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單項選擇題的應答：選擇題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的迷惑性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有兩種(1)直接判斷法：利用概念、規律和事實直接看準哪一選項是完全肯定的，將惟一的正

2019-05-03

天平是較精密的測量工具，而且結構復雜，使用方法繁瑣，大家不好掌握。抓住以下注意事項，有助于大家理解和掌握。 1、仔細查看：觀察天平的銘牌，明確天平的稱量(即一次能稱取的最大質量)和感量(即游碼所在標尺上的

2019-05-03

對于很多學生來說，學習存在一定的難度。即將進入初三的學生如何面對這門學科，需要學生提前做好充分的準備，并注意學習方法。課前充分準備課堂上有的放矢為了避免上課老師講得快而聽不懂，建議學生應該提前預習

2019-05-03

1、鑼發聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了。為什么? 2、甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學聽到了兩下響聲。這是什么緣故? 如果這鐵管里面裝水，甲同學能聽到幾次響

2019-05-03

[電學]: 1.電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反),規定正電荷的定向移動方向為電流方向。 2、電流表不能直接與電源相連。 3.電壓是形成電流的原因,安全電壓應不高于36V,家庭電路

2019-05-03

二、分題型簡要分析：單選題中，第7題，考生容易混淆電動機和發電機的工作原理，磁場對電流的作用是電動機的工作原理;第12題是陌生信息類題目，要求考生具有較強的學習和應用能力，根據題目中的有效信息磁

2019-05-03

常常聽同學們說總是拿不了高分，也不知道是自己哪出問題了;家長(微博)也常常找助手反饋：孩子的物理總是不見提高，但時間又花掉了;這到底是什么原因讓成績不見好轉呢?助手特意去請教了教研室的物理老師，他歸納了

2019-05-02

為什么物理總是考不了高分？ (微博)還有不到一百天了，為什么孩子的成績老考不上去呀? 孩子自己感覺都聽懂了，考試的時候怎么老是出錯? 最近收到很多家長(微博)的私信溝通。如果你家的孩子也有類似的狀況，那

2019-05-02

1、守恒思維方法自然界里各種運動形成雖然復雜多變，但變化中存在不變，即某些量總是守恒。守恒的觀點是分析物理問題的一種重要觀點，它啟發我們可以從更廣闊的角度認識到系統中某些量的轉化和轉移并不影響總量守

2019-05-02

學習物理概念，力求做到五會初中將學習大量的重要的物理概念、規律，而這些概念、規律，是解決各類問題的基礎，因此要真正理解和掌握，應力求做到五會：會表述：能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。會表達

2019-05-02

任教十余年，從農村到縣城，一直擔任初三的物理教學。多年的教學經驗讓我悟出了物理的一些復習方法，復習并不是簡單的重復、機械的記憶而是要讓學生從整個知識結構入手，抓住知識體系，形成知識網絡，在弄清基本概

2019-05-02

鞏固階段復習鞏固階段的復習主要是對學過的物理概念、物理規律、物理現象、物理實驗、測量工具的使用進行回顧、整理、加深記憶的過程，起鞏固和加深理解作用。 1、物理概念的復習在復習過程中，要從每個概念的整

2019-05-02

一、命題依據以教育部制定的《義務教育物理課程標準》和福建省教育廳頒發的《2019年福建省初中學業考試大綱(物理)》為依據，結合我市教學實際情況進行命題。二、命題原則 1.導向性原則：有利于全面提高教育質量;

2019-05-02

1、物體在振動，我們不一定能聽得到聲音【簡析】 1、聲音的傳播需要介質，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談。 2、人的聽覺是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz,頻

2019-05-02

對于初三學生來說，馬上就要進入復習迎考的關鍵階段了。如何進行復習呢?在復習階段，我們應采用怎樣的方法才能高效率地進行復習呢?這是每一個初三學生十分迫切需要解決的困惑。我們以為，復習也是有其規律的。只要

2019-05-02