來源:網絡 作者:匿名 2009-08-27 13:50:32
不少考生都為如何提高作文成績發愁。初三老師王海燕建議,考生要認真對待老師布置的每一篇作文,作文寫好后至少改三遍。
王老師說,作文寫完后,要“趁熱打鐵”,進行第一次修改。先要考慮全局如何,看一看表達的中心是否集中統一,有沒有偏離中心的段落,看看段與段之間的聯系是否緊密。過渡銜接是否自然,開頭結尾是否呼應。大局的問題解決了,再修改局部,一段一段研究如下問題:本段中心是否明確,段內層次安排是否恰當,內容上是否有需要增刪的地方,詞句中是否有值得推敲與美化的地方等。
老師批改完的作文發回后,考生要對作文進行第二次修改。每次作文,老師都會以批語的形式加以提示與指正,考生一定要根據老師的批語修改,依據老師的要求對作文進行再創作、再加工。這次修改對考生提高作文能力非常重要,因為老師對作文的批改很有針對性,會指出考生作文中的典型錯誤以及還沒有認識到的問題。
作文修改后,考生要把作文整理好,存放起來。在一個月或是一個學期之后再拿出來,看一看,讀一讀,就會發現原來改好的作文,有許多連自己都不滿意的地方。這是件好事,表明你的作文水平提高了,已經能夠發現原來發現不了的問題。此時,考生要靜下心來對作文再次修改。對每篇作文都能堅持這三步,長此以往,作文成績自然會有所長進。
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