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來源：網絡 作者：匿名 2009-10-22 15:08:31
《童趣》
第一部分：基礎知識
1．本文選自，作者是代文學家。（3分）
2．給加點字注音并解釋：（5分）
⑴昂首觀之，項為之強。（）（）
⑵果如鶴唳云端，怡然稱快。（）（）
⑶神游其中，怡然自得。（）（）
⑷以土礫凸者為丘。（）（）
⑸凹者為壑（）（）
3．解釋下列成語的意思：（4分）
明察秋毫：
鶴唳云端：
怡然自得：
龐然大物：
4．文章所記閑情之趣有多種，請填寫：（3分）
有想象之趣，比如：
有細察之趣，比如：
有童稚之趣，比如：
5．各寫一個含有下列詞的成語：（3分）
張（）昂（）素（）
6．翻譯下列句子：（6分）
①故時有物外之趣。
②神游其中，怡然自得。
③忽有龐然大物拔山倒樹而來。
7、文章開篇寫了"余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣"，這段文字在全文中起什么作用？（4分）
8、"龐然大物，拔山倒樹而來"這里指癩蛤蟆是否恰當，為什么？（5分）
第二部分：閱讀分析
（一）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
此皆幼時閑情也。
9．第一段中統領全文的一個詞語是。（3分）
10．"我"能得到許多閑情之趣的原因是。（3分）
11．點明時間的一個詞語是。（3分）
12．第二段所記之趣源自于。（3分）
13．第二段中點明所寫內容屬想象的一個詞語是。（3分）
14．文中"昂首觀之"的內容有哪些？（4分）
15．說說"項為之強"的表達作用是什么？（4分）
16．文中的一個被動句是。（3分）
17．與課文首句相呼應的一個句子是。（3分）
18．第四段中具體表達"神游其中，怡然自得"的句子是。（3分）
19．第二段中"又"的用法應該是（）（3分）
Ａ．表示重復或繼續Ｂ．表示幾種情況或性質同時存在
Ｃ．表示意思上更進一層Ｄ．表示轉折，有"可是"的意思
20．第一段與二、三、四段的關系是。（3分）
21．文章具體敘述了幼時的幾件趣事，體現了作者怎樣的性格和情趣？（3分）
22．"雙叢草為林，以蟲蚊為獸"的意思是。（3分）
（二）
揠苗助長
宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰："今日病矣！予助苗長矣！"其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。
23、解釋下列加點的字。（4分）
⑴謂其人曰（）⑵今日病矣（）
⑶予助苗長矣（）⑷其子趨而往視之（）
24、下列句子中的"之"字與其他三項用法不同的一項是（）（3分）
A、閔其苗之不長B、其子趨而往視之
C、助之長者，揠苗者也D、非徒無益，而又害之
25、翻譯下面的句子。（4分）
⑴天下之不助苗長者寡矣。
⑵苗則槁矣。
26、寫出幾個含有"寡"字的四字成語（寫的越多越好）：（3分）
27、本文從結構上可分為兩層，試用"||"在文中標出層次；另外從表達方式上看，第一層以為主，第二層以為主。（4分）
28、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示？（5分）
參考答案在下頁
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