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1.鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼強光，放出大量的熱，生成白煙同時生成一種白色物質。 2.木炭在氧氣中燃燒：發出白光，放出熱量。 3.硫在氧氣中燃燒：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。

2022-12-19

2022-12-19

【初中化學實驗改進方法：放大創新法】將某些不明顯的實驗現象放大是實驗創新的有效技法，通過以大求新，從而追求感官效應。初中化學中的吸熱、放熱實驗多用溫度計測量溫度變化，而溫度計刻度細小，學生不易觀察

2022-12-19

一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開

2022-12-19

一、實驗室制取氣體時收集氣體的方法 1.排水法：（1）難溶或微溶于水，且與水不發生化學反應的氣體，都可以用排水法收集。（2）一般能用排水法收集的氣體，應盡量用此法，因為排水法收集的氣體純度大，但含一定

2022-12-19

化學是一門實驗為基礎的學科，作為一門嚴謹的學科，對實驗現象的描述一定要做到客觀準確。大家都知道化學實驗是必考題，而實驗現象往往是解題的突破口，尤其是物質的判斷和鑒別。錯題plus本期特別為大家梳理了初中

2022-12-19

初中化學七大典型實驗總結一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。

2022-12-19

Part 1 一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄滅并冷

2022-12-19

2022-12-19

以下內容涉及到初高中常見物質的實驗室制法，主要以基本教學內容中的各類物質的制取為主，輔以樓主認為需要掌握的物質實驗室制法。接下來我將會把教科書上涉及制取的方法一一羅列，同時也會指出題目中出現常見問題

2022-12-19

初中化學知識點繁多，其中化學實驗題也是很重要的一部分，同學們要注意掌握一些學習方法及解題技巧。下面大家一起來看一下關于初中化學實驗題的學習方法及解題技巧的一些資料，希望能夠幫助大家做好初中化學實驗題

2022-12-19

2022-12-19

液體試劑的滴取用膠頭滴管取用液體試劑時，要注意正確的方法，如圖所示。吸取試液時先將滴管提出液面，擠出膠頭中的空氣，再把滴管伸入試液中吸齲滴入試管時，不能把滴管伸入試管中，以免滴管碰到試管壁而被污染。

2022-11-25

用量筒量取液體試劑使用量筒量液時，應把量筒放在水平的桌面上，使眼的視線和液體凹液面的最低點在同一水平面上，讀取和凹面相切的刻度即可。不可用手舉起量筒看刻度。量取指定體積的液體時，應先倒入接近所需體積

2022-11-25

濃酸、濃堿的使用因為濃酸、濃堿有腐蝕性，所以使用時必須特別小心，防止沾到皮膚上或灑在衣服上。酸流到桌面，應立即向酸內加適量的碳酸氫鈉溶液，直至不再發生氣泡;堿液流到桌面，應立即向堿內加適量稀醋酸。進

2022-11-25