《捕蛇者說》測試題(一)

　　《捕蛇者說》專題測試(一)

　　一、填空。

　　1《捕蛇者說》的體裁是，作者柳宗元是朝人，我們在初一時學過他的，初二時學過他的。

　　2柳宗元是唐宋八大家之一。這八大家除了柳宗元，還有韓、歐陽、曾鞏、王、蘇洵、蘇、蘇。

　　二、在括號內填出各分句省略了的主語。

　　永州之野產異蛇，（）黑質而白章；（）觸草木，（）盡死；（）以嚙人，無御之者。

　　三、選擇填空。

　　（一）給黑體字選擇正確讀音（在括號內打"√"），并在橫線上解釋該詞的意思。

　　1然得而臘之以為餌，可以已大風……

　　Aｌà（）Bｘī（）

　　2募有能捕之者，當其租入。

　　Aｄàｎｇ（）Bｄāｎｇ（）

　　3今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。

　　幾：Aｊī（）Bｊǐ（）

　　數：Aｓｈǔ（）Bｓｈú（）Cｓｈｕò（）

　　4謹食之，時而獻焉。

　　Aｓｈì（）Bｓì（）

　　（二）為黑體詞選擇正確的解釋，將字母填入句后的括號內。

　　1①然得而臘之以為餌，可以已大風……（）

　　②向吾不為斯役，則久已病矣。（）

　　③今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣。（）

　　A已經B停止C使……停止，引申為治愈。

　　2①居十日，扁鵲復見。（）

　　②曩與吾祖居者，今其室十無一焉。

　　A居住B過，停

　　3①固國不以山溪之險。（）

　　②而吾以捕蛇獨存。（）

　　③退而甘食其土之有，以盡吾齒。（）

　　A連詞，相當于"來"B介詞，靠

　　C介詞，相當于"因為"

　　4①永之人爭奔走焉。（）

　　②與吾父居者，今其室十無二三焉。（）

　　③謹食之，時而獻焉。（）

　　A代詞，它B兼詞，于此，于是

　　C語氣詞，表示強調，譯不出。

　　5①若毒之乎？（）

　　②叫囂乎東西，隳突乎南北（）

　　③今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣。（）

　　A語氣詞，表疑問B介詞，相當于"于"

　　（三）句中黑體字應怎樣理解？在正確的義項后畫"√"。

　　1向吾不為斯役，則久已病矣。（）

　　A生病（）B痛苦（）C困苦不堪（）

　　2蔣氏大戚，汪然出涕曰……（）

　　A鼻涕B眼淚C鼻涕和眼淚

　　3退而甘食其土之有，以盡吾齒。

　　A牙齒B年歲C歲月

　　（四）為下面三句話選擇正確的譯文，將字母寫在括號內。

　　1若毒之乎？（）

　　A你毒害它嗎？

　　B像有毒的嗎？

　　C你怨恨它嗎？

　　2君將哀而生之乎？（）

　　A你是可憐我，讓我活下去嗎？

　　B君子要可憐我，讓我活下去嗎？

　　C君子要讓他悲哀地活下去嗎？

　　3非死則徙爾。（）

　　A要不想死就搬走。

　　B不是死了就是逃荒去了。

　　C要沒死就讓你搬遷。

　　四、簡答題。

　　（一）從《捕蛇者說》全文看，第段是描寫和記敘，第段是議論。其中第段是蔣氏捕蛇的背景，為后文的展開做了鋪墊。第段敘述蔣氏三代捕蛇的苦難家史，為后面的議論打下了基礎；而自然而然地得出結論，點出主題。

　　（二）課文開頭第一句說："永州之野產異蛇"，接著從三方面對這種蛇之"異"進行描述。請你指出這種蛇哪三方面"異"，并用原文具體說明。

　　1蛇之異：

　　2蛇之異：

　　3蛇之異：

　　（三）永洲之野這種蛇有巨毒，可是"永之人"卻爭著去捕捉這種蛇，其原因是（）

　　A這種蛇對草木、對人都有害

　　B這種蛇可以用來治病

　　C捕到這種蛇可以"當其租入"

