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2025-04-11

學習態度方面的問題 1.簡單題不愿做，難題不會做后果：初二、初三的學習會直線下降。解決方案：強迫自己認真完成每一道自己會做的題，認真思考每一道自己不會的題。保證會做的最對，不會的問會。畢竟，學習是自

2025-04-10

學習習慣方面的問題 1.喜歡用鉛筆后果：過于依賴鉛筆，習慣于沒想好就下筆，導致考試時多次使用修改，卷面凌亂，當沒有可涂改工具時不敢下筆寫。解決方案：除了畫圖，其他一律使用簽字筆書寫。除了筆誤，由于思

2025-04-10

學習方法方面的問題 1.做幾何題時候不會做輔助線原因：對于幾何模型認識不充分解決方案：每一種基本的幾何模型都有定義、性質和判定三方面，要將這三方面知識熟記于心。一般來說應用的過程是：判定是哪種模型此

2025-04-10

16、函數學習口決正比例函數是直線，圖象一定過原點， k的正負是關鍵，決定直線的象限，負k經過二四限，x增大y在減，上下平移k不變，由引得到一次線，向上加b向下減，圖象經過三個限，兩點決定一條線，選定系

2025-04-10

15、正多邊形訣竅歌份相等分割圓，n值必須大于三，依次連接各分點，內接正n邊形在眼前。經過分點做切線，切線相交n個點。 n個交點做頂點，外切正n邊形便出現。正n邊形很美觀，它有內接、外切圓，內接、外切都

2025-04-10

14、圓中比例線段遇等積，改等比，橫找豎找定相似；不相似，別生氣，等線等比來代替，遇等比，改等積，引用射影和圓冪，平行線，轉比例，兩端各自找聯系。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總

2025-04-10

13、添加輔助線歌輔助線，怎么添？找出規律是關鍵，題中若有角（平）分線，可向兩邊作垂線；線段垂直平分線，引向兩端把線連，三角形兩邊中點，連接則成中位線；三角形中有中線，延長中線翻一番。編輯推薦：

2025-04-10

12、梯形問題的輔助線移動梯形對角線，兩腰之和成一線；平行移動一條腰，兩腰同在 △ 現；延長兩腰交一點， △ 中有平行線；作出梯形兩高線，矩形顯示在眼前；已知腰上一中線，莫忘作出中位線。編輯推薦：

2025-04-10

11、平行四邊形的判定要證平行四邊形，兩個條件才能行，一證對邊都相等，或證對邊都平行，一組對邊也可以，必須相等且平行。對角線，是個寶，互相平分跑不了，對角相等也有用，兩組對角才能成。編輯推薦：

2025-04-10

10、特殊三角函數值記憶首先記住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3，分子記口訣 123，321，三九二十七既可。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中

2025-04-10

9、巧記三角函數定義初中所學的三角函數有正弦、余弦、正切、余切，它們實際是直角三角形的邊的比值，可以把兩個字用／隔開，再用下面的. 一句話記定義：一位不高明的廚子教徒弟殺魚，說了這么一句話：正對魚

2025-04-10

8、反比例函數的圖象與性質的口訣反比例函數有特點，雙曲線相背離得遠； k為正，圖在一、三（象）限， k為負，圖在二、四（象）限；圖在一、三函數減，兩個分支分別減。圖在二、四正相反，兩個分支分別增；線越

2025-04-10

7、二次函數的圖象與性質的口訣二次函數拋物線，圖象對稱是關鍵；開口、頂點和交點，它們確定圖象現；開口、大小由a斷，c與y軸來相見， b的符號較特別，符號與a相關聯；頂點位置先找見，y軸作為參考線，左同右

2025-04-10

6、函數圖象的移動規律若把一次函數解析式寫成y＝k（x＋0）＋b，二次函數的解析式寫成y＝a（x＋h）2＋k的形式，則可用下面的口訣：左右平移在括號，上下平移在末稍，左正右負須牢記，上正下負錯不了。一次函

2025-04-10