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61殺蟲(chóng)噴霧用一段時(shí)間器身會(huì)變涼，為什么? 答：當(dāng)用力按下按鈕時(shí)，罐口處氣壓降低，罐內(nèi)液體迅速汽化噴射出來(lái)，由于汽化吸熱，罐內(nèi)液體的內(nèi)能減少，溫度會(huì)減低，因此一段時(shí)間后會(huì)變涼。 62炒栗子時(shí)里面加沙子有
2019-09-04
51晚上，小香在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著小平面鏡照射。從側(cè)面看去，白紙和鏡面哪個(gè)更亮?為什么? 答：白紙更亮些。光照到平面鏡時(shí)發(fā)生鏡面反射后豎直向上傳播，進(jìn)入人眼的光少
2019-09-04
41壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會(huì)被燒壞，但沒(méi)有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會(huì)被燒壞，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引發(fā)火災(zāi)，這是什么原因? 答：鋁壺加熱時(shí)溫度升高，由于裝有水時(shí)，水溫達(dá)到沸點(diǎn)后，溫度就不再升高，鋁壺的溫度只比
2019-09-04
31.如圖所示，小星的爸爸把電飯鍋的三線(xiàn)插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用。這種使用方法是否安全?為什么? 答：不安全，這樣使用插頭會(huì)使電飯鍋的金屬外殼不能接地，在金屬外殼漏電時(shí)容易出現(xiàn)
2019-09-04
21.斧頭松了，李大伯把斧柄的一端在樹(shù)墩上撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上了。請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理。 答：撞擊之前，斧頭和斧柄同時(shí)向下運(yùn)動(dòng)。撞擊時(shí)，由于斧柄受到阻力，斧柄停止運(yùn)動(dòng)。由于慣
2019-09-04
11.夏天游泳后從游泳池中走出，風(fēng)一吹感到很涼，為什么? 答：從游泳池出來(lái)時(shí)身體上有殘留水分,有風(fēng)吹過(guò)時(shí),會(huì)加快水分的蒸發(fā)，而水的蒸發(fā)需要吸熱,便從人體表面吸收大量的熱量，于是人的體表溫度降低，人就會(huì)覺(jué)得
2019-09-04
1.在游泳池邊向池底看去，感覺(jué)池水并不深，下水后才知道不是這么回事，試分析：為什么池水深度看起來(lái)比實(shí)際的淺? 答：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)要發(fā)生折射，人從空氣看河底，實(shí)際看到的是河底的虛像，虛像
2019-09-04
1. 物體在振動(dòng)，我們不一定能聽(tīng)到聲音 ① 聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談。 ② 人的聽(tīng)覺(jué)是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz，頻率低于20
2019-09-04
一、要善于觀察, 于觀察的過(guò)程中學(xué)習(xí)物理。 物理學(xué)是研究自然界中物理現(xiàn)象的科學(xué)。這些現(xiàn)象包括力現(xiàn)象，聲音現(xiàn)象，熱現(xiàn)象，電和磁現(xiàn)象，光現(xiàn)象，原子和原子核的運(yùn)動(dòng)變化等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)物理的主要任務(wù)就要研究這些現(xiàn)
2019-09-04
學(xué)好物理的因素首先是態(tài)度、信念、意志，其次才是方法、思維。誰(shuí)不想做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生呢，但是要想成為一名真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生，第一條就要好好學(xué)習(xí)，就是要敢于吃苦。 就是要珍惜時(shí)間，就是要不屈不撓地去學(xué)習(xí)，
2019-09-04
1.密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無(wú)關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。 2.天平讀數(shù)時(shí)，游碼要看左側(cè)，移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平右盤(pán)中加減砝碼。 3.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度
2019-09-04
1死記硬背 要得!基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè)，它是講關(guān)
2019-09-04
一、學(xué)習(xí)之聯(lián)系實(shí)際 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。聯(lián)系實(shí)際生活定位課堂知識(shí)，可以有效的提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。 物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，北京新東方一對(duì)一朱波老師建議同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不要局限于死記硬背的記憶，要
2019-09-04
1.控制變量法： 物理學(xué)對(duì)于多變量的問(wèn)題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題，而只改變其中的某一個(gè)因素，從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響，這種方法叫控制變量法。 【例如】 研究聲音
2019-09-04
1、控制變量法 1。研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系。 2。研究弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的松緊、長(zhǎng)短和粗細(xì)的關(guān)系。 3。研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。 4。研究液體的
2019-09-04
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