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    九年級語文第一學期期末考試試卷十(4)

    來源:網絡 作者:. 2009-12-21 13:47:34

    中考真題

    智能內容

      一、 基礎知識(30分)(30分,各3分)

      1、B 2、C 3、D 4、B 5、C 6、A

      7、①悠然見南山 ②落花時節又逢君 ③會挽雕弓如滿月 ④得之心而寓之酒也(每句1分,有差錯不給分)

      8、好的開頭是成功的一半,但是要獲取成功,其實還需要好好地堅持到底,如果堅持不到終點,就會失去人生抗爭的意義。 (語意貫通,關聯詞使用恰當,標點運用正確,得3分。有欠缺酌扣)

      9、①刪去"開幕"或"舉行"②"藝術夢幻"后加"畫卷"③刪去"形象",或把"形象地"放到"詮釋"前 (每處1分)

      10、示例:一顆飛鳥嘴里跌落的松籽,竟能蒼然扎根于高山巨巖之中;一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣的湛藍的花;一只毫不起眼的鳥,在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海洋中似的自由遨游。 (要求內容合理,句式基本相同,語意貫通。有欠缺酌扣)

      二、 現代文閱讀。(30分)

      (一)11、江南小巷的特點:外在(曲折深長、幽靜寂寥),內涵(古樸優雅、悠閑平和、澄明如水、蘊含生趣),妙用(怡情悅性、放松身心)。(3分。寫對三個及以上3分,兩個2分,一個1分)

      12、⑴運用擬人,表現出小巷的幽靜但不失生趣(生機)的特點,表達作者的喜愛之情。(或用"森森"、"細細"、"娉娉婷婷"等疊詞,寫出小巷的恬靜秀美)

      ⑵駢散結合,有詩的韻味,表現小巷有悠久的歷史,豐厚的文化底蘊,給人以悠閑平和、忘憂脫俗之感。(或妙用古詩,表現小巷悠閑、和平、靜穆之感)

      ⑶用"顯現"、"深居簡出"、"嬌羞"等詞描繪小巷姑娘淳樸之態,表現小巷的恬靜美好。(或用"呀"、"顯現"、"返身回避"等詞,表現小巷的恬靜美好;或以動襯景,以人美顯景美等)

      (6分。各3分。角度任意,能對語言作出具體分析。有欠缺酌扣)

      13、因為小巷可消除疲勞,調整心弦,化解煩躁、抑郁;使心境豁然開朗,怡然自得,物我兩忘。(3分。前者2分,后者1分)

      14、卒章現志(點明主旨),表達作者對小巷的鐘愛,對喧囂擾攘的社會百態的不屑,對寧靜淡泊、悠閑平和的生活的向往。 (4分。意思基本符合。有欠缺酌扣)

      (二)15、①造成生物污染,破壞生態系統;②導致生物多樣性喪失;③嚴重危害農業生產;④有時直接威脅人體健康。(4分。每點1分)

      16、生動形象地說明生物入侵的危害性和人們引進物種的盲目性。(3分。兩層意思,前者2分,后者1分)

      17、生物入侵是指生物由原生地進入其他地區,并對當地(生態環境、農業生產及人類健康)造成嚴重危害的自然現象。 (4分。要素齊備,表達通順。有欠缺酌扣)

      18、⑴ ⑶錯誤。 ⑴最初是作為花卉引入。⑶生物靠自身的擴散傳播力或借助于自然力量也可能進入異地,造成生態災害。(4分。各2分)

      三、文言文及古詩詞賞析(20分)

      19、C(3分)  20、B D (4分,各2分)

      21、①有時寫信給郡守,就像手臂使喚手指一樣(容易)。②你的輕浮(或浪費等)怎么會比貴族家的小子更加厲害呢?(4分,各2分。有欠缺酌扣)

      22、作風儉素,反對奢侈浪費;為官清正,主張民風淳樸。(4分。意思基本符合。有欠缺酌扣)

      23、 ⑴秋風本無形,但它可使木葉黃落,百花凋零,給自然界帶來秋光秋色,因而雖無形可見,卻又處處可見。用"見"就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯系起來,給讀者以暗示和聯想。 (2分,意思符合即可)

      ⑵行人臨發又開封,既照應了"意萬重",又緊承"復恐",刻畫出心有千言萬語惟恐言之不盡的復雜微妙的心理,讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃鄉思。(3分,意思符合即可)

      四、話題作文,分五等評分。(40分)

      一等(35-40分):立意深刻,中心突出,內容充實,結構嚴謹,語言通暢、生動。

      二等(29-34分):符合題意,中心明確,內容具體,結構完整,語言通順。

      三等(22-28分):基本符合題意,中心尚明確,內容欠具體,結構完整,條理欠清楚,語言欠通順。

      四等(16-21分):不符合題意,中心不明確,內容空泛,結構欠完整,語病較多。

      五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或語病嚴重,或不足300字,不成篇。

      說明:①有創意,如見解新穎、材料新鮮、結構精巧,酌加3-5分。

      ②書寫清楚美觀者,酌加1-3分;書寫潦草、字跡難辨者,酌扣1-3分。

      ③錯別字3個扣1分(重出不計)。

      ④300字以上600字以下者,降等給分。
     

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