來源:網絡 作者:匿名 2009-12-31 10:22:20
1、你對隨地吐痰、亂扔垃圾的行為怎樣認識?(2分)
2、你身邊還有哪些不文明行為?(至少列舉兩條)(2分)
3、上述材料給了你哪些啟發?(2分)
四、在期末考試中,李穎的外語成績提高得最快,老師請她在家長會講一講取得進步的經驗,于是李穎就把自己的學習體會一五一十地介紹給了家長們。回家的路上,媽媽說她:"你這傻孩子,怎么把所有的東西都告訴給人家了。"而李穎卻說:"那有什么,好東西、好經驗就要大家分享。"
你贊同李穎的觀點還是她媽媽的觀點?為什么?(3分)
參考答案
單項選擇題:
1、A2、B3、A4、A5、B6、C7、D8、A9、D10、C11、C
12、C13、A14、D15、C16、B17、D18、C19、C20、D21、D
22、B23、A24、D25、A26、B27、B28、C29、B30、D
非選擇題:
一、填表題(1)第一個問題:錯誤。理由:作為子女,要理解、體諒父母的難處。
(2)第二個問題:正確。理由:做一些力所能及的事情,可以減輕父母的負擔。
二、1、(1)每個人都有自己喜歡的顏色,一個國家和民族也一樣。(2)對不同顏色的喜好,從整體上可反映一個民族或國家的審美情趣和好惡傾向。(3)我們在弘揚中華民族文化時,也要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化,因此,我們在制作服裝中,都由參加APEC會議的領導人自己選顏色。(答出其中三點點即可2分)
2、(1)而對不同的文化,采取客觀、平等的態度、尊重因文化不同而導致的行為的差異。(2)要善于虛心學習其他文化的優點和長處。(3)保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。(4)尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。(答出其中3點可得滿分)
3、(要求:不與民族服裝重復即可1例得1分)
三、1、隨地吐痰、亂扔垃圾的行為污染環境,影響人們的身體健康,既是自身素質不高的表現,也不符合文明禮貌的首先要求,(只要說出兩上負面作用即可得2分,其它符合題意也可酌情給分)
2、(要求舉出2例,且不與題目中重復)
3、(1)禮貌反映我們自身的素質,展示我們的風采,我們有禮貌體現了對他人的尊重。
(2)是否有禮貌不僅表明一個人是否具有道德修養,影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞,而且還關系國家和民族的尊嚴。
(3)一部分中國人在國外不禮貌和行為給中國抹了黑,中國人的整體素質還有等提高。(答出其中2點即可得2分,其它符合題意也可酌情給分)。
四、贊成李穎的觀點(1分)
(1)李穎說明"在競爭中合作"應體現"雙贏"原則的道理。
(2)競爭對手不能相互排斥,互相保密,需要以誠相待,互相幫助,共同提高,這才是競爭中合作的真諦。
(3)幫助競爭對手提高,能促使自己進一步提高,促使整個團隊力量的提高(答出其中2點即可得2分,其它符合題意也可酌情給分)
八年級思想品德上學期期末測試題
一.請你選擇(下列各題各有一個正確答案,請將正確答案的字母填在題后的表格內。每小題2.5分,共50分)
──相信自己,成功就在眼前!
1.瑤瑤自從上小學以來,早晨起不來,總要媽媽叫醒。上中學后,瑤瑤認為自己已經是初中生中生了,不能再勞累媽媽了,早晨自己起床。瑤瑤的做法()
①說明他各方面已完全自立了②是孝敬父母的表現③說明孝敬父母需要付出④孝敬父母要從小事做起
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、有這樣一幅電視廣告畫面:年邁的母親盼望已成家立業的兒女回家,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐,倍感孤獨和無奈。這則公益廣告告訴的道理是()
A.子女對父母有贍養扶助的義務
B.子女只要給父母物質上的幫助就可以了
C.子女已成家立業,不再有贍養扶助父母的義務
D.子女對父母不僅要在物質上幫助,而且要在精神上給予慰藉
3、小冰在家做完作業后,就玩起了電腦游戲。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲,便十分生氣地說:"就知道玩游戲,復習功課去。"這時,小冰應該()
①不理媽媽,繼續玩游戲②等媽媽情緒穩定之后,告訴媽媽自己的作業做完了,求得媽媽對自己行為的理解③跟媽媽大吵一架,大鬧一通④理解媽媽,并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間
A.①②B.②③C.②④D.①③
4.有人說:"世上有種結,叫心結,難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越。"為了防止代溝的出現,我們應該()
A.時時處處堅持自己的看法和意見,決不讓步
B.理解父母,并注意努力與父母及時溝通達成共識
C.只要是父母的話,不管對錯都要無條件地接受
D.應該讓父母聽從我們的意見
英英在課本中發現了一位同班男同學寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做好朋友,約她放學后在操場見面,最后還有一句英文:"ILOVEYOU"。據此回答5-6題:
5、這時英英的正確做法應該是()
A.接受他的約會,然后羞辱他一番
B.給他寫一封信,言辭懇切地表明自己不愿意超越正常交往關系的態度
C.把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生
D.當眾找到這位男生,嚴厲地拒絕他
6、對遞紙條的這位男生,我們應這樣看待()
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