來源:網絡 作者:匿名 2010-04-26 10:17:33
基本要求:
1. 知道什么是串聯電路和并聯電路,會畫簡單的串、并聯電路圖,理解串、并聯電路的連接特點,學會連接簡單的串聯電路和并聯電路。
2. 嘗試根據已有的知識和經驗,設計簡單的串、并聯電路,選擇實驗器材根據電路圖連接好電路。
3. 在解決問題的過程中,能與同學交流與合作,有克服困難的信心和決心,能體驗戰勝困難、解決物理問題的喜悅,體會科學知識在實際生活中的應用。
4. 通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。
5. 知道電流表的用途和符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數。
6. 理解串聯電路各處電流關系和并聯電路的干路和支路電流間的關系。
7. 在實驗探究中,要養成提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗,進行實驗與收集數據、分析與論證、交流與合作的探究能力,學習擬定簡單的科學探究計劃與實驗方案,有初步的信息處理能力,養成實事求是、尊重自然規律的科學態度,認識交流與合作的重要性。
重點、難點
重點內容:認識串聯和并聯電路,會畫串、并聯電路圖; 會正確使用電流表測電流,理解并會應用串、并聯電路中的電流關系。
難點內容:根據要求或根據電路圖,畫出實物圖或連接電路,尤其是連接并聯電路;串、并聯電路的電流特點的實驗探究。
重點內容講解:
一. 串聯電路與并聯電路
現在我們要把一只電燈泡、一只電鈴、一個開關和電源組成電路,使得開關斷開時,燈不亮、鈴不響,開關閉合時燈亮鈴響。然后再將我們所連接的實物圖畫成電路圖。同學們連接的電路各不相同,畫出的電路圖也就不太一樣,例如:
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