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    初二政治上冊期末考試試題三(2)

    來源:網絡 作者:匿名 2009-12-31 10:08:49

    中考真題

    智能內容

      20、2002年12月4日,是我國第二個法制宣傳日,其主題是"學習宣傳憲法,推進民主法制建設"之所以要學習宣傳憲法,是因為()

      ①憲法在我國法律體系中處于首要地位②憲法是最高的行為準則③憲法是人民權利的保障書④憲法是國家的根本大法⑤憲法規定了懲治犯罪、保護人民的具體措施⑥憲法體現了全體社會成員的意志和利益⑦憲法是建設社會主義法治國家的根本法律依據

      A.①②③④⑦B.①②③④⑤

      C.②③④⑥⑦D.②④⑤⑥⑦

      二、簡答題(共28分)

      21、看圖回答問題(6分)

      (1)假如你遇到圖(一)、圖(二)中的情況,你該怎么辦?請說明理由。(4分)

      (2)根據《治安管理處罰條例》中的規定,圖(三)、圖(四)中的行為屬于什么行為?(2分)

      22、我市實施"綠亮清"工程以來,城市面貌煥然一新:路通了,燈亮了,山綠了,水清了,客商更多了……然而,路燈、公用電話等公用設施屢遭破壞,花草樹木被折攀、草坪被踐踏等行為仍時有發生,

      (1)請你對上述時有發生的行為進行簡要評析(2分)

      (2)你認為怎樣才能從根本上杜絕此類行為的發生?(4分)

      23、浙江省金華市第四中學高二年級16周歲的學生徐力,因忍受不了學習名次和家長的壓力,用榔頭將其母打死,據徐力交代,從小學開始,母親就要求他考試成績不低于97分,低了就要挨打。由于期中考試徐力成績排在18名,母親就拿皮帶、棍子打了他一頓,要求期末必須達到前10名,否則打斷他的腿。母親要求他考上北大、清華,最低也是浙江大學。徐力為此感到壓抑很委屈。在這種極端痛苦的情緒下,他失去了理智……

      請回答:(1)"徐力殺母"是否構成犯罪?為什么?應當怎樣處罰?(4分)

      (2)徐母的行為是否是違法行為?為什么?(4分)

      24、本學期,政治老師組織了一次"同學們的環保意識"為主題的調查活動,我們開始了行動。

      (1)進行問卷調查。圍繞主題,以"當你XXX時,你會A.XXXXB.XXXX

      C.XXXX"選擇的形式,請你設計了兩道問卷調查的題目。(2分)

      ①

      ②

      (2)我們小組對將垃圾投人垃圾箱的情況進行了調查,結果如下:(調查對象為100人)

      情景無論遠近都投入到垃圾箱近時投,遠時不投有時投沒有時亂扔隨時亂扔

      人數22382119

      所占比例22%38%21%19%

      上述數據所反映的現象說明了什么?(2分)

      (3)調查后,我認為同學們的環保意識還有待增強,提出了兩條具有措施:(2分)

      ①

      ②

      (4)我認為組織此類調查的意義是(2分)

      三、辨析題(10分)

      25、在治理國家的問題上,道德和法律有這樣一段"對話"

      道德:我調整的范圍比你大,社會上的大小事情我都管得著,治理國家非我莫屬。

      法律:我的約束力比你強,社會上的每個人都得歸我管,在國家的治理中我才重要.你算什么!

      請你談談對這段"對話"的看法。

      四、分析說明題(共22分)

      26、材料一:江澤民同志指出:我們應始終注意把法制建設和道德建設緊密結合起來,把依法治國和以德治國緊密結合起來。

      材料二:2001年10月,中共中央頒布了《公民道德建設實施綱要》,在全社會積極倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范

      材料三:某市的一些商品生產者和銷售者道德水平低下,利欲熏心,他們不擇手段地制假售假,假煙、假酒、假貨充斤市場;毒大米、毒油、毒瓜子進入百姓家庭;代辦假文憑,制作假廣告這些行為嚴重地侵害了消費者的合法權益,使市民深受其害。

      閱讀上述材料,回答卜列各題:

      (1)材料三中的生產者和銷售者違反了什么法律和我國經濟活動中的什么原則?(2分)

      (2)請你運用材料一說明材料二內容的重要性。(6分)

      (3)結合材料一、二的內容.在下面A,B兩題中任選一題作答(6分)

      A.假如你是該市的市長,你準備采取什么措施杜絕制假售假現象,以維護消費者的合法權益。

      B.假如你是該市的消費者,請你提出幾點打擊制假售假的行為和維護消費者合法權益的合理化建議。

      27、某校初二學生周某,不遵守學校紀律,上課不認真聽講,作業不按時完成,經常與同學打架,還時常頂撞侮辱老師,成了學校有名的"刺頭"。學校領導、老師多次找他談話,教育他改正錯誤,但他卻認為學校領導和老師是多管閑事。學校領導、班主任老師找其家長配合學校對其進行教育,幫助他改掉不良習慣,但其父母不肯配合且袒護其子,說誰不犯錯誤,孩子小,樹大自然直。一次,周某在路上與同學打架,將一名同學打傷,被公安機關拘留5天,但他仍不痛改前非。后來他結識了一些不良分子,多次參與賭博,打群架,欠下賭債1000多元。為還賭債,他多次持刀搶劫了小學生的錢物1500多元在一次搶劫中還將一名小學生刺成重傷。被公安機關抓獲后,當地人民法院少年法庭對周某進行不公開審理,認定周某犯了搶劫罪和嚴重侵犯公民人身權利罪,兩罪并罰,依法判處周某有期徒刑1年

      運用所學法律知識分析說明以下問題:

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