來源:網絡 作者:匿名 2010-03-08 09:53:50
全國兩會期間,全國人大代表、四川眉山市人民醫院副院長夏績恩呼吁,在規范高考加分政策的同時,要進一步建立健全相應的監督體制,將這一政策置于陽光下以保障教育公平。
夏績恩說:“種種跡象表明在被視為公平、公正的高考面前,加分制度已成為一條隱蔽于僻靜處的特權小徑;高考加分政策已逐漸異化為加分教育,如果不加以規范和監督必將成為滋生腐敗的溫床。”
近年來,一些事件引發了社會對高考加分政策的質疑。夏績恩經過調研后發現,目前高考加分存在以下幾個問題:一是高考加分項目越來越多,過泛過濫甚至過于隨意的加分,是對在“高考分數面前人人平等”這個基本原則的沖擊和褻瀆;二是高考加分因為考生所處區域不同、家庭不同和城鄉因素不同而出現不公平;三是高考加分導致了權力尋租;四是高考加分的程序和公示制度有待完善;五是高考加分流程的透明度、公信度和知情度亟待提高;六是高考加分的監督有待加強。
他建議,一方面教育部門應該在廣泛、充分聽取社會各界特別是高考學生意見的基礎上,全面清理、調整和規范高考加分項目、分值以及適用范圍,做到寧缺毋濫;另一方面要切實嚴格規范高考加分的操作細則和操作程序,注重做到公開、公平和公正,著重落實高考加分的嚴格公示制度及程序,切實增加高考加分流程的透明度、公信度和知情度。
“將高考加分制度放在陽光下,才能保障教育公平。建議公布加分學生名單,并在教育部門和紀檢監察部門設立專門的舉報電話和信箱,切實建立和暢通舉報渠道,一經實名舉報必須一查到底,并將查實和查處情況向舉報人反饋、向社會公布。”夏績恩說。
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