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松竹梅菊高格調，瓦松桃李多下流。 ①零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子》）梅花即使凋落了，被踐踏成泥了，被碾成塵灰了，仍散發它的香氣。詞人以梅自比，表達了自己處逆而堅貞自守的節操。 ②千磨萬

2025-04-04

梧桐芭蕉生惆悵，落葉蕭蕭水悠悠。 ①梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）凄冷的秋雨滴個不停，敲打在梧桐葉上，就像敲打在詞人的心上。將愁苦推向高潮。【鏈接】溫庭筠《更漏子》：梧桐樹，三更

2025-04-04

落花殘紅感傷逝，斜陽余暉寄哀愁。 ①淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。（歐陽修《蝶戀花》）花兒含悲不語，反映了詞中女子難言的苦痛；亂紅飛過秋千，烘托了女子終鮮同情之侶、悵然若失的神態。 ②感時花濺淚，

2025-04-04

豪情悲情同舉杯，壯懷相思俱登樓。 ①三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？（李清照《聲聲慢》）秋冷季節，詞人形單影只，想起亡國破家之事，便借酒澆愁，但也不抵事。 ②白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。（杜甫《聞

2025-04-04

浮萍秋蓬惹飛絮，游子漂泊似云游。 ①山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）文天祥、張世杰等人擁立的端宗趙昱逃難中驚悸而死，陸秀夫復立八歲的趙昺建行宮于崖山，各處流亡，用山河破碎形容這

2025-04-04

風急雨密霜露重，煙斜霧橫多煩憂。 ①雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春祝（歐陽修《蝶戀花》）雨橫風狂，催送著殘春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但風雨無情，留春不祝 ②試問閑愁都幾許？一川煙

2025-04-04

路邊青草門前柳，月灑清輝是離愁。 ①記得綠羅裙，處處憐芳草。（牛希濟《生查子》）女主人公對遠行的情郎寄予厚望：如果記得臨別時我穿的這綠色羅裙，你走到哪里都會愛上綠草的。【鏈接】淮南小山《招隱士》

2025-04-04

路邊青草門前柳，月灑清輝是離愁。風急雨密霜露重，煙斜霧橫多煩憂。浮萍秋蓬惹飛絮，游子漂泊似云游。豪情悲情同舉杯，壯懷相思俱登樓。落花殘紅感傷逝，斜陽余暉寄哀愁。梧桐

2025-04-04

草木仍在人事移：草木常青，常用來表達物是人非的感慨和對歷史興亡的感嘆。例如，《揚州慢》中的過春風十里，盡薺麥青青；《過華清宮》中的玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。編輯推薦： 2025年中考各

2025-04-04

烏鴉燕子系興衰：烏鴉常被視為不祥之兆，渲染出衰敗的氛圍。燕子因眷戀舊巢，常用來表達時事變遷和歷史興衰的感慨。例如，《丹陽送韋參軍》中的日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠；《鷓鴣天》中的山接水，水明

2025-04-04

落花流水傳愁緒：落花流水常用來表達憂愁。例如，李煜《虞美人》中的春花秋月何時了，往事知多少；李清照《一剪梅》中的花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識

2025-04-04

別時長亭柳依依：楊柳常常與離情相關聯，傳遞親友離別時的依依難舍之情。例如，《詩經》中的《采薇》寫到昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。柳永的《雨霖鈴》中也寫到了楊柳岸曉風殘月。編輯推薦

2025-04-04

梧桐葉落透悲意：梧桐葉落常用來表達悲秋之情。例如，朱淑真的《秋夜》中通過描寫梧桐營造了孤寂的意境。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分

2025-04-04

杜鵑鷓鴣啼凄凄：杜鵑（子規、杜宇）的叫聲如不如歸去，因此古詩中的杜鵑多為凄涼、哀傷的象征。例如，晏幾道的《鷓鴣天》中描寫杜鵑的啼叫聲表達了漂泊在外的思歸之情。李白的《越中覽古》中也有宮女如花滿

2025-04-04

借月托雁寄鄉思：皓月當空常引起游子的思鄉之情。例如，李白《靜夜思》的舉頭望明月，低頭思故鄉；杜甫《月夜憶舍弟》的露從今夜白，月是故鄉明；蘇軾的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大雁南飛也常用來表達

2025-04-04