來源:網(wǎng)絡 作者:匿名 2009-09-02 10:56:19
(1)這個神秘的精靈就完成了一次生命的變異。
(2)我們就如那小小的蠶兒,經(jīng)常會陷于一種生存的窒息狀態(tài),或是處于絕望的境地。
14.聯(lián)系上下文理解第④段畫線句“這只蝶使我的思緒得以穿過虛與實的空間”的含義。
15.請分析第⑤段畫線句在文章結構上的作用。
16.根據(jù)文章內(nèi)容,寫一句話來表達你對“破繭成蝶”的理解。(不能引用原文)
示例:破繭成蝶——不固執(zhí)于自滿自足的空間,才會有自由生命的飛翔。
你的精彩:破繭成蝶——
17.請聯(lián)系生活,談談你是怎樣理解第⑤段“有時心靈也會結上一種‘繭’”這句話中所說的心靈之“繭”的?你認為該如何沖破心靈之“繭”?
(三)
家 書 胡凱
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門,喊道:“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊:“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出,坐到靠墻的矮凳上,認真地仰起頭。菊小心地拆開信,抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好,只是錢不夠用。春節(jié)咯上擠,不回家過年了。”菊一字一頓地念出,臉上的喜悅一點點地消失。
延叔有些不高興,完了?菊淡淡道,完了。
延叔長長地“嗯”了一聲,倒?jié)M一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒,忙打起圓場:“收到信就好。伢子在大學念書很忙,沒工夫?qū)懺S多話。”
菊問:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“當然回。把家里事告訴哥,讓他安心念書。”
菊趴到桌子上,從書包里翻出兩張草稿紙,紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆了一口氣說:“告訴你哥,信已收到,錢過幾天湊好寄去。叫他放心。”說完回過頭去,“我沒什么說了。”菊娘心領神會,雙手攏到圍裙下,臉上漾出笑容:
“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價好,漲到7塊,有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。
上個月,那只黑老毋雞被隔壁伢子打斷了腿,我心疼了好幾天,找到村上張獸醫(yī),他說不礙事。現(xiàn)在果真好了,只是有點跛。”
延叔腮幫子一鼓:“說這些干啥?菊,天冷了,叫你哥要當心自己,免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好。”菊娘趕緊插上:“我就是晚上困不著,胃老是痛。叫你哥在學校吃飽吃好,想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱。”菊煩透了:“哥是大學生,這點事都不懂?’’
延叔把酒瀝下,不夠一盅,只好慢慢喝,邊咂嘴邊說:“菊,把你的學習情況給你哥說說。”
菊咬起下唇,寫道:“上次期中考試我第一名,得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮,我舍不得用,收在枕頭底下……大學里也發(fā)獎狀嗎?你也要好好學習,爭取得到獎狀,讓全家都高興高興。”
菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么,叫菊接著寫:
“前兩天,上面分來救災衣服。隊長說你有出息,特地分給我家一件半新的呢子大衣,讓你回家過年穿。臘狗說樣式還挺流行,城里都作興。你不回家我就托人寄去。”
菊娘端出飯,也突然想起什么,叫菊再加上幾句:“娘初一到后山廟里替你求了簽,簽上說你有小災損,要切切注意。”
菊嚷嚷起來:“沒紙寫了。”延叔見寫了密密麻麻的三大張,說:“就不寫了。”菊娘便說:“對。你哥不信這些。再說,寫多了他沒時間看,他的信就那么短。”
延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙,延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜,硬邦鄭地甩出一句:“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛,隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信:
信收到。錢就寄。
18.從經(jīng)濟狀況來看,你覺得延叔家是一個怎樣的家庭,你是從哪些地方看出來的?
19.菊的哥哥是一個沒有出場的人物,你能依據(jù)文本分析他表現(xiàn)出的性格特點嗎?
20.“延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著。”哽在他心里的是什么東西?
21.最初的家書密密麻麻寫了三大張,說了許多事,這反映了延叔一家三口怎樣的情感?最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個字,這又是為什么?試做分析。
22.你覺得這篇小小說有哪些突出的寫作特點?試從兩個方面結合文本具體談談你的看法。
寫作創(chuàng)新吧[這是一塊自由而廣闊的天地,請以你的真實體驗、豐富情感、獨到見解,向老師展示你的才華吧!]
23. 燈,是發(fā)光的器具,主要用來照明。它給我們帶來光明,帶來希望。在有形的、無形的燈下,演繹著鮮活動人的故事,產(chǎn)生了耐人尋味的感悟……請以“燈”為話題作文。
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