　　（四）蔣氏"用對比的方法回答作者向他提出的問題，具體說明"則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也"。請用原文回答：

　　1回顧過去，六十年以來，鄉鄰的情況怎樣，而蔣氏的情況怎樣：

　　2從現在的情況看，鄉鄰們的情況怎樣，而蔣氏的情況怎樣：

　　（五）全文的中心句是（）

　　A苛政猛于虎也。

　　B孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？

　　（六）指出下列各句運用了什么修辭方法。

　　1殫其地之出，竭其廬之入。（）

　　2蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。，豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉？（）

　　3曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。（）

　　五、閱讀《燭之武退秦師》，按后邊各問作答。

　　晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，貳于楚也。晉軍函陵，秦定汜南。佚之狐言于鄭伯曰："國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。"公從之。辭曰："臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。"公曰："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。"許之。

　　夜縋而出，見秦伯，曰："秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，供其乏困，君亦無所害。且君嘗晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。"秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

　　子犯請擊之。公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所與不知以亂易整不武吾其還也亦去之

　　1給最后一段話加上標點。

　　2解釋黑體的詞。

　　①貳：②鄙：③濟：

　　④肆：⑤唯：⑥說：

　　3補出句中省略的成分。

　　①（）辭曰。

　　②（）許之。

　　③敢以（）煩執事。

　　4簡析各句中"之"的用法。

　　①公從之。

　　②臣之壯也，猶不如人。

　　③今急而求子，是寡人之過也。

　　④陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。

　　5選出各組中翻譯正確的一句。

　　①夫晉，何厭之有？

　　A晉國，有什么可討厭的？

　　B晉國，有什么能使它滿意呢？

　　C晉國，有什么可厭煩的呢？

　　D晉國，什么時候能滿足呢？

　　答（）

　　②微夫人之力不及此。

　　A如果不靠夫人的力量，是不會有今天的。

　　B如果沒有那個人的力量，是不會有今天的。

　　C如果不是夫人的力量，就不會有今天這個樣子。

　　D如果不是那個人的努力，就不會有今天的。

　　答（）

　　③鄰事厚，君之薄也。

　　A鄰國的城墻厚，秦國的城墻薄。

　　B對鄰國優厚，秦國就會吃虧。

　　C鄰國的勢力雄厚，秦國的勢力就削弱了。

　　D讓鄰國的勢力雄厚，就會威脅秦國。

　　答（）

　　6簡答：燭之武是怎樣憑著他的機智和巧妙的言辭，使秦穆公不僅撤兵回國，而且還派兵助鄭御晉的？

　　六、作文。

　　1題目：擴寫《曲突徙薪》

　　客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪。客謂主人曰："曲其突，遠其積薪；不者，將有火患。"主人嘿然不應。居無幾何，家果失火，鄰里共救之，幸而得息，于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰："向使主人聽客之言，不費牛酒，終無火患。"

　　2要求：

　　①在讀懂原文的基礎上，把握住中心，圍繞中心進行擴充內容，增添細枝末葉。

　　②不要改變文章的體裁，運用記敘描寫方法去擴寫。

　　③語言要求簡練明確。

　　④字數500-600字。

　　3提示：

　　擴寫，是對文章進行補充、擴展篇幅的一種寫作方式。原文可以是一篇短文，也可以是一段文字，甚至是一句話，經過擴寫，成為一篇結構完整的文章。具體說，就是在原文的基礎上添枝加葉，增加具體的描寫和記敘的內容，適當加以聯想和想象。例文，作者根據短短的一段敘述，運用具體描寫的方法，大大豐富了原文的內容，把晉公子重耳流亡途中無比狼狽卻又充滿權欲的心態，刻畫得淋漓盡致。

