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1、不說傷孩子自尊的話。比如我看你沒戲，我看你考不上，以前不努力，現在干嗎了等，這些都是造成考生心理波動的忌語。 2、讀懂孩子的心理需求。有位家長來找我，我孩子在第二天考試前，想給爸媽燒一頓飯。

2024-05-22

1、自查自補：根據自己的實際情況，制定復習計劃，對課本知識進行細致梳理，對薄弱環(huán)節(jié)進行重點復習。 2、自查他補：根據自己的實際情況，制定復習計劃，對課本知識進行細致梳理，發(fā)現自己不懂或頻發(fā)錯誤的知識點，

2024-05-22

1 心理健康者，他們有信心、有能力、有目標、有方法，帶著適當的壓力迎接中考的到來。對于這樣的孩子，家長給予陪伴與激勵是最好的行動。家長應關注他們每天上學是否還有好情緒。特殊的群體在特殊時期有特殊的感覺

2024-05-22

面對即將到來的中考，我們的學生早已不是同一水平的齊步走，在任何一所學校，任何一個班級，每個學生都有屬于自己的水平狀態(tài)，事到如今，每個學生必須把握自己的狀態(tài)，考出自己的水平，達成自己的目標，獲得自己的

2024-05-22

對考生來說，在應考的日子里，有兩個重要學習環(huán)境：家庭環(huán)境與學校環(huán)境。每一位考生的家庭環(huán)境，應該有溫馨而寧靜的氛圍。溫馨是指有家的感覺，可以讓孩子獲得能量和支持的。寧靜指家里不要有太多的噪音，讓考生能

2024-05-22

我們每天想著中考、念著中考固然很重要，但我們是否想過在大目標之下的具體小目標是什么？拿中考來說，家長的愿望是什么？孩子的目標是什么？希望進什么樣的大學，適合讀什么樣的專業(yè)？能夠進入怎樣的大學？可以就

2024-05-22

如何與青春期孩子有效溝通尊重與平等：在與青春期孩子溝通時，家長要尊重他們的意見和感受，避免過度干涉或批評。建立平等、民主的溝通氛圍是關鍵。傾聽與回應：當孩子分享自己的想法和感受時，家長要耐心傾聽并

2024-05-22

家長如何真正幫到孩子溝通與理解：家長要與孩子保持良好的溝通，了解他們的學習狀況、困難和需求。通過溝通，可以更好地指導孩子解決問題，提供有效的支持。合理規(guī)劃與建議：根據孩子的學習情況，家長可以幫助他

2024-05-22

精心報考，為孩子選擇合適的學校 01 了解學校信息在報考學校之前，家長要了解各個學校的情況，包括學校的師資力量、教學質量、升學率等。只有了解了這些信息，才能為孩子選擇一所合適的學校。 02 結合孩子的實際

2024-05-22

與老師保持溝通馬上就是中考了，很多考生會在此時出現不同的應試心理表征。他們內心里會更多地認為中考是為了實現他人的期望，而非滿足自己的需要，這就非常容易出現認同偏差，從而出現狀態(tài)不佳和負面情感爆發(fā)的現

2024-05-22

要和以往一樣，保持生活習慣穩(wěn)固很多父母都習慣在孩子中高考時，付諸全部心思，全程陪護。其實沒有必要的，以前是什么模式的相處，現在也一樣。突然的變化，孩子不一定適應得過來。人只有在熟悉的環(huán)境中，才能生

2024-05-22

A 經常嘮叨每天把中考掛在嘴邊，經常對孩子說：你咋還不抓緊學習呢，離考試還有多少天了，你不著急呀? 距離考試越近，考生內心越緊張，他們白天在學校已經接收了滿滿的信息，晚上回家如果再聽到家長大量的嘮叨

2024-05-22

孩子的成功。真的離不開家長的付出。尤其當孩子，在備戰(zhàn)中考的時候，家長不能忽略了孩子的壓力。而是應該，與班主任保持密切的聯系，及時發(fā)現孩子的壓力，并且給予陪伴和疏導。第一：多陪伴，別嘮叨。許多時候

2024-05-22

心平氣和：初三階段考試較多，家長要正確看待孩子的考試分數。孩子出現成績波動是很正常的，不能直接打罵，不要拿他與別人比較，而是要心平氣和與孩子分析原因，幫助孩子盡快調整心情狀態(tài)，投入下一輪學習當中。安

2024-05-22

作為家長總想多為孩子做點什么，但好像并沒有起到預想的效果，該怎么辦？答：考試不僅考學生，更是考家長。面臨中考檢驗，家長總想做加法，其實很多做法，做不如不做。智慧止語。家長必要的提醒會讓孩子

2024-05-22