來源:網絡 作者:匿名 2010-03-04 14:06:28
丑小鴨
【積累·感知】
一.給加點字注音。
丑陋___ 姊妹___ 沮喪___ 駭人___
木屐___ 火鉗___ 糕餅___ 嫉妒___
二.給形似字注音組詞。
紳( )___ 鏈( )___ 詔( )___ 汕( )___
伸( )___ 漣( )___ 沼( )___ 訕( )___
三.根據課文的含義,寫出下列詞語的近義詞。
丑陋___ 訕笑___ 嫉妒___ 彌漫___
四.先修正詞語中的錯別字,再解釋詞語。
1.來勢兇兇:
2.興高彩烈:
五.整體感悟課文后回答:
1.怎樣理解丑小鴨變成白天鵝是自己不懈追求的結果?
2.聯系課文,寫出丑小鴨經歷了哪些困苦和磨難?
3.丑小鴨最突出的性格特點是什么?
4.這篇童話留給我們的深刻啟示是什么?
【體驗·探究】
六.課內語段閱讀
要是只講他在這嚴冬所受的困苦和災難,那么這個故事也就太悲慘了。當太陽又開始溫暖地照著大地的時候,他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來——這是一個美麗的春天
忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發著香氣,它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物,于是心里感到一種說不出的難過。
“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過沒有什么關系!比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!
只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養在鴨場里也沒有什么關系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現在他感到非常高興。他現在清楚地認識到,幸福和美麗正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。
花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道:
“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和餅糕向水里拋去,同時大家都說:“這新來的一只最美麗!那么年輕。那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下了頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經怎樣被人迫害和譏笑過,而現在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細長的頸,從內心發出一個快樂的聲音:
“當我還是是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么幸福!”
1.第①段寫丑小鴨“認出這些美麗的動物”時,為什么“心里感到一種說不出來的難過”?
2.丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝?
3.第①段話在全文中有什么作用?
4.找出第②段中描寫自然景物的句子,并說說這樣描寫的作用是什么?
5.怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養在鴨場里也沒有什么關系。”這句話?
6.丑小鴨變成天鵝后,處境有怎樣的變化?
7.面對贊譽,丑小鴨表現如何?
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