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初中數(shù)學(xué)多項(xiàng)式的四則運(yùn)算

單項(xiàng)式與多項(xiàng)式僅含有一些數(shù)和字母的乘法(包括乘方)運(yùn)算的式子叫做單項(xiàng)式單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式(或字母因數(shù))的數(shù)字系數(shù)，簡稱系數(shù) 當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或-1時(shí)， 1 通常

2016-06-20

初中數(shù)學(xué)代數(shù)公式用數(shù)軸解決問題

初中數(shù)學(xué)中數(shù)軸是理解有理數(shù)概念與運(yùn)算的重要工具，數(shù)與表示數(shù)的圖形(如數(shù)軸)相結(jié)合的思想是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要思想，要注意用數(shù)軸解決問題。要對于有理數(shù)的基本概念，要能從不同角度去理解、認(rèn)識。例如... 數(shù)軸是理解

2016-06-20

初中代數(shù)復(fù)習(xí)的六點(diǎn)建議

一是明確所考代數(shù)各章的知識點(diǎn)，做好歸納整理，使知識系統(tǒng)化，特別是對各知識點(diǎn)的使用方法、技巧及在使用中應(yīng)注意的事項(xiàng)，做到心中有數(shù)。對各知識點(diǎn)要有理性的認(rèn)識，對舉一反三及應(yīng)用拓展起到指導(dǎo)性的作用。二是歸

2016-06-20

初中幾何二元二次方程組講解

1二元二次方程含有兩個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)最高次數(shù)是2的整式方程，稱為二元二次方程關(guān)于x，y的二元二次方程的一般形式是ax2+bxy+cy2+dy+ey+f=0 其中ax2，bxy，cy2叫做方程的二次項(xiàng)，d，e叫做一次項(xiàng)，f叫做常數(shù)項(xiàng)

2016-06-20

中考數(shù)學(xué)代數(shù)輔導(dǎo)：代數(shù)定律

表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4 等都稱為自然數(shù) 【質(zhì)數(shù)與合數(shù)】一個(gè)大于1的整數(shù)，如果除了它本身和1以外不能被其它正整數(shù)所整除，那么這個(gè)數(shù)稱為質(zhì)數(shù)。一個(gè)大于1的數(shù)，如果除了它本身和1以外還能被其它正整數(shù)所整除，那

2016-06-20

論數(shù)學(xué)思維方法的重要性

經(jīng)過幾十年的科學(xué)研究和胡思亂想，我發(fā)現(xiàn)有的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面好像不太靈活，我自己于是閉門思考，想想到底是什么情況。為什么有的人定義定理背得滾瓜爛熟，有的人還記不住自己的名字就能記住數(shù)學(xué)的簡單公式，可

2015-12-07

數(shù)學(xué)的魅力

多數(shù)人在聽到數(shù)學(xué) 二字后，第一反應(yīng)就是難，第二個(gè)反應(yīng)就是,我想吐.對此很多人不敢涉足數(shù)學(xué)專業(yè)并進(jìn)行深入的研究，他們感覺一入數(shù)學(xué)深似海,從此幸福是路人. 可細(xì)想下來，數(shù)學(xué)又無處不在，應(yīng)用在生活中的各個(gè)領(lǐng)域

2015-12-07