來源:網絡 作者:匿名 2010-05-05 11:32:57
辨析題是對某一觀點或現象的多種看法進行辨別分析的一種試題類型,這種題型能很好地考查學生的基礎知識、認知水平、辨別是非能力、辯證思維能力以及分析問題、解決問題的能力,有利于培養學生正確的情感、態度和價值觀。然而,從中招評卷結果來看,辨析題是考生最容易丟分的題型之一,究其原因,主要是一部分考生對辨析題的特點和做法不了解造成的。本文就辨析題常見題型及解題方法談一些自己的看法。
中招考試辨析題的類型很多,從表現形式上看,常見的類型有直言式辨析題、材料式辨析題、對話式辨析題、漫畫式辨析題四種。
一、直言式辨析題
根據辨析題給出的觀點及對答案的要求,直言式辨析題可分為:觀點單一型、正誤混雜型、以偏概全型等。
1.觀點單一型辨析題
觀點單一型辨析題的最大特點就是:題干所展現的觀點要么是正確的,要么是錯誤的。在解答這類辨析題時,要先判斷觀點是否正確,然后分析其原因。因此,解答觀點單一型辨析題的方法概括起來就是:一判斷,二分析。
例1.憲法是國家的根本大法。
參考答案:
這種觀點是正確的。因為:從內容上看,憲法規定了國家生活中的根本問題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴格。所以說,憲法是國家的根本大法。
2.觀點正誤混雜型辨析題
觀點正誤混雜型辨析題的特點是:題干所展現的觀點,部分是正確的,部分是錯誤的;既可能前對后錯,又可能前錯后對。在解答這類辨析題時,要先斷句分層,看題目中含有哪幾層觀點,其中哪層觀點是正確的,哪層觀點是錯誤的,正確的直接答出原因,錯誤的先把它改正過來并答出原因,最后還要進行簡單總結。因此,解答觀點正誤混雜型辨析題的方法概括起來就是:分層次、答原因、要總結。
例2.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎,因此,我國沒有必要發展非公有制經濟。
參考答案:
(1)我國是社會主義國家,必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎。(2)我國處在社會主義初級階段,需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟(或:非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,對充分調動社會各方面的積極性,加快生產力發展具有重要的作用)。因此,必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。(3)在社會主義現代化建設過程中,必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自的優勢,相互促進,共同發展。
3.以偏概全型辨析題
以偏概全型辨析題的特點是:題干中觀點既有其合理性,同時又是不全面的。解答以偏概全型辨析題,首先要肯定其合理性并說明理由;其次要分析其片面性,補全觀點并說明理由;最后要進行適當的總結。因此,做以偏概全型辨析題的方法概括起來說就是:先肯定,再補充,后總結。
例3.只要堅持以經濟建設為中心,就能構建社會主義和諧社會。
參考答案:
(1)只有堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,才能為構建社會主義和諧社會創造雄厚的物質基礎(或:堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,有利于構建社會主義和諧社會)。(2)要構建社會主義和諧社會還必須堅持以人為本,堅持科學發展,堅持改革開放,加強社會主義民主政治建設,正確處理改革發展穩定的關系,加強黨的執政能力建設,堅持經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面協調發展等。(3)構建社會主義和諧社會,是你我共同的責任,我們應當從我做起,從身邊事情做起,為構建社會主義和諧社會做貢獻。
二、材料式辨析題
材料式辨析題,即給出一段材料或一個情境、事例,從中提煉出正反兩種觀點或多種觀點,由學生對這些觀點進行辨析的一種題型。做材料式辨析題,首先要認真閱讀材料,把握材料的層次及關鍵詞、主要內容;其次要結合所學知識對材料所反映的觀點多角度、多層次、全方位進行辨析;最后要進行適當的總結。
例4.夏季的某一天,張某在購物途中,乘坐的是一輛空調公交車,但車長拒開空調,于是張某將公交公司告上法庭。人民法院一審判決被告退還1元車費,并支付張某因訴訟產生的3元交通費。某班同學針對這一問題展開了一場討論,有的同學認為為 1元錢打官司不值得,有的同學則認為這是在維護自己的合法權益。請你根據所學知識,對此進行辨析。
參考答案:
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