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切入點一：構造定理所需的圖形或基本圖形 在解決問題的過程中，有時添加輔助線是必不可少的。對于北京中考來說，只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的，其余的全都涉及到輔助線的添加問題。中考對學生添
2019-09-14
易錯點1：有理數、無理數以及實數的有關概念理解錯誤，相反數、倒數、絕對值的意義概念混淆。弄不清絕對值與數的分類。選擇題考得比較多。 易錯點2：關于實數的運算，要掌握好與實數的有關概念、性質，靈活地運用
2019-09-14
易錯點1：各種方程（組）的解法要熟練掌握，方程（組）無解的意義是找不到等式成立的條件。 易錯點2：運用等式性質時，兩邊同除以一個數必須要注意不能為O的情況，還要關注解方程與方程組的基本思想。消元降次的
2019-09-14
易錯點1：各個待定系數表示的的意義。 易錯點2：熟練掌握各種函數解析式的求法，有幾個的待定系數就要幾個點值。 易錯點3：利用圖像求不等式的解集和方程（組）的解，利用圖像性質確定增減性。 易錯點4：兩個
2019-09-14
易錯點1：中位數、眾數、平均數的有關概念理解不透徹，錯求中位數、眾數、平均數。 易錯點2：在從統計圖獲取信息時，一定要先判斷統計圖的準確性。不規則的統計圖往往使人產生錯覺，得到不準確的信息。 易錯點3
2019-09-14
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2019-09-14
1、相反數 實數與它的相反數時一對數（只有符號不同的兩個數叫做互為相反數，零的相反數是零），從數軸上看，互為相反數的兩個數所對應的點關于原點對稱，如果 a 與 b 互為相反數，則有a+b=0，a= b，反之亦成立。
2019-09-14
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2019-09-14
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2019-09-14
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2019-09-14
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2019-09-14
考點1：數的整除性以及有關概念(本考點含整數和整除、分解素因數) 考核要求：(1)知道數的整除性、奇數和偶數、質數和合數、倍數和因數、公倍數和公因數等的意義;(2)知道能被2或3、5、9整除的正整數的特征;(3)會分
2019-09-14
A級基礎題 1.分式方程5x+3=2x的解是() A.x=2 B.x=1 C.x=12 D.x=-2 2.(2012年湖南永州)下面是四位同學解方程2x-1+x1-x=1過程中去分母的一步，其中正確的是() A.2+x=x-1 B.2-x=1 C.2+x=1-x D.2-x
2019-09-14
A級基礎題 1.要使分式1x-1有意義，則x的取值范圍應滿足() A.x=1B.x 0C.x 1D.x=0 2.(2013年貴州黔西南州)分式x2-1x+1的值為零，則x的值為() A.-1B.0C. 1D.1 3.(2013年山東濱州)化簡a3a，正確結果為() A.
2019-09-14
有理數 (1)凡能寫成 形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數;-a不一定是負數，+a也不一定是正數;p不是有理數; (2)有理數
2019-09-14
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