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6.羅馬共和國發(fā)源于哪一河流?(意大利臺伯河畔的羅馬城) 它的民主政治的表現(xiàn)有哪些?(①決策權由元老院掌握②兩個權力相等的執(zhí)政官主持日常政務③兩名平民保民官有權否決不利于平民的決議④頒布《十二銅表法》在
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5.歐洲文明的發(fā)源地是哪里?(古希臘) 它的地理范圍有何特點?(農(nóng)業(yè)不發(fā)達,適宜航海業(yè)和海外貿易的發(fā)展) 它的文明開始什么文明?(愛琴文明) 這一文明包括哪兩個文明?(克里特文明和邁錫尼文明) 希臘城邦有
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4.古印度是今天的什么地方?(南亞次大陸) 古印度文明的鼎盛時期是哪一王朝的統(tǒng)治時期?(孔雀王朝) 古印度形成的森嚴的等級制度叫什么?(種姓制度) 從高到低的四個等級分別叫什么?(第一等級婆羅門:掌管宗教
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3.古巴比倫發(fā)源的大河是什么?(兩河流域指幼發(fā)拉底河和底格里斯河) 大致相當于今天的哪個國家?(伊拉克) 這一帶的文明成就有哪些?(楔形文字;制訂陰歷;實行60進位制)最強盛是在哪個國王統(tǒng)治時期?(漢謨拉
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2.古埃及的最高統(tǒng)治者稱什么?(法老) 在古王國時代,其修建的陵墓是什么?(金字塔) 最大的是哪個(胡夫金字塔)? 除此之外古埃及還有哪些文明成就?(象形文字、太陽歷、木及伊) 編輯推薦: 2025年
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1.按文明出現(xiàn)的順序說出四大文明古國,除中國外其他三個文明古國分別發(fā)源于哪些大河流域? (古印度:非洲尼羅河流域;古巴比倫:西亞兩河流域;古印度:南亞印度河和恒河) 編輯推薦: 2025年中考各科
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7.啟發(fā)啟示類: 一定要寫,寫了就很可能得分。 言之有理即可,沒有標準答案。 注意從材料出發(fā)去聯(lián)系知識點,不要脫離材料。 多角度談啟發(fā),不要拘泥于一個方面。 某些固定表達: 1.抓住 有利時機 2.順應 潮流 堅持
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6.特點類概括: 時間類特點:歷史悠久、起源早、起步早或起步晚等等。 范圍類特點:由點到面、由局部到整體推廣、由高層到低層、由民間到官方、設計領域廣/全面。 種類數(shù)量類特點:數(shù)量多、種類多/少;種類單一;由
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5.變化類如何描述: 由 變?yōu)?發(fā)展為 ; 由 為主到 為主。 開始出現(xiàn)/有 由 到 最后到 。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間
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4.異同點: 相同點:找二者的共性,可用:都 不同點:確立比較角度/側面,分別指出二者不同。比如:從 方面來看,前者 ,而后者 。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考
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3.作用、意義、影響類: 有利于 /有助于 /不利于 為 準備了 ;為 提供了 ; 為 奠定了基礎;造成了 如何如何; 為 做出了貢獻。 使 ;給 如何如何讓; 讓 如何如何;促使 如何如何。 對 起了 作用。 一定程度上
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2.原因類/目的類: 對于某件事的原因,一般要從多方面去分析,同時可以借助歷史答題常用的固定表達句式。 固定句式: 為了 出于 的考慮 的需要 的發(fā)展/產(chǎn)生 思想/文化的傳播與影響 受 的影響 思想/思潮的刺激
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背景類 一般先要通過材料確定時間范圍,然后廣泛聯(lián)系這一時期的政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事、習俗等相關的知識點。一定要角度多元,從不同的側面去入手分析。甚至在某些時候,可以借鑒前面所總結的原因類的知識點。
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06.全面認識世界經(jīng)濟全球化趨勢 Ⅰ:原因: ①根本動力:科學技術的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高 ②技術手段:交通運輸技術和信息技術的發(fā)展 ③體制保障:市場經(jīng)濟體制得到普遍認可 ④障礙消除:兩極格局的結束,多極化趨勢
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05.如何認識斯大林模式 Ⅰ:特點 ①所有制形式:單一公有制 ②管理體制:高度集中的管理體制 ③調節(jié)手段:排斥市場,實行指令性計劃經(jīng)濟 ④管理手段:以行政手段管理經(jīng)濟 Ⅱ:評價: ①積極:斯大林模式的實質是對
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