　　在擴寫時要注意幾個問題。一是要在保持原作的內容和形式基本不變的基礎上進行，必須緊扣原文中心，圍繞原文基本情節，不改變體裁和人稱，不任意地擴展和生發。二是對原作允許拓展和生發的地方可以作較充分的發揮。順著原文的一條主干，發揮想象力把原文中空洞抽象的地方作適當的具體描繪，使之有血有肉，有頭有尾，成為一棵枝繁葉茂的大樹。三是擴寫的語言要求簡練明確，不能無話找話，拖沓冗長。

　　【例文】

　　原文：

　　出于五鹿，乞食于野人，野人與之塊。公子怒，欲鞭之。子犯曰："天賜也。"稽首受而載之。

　　擴寫：

　　一隊亡命貴族，在黃土平原上仆仆奔馳。他們雖然仗劍駕車，然而看得出來，他們疲倦極了，饑餓極了。他們用搜索的眼光望著田野，然而驕陽在上，田垅間禾苗稀疏，哪里有什么可吃的東西！一個農民正在田里除草。那流亡隊伍中一個王子模樣的人，走下車子來，盡量客氣地向農民請求："求你給我們弄點吃的東西吧！你總得幫忙才好，我們已經好幾天沒有吃的了。"衣不蔽體、家里正在愁吃愁穿的農民望了這群不知稼穡艱難的人們一眼，一句話也沒說，從田地里捧起一大塊泥土，送到王子模樣的人面前，壓抑著悲憤說："這個給你吧！"王子模樣的人顯然被激怒了，他轉身到車上取下馬鞭，怒氣沖沖地想逞一下威風，打那個膽敢冒犯他的尊嚴的農民。但是一個上了年紀的、大臣模樣的人上前去勸阻了："這是土地，上天賜我們的，可不正是我們的好征兆么！"于是，一幕怪劇出現了，那王子模樣的人突然跪下，叩頭謝過上蒼，然后鄭重地捧起土塊，放到車上，一行人又策馬前進了。轆轆大車過處，卷起了漫天塵土……

　　附參考答案

　　一、1說，唐，《黔之驢》，《小石潭記》

　　2愈，修，安石，軾，轍

　　二、蛇，蛇，草木，蛇

　　三、（一）1B√；把肉晾干2A√；抵3幾：A√；幾乎，差點數：C√；屢次，多次4B√；同"飼"，喂養

　　（二）1C②A3①B②C③A2①B②A③A4①B②C③A5①A②B③B

　　（三）1C√2B√3C√

　　（四）1C2A3B

　　四、（一）1-4，5；1；2和4；5

　　（二）1形；黑質而白章2毒；觸草木，盡死，以嚙人，無御之者3功用；得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲

　　（三）C

　　（四）1鄉鄰們的情況：從"鄉鄰之生日蹙"，默寫到"非死則徙爾"。蔣氏的情況：向吾不為斯役，則久已病矣。而吾以捕蛇獨存。2鄉鄰們的情況：悍吏之束吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。旦旦有是。蔣氏的情況：從"吾恂恂而起"，默寫到"則熙熙而樂"。

　　（五）B

　　（六）1對偶2對比、反問3排比

　　五、1公曰："不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。"亦去之。

　　2①懷有二心②邊邑，邊遠的地方，此作動詞，以遠處作邊邑。③渡河，過河④放肆，此指極力擴展⑤表示希望的語氣⑥說同悅，高興

　　3①燭之武②燭之武③亡鄭

　　4①作代詞，他②句中語助詞，起取消句子獨立性的作用。③助詞，相當于現代漢語的"的"。④作動詞，往、到

　　5①D②B③C

　　6燭之武利用秦晉兩國的矛盾，根據事理和事實，把秦滅鄭和秦與晉共事的害處分析得十分透徹，終于說服秦穆公不僅撤兵回國，而且還留下一部分人助鄭御晉。
 

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