女兒的中小學(xué)銜接之所謂的“副科”

　　最后的一個(gè)話題，就是所謂的初中的“副科”。但是有一次，跟女兒的一次談話徹底的改變了我對“副科”的看法。女兒說：“媽媽，以后你不要說地理、歷史、生物、政治是副課了，因?yàn)殡m然它們的課時(shí)少，但是它們也是要算成績的，它們也是由許多知識點(diǎn)組成的，如果平時(shí)不重視這些學(xué)科的學(xué)習(xí)，結(jié)果也是很麻煩的。所以我要重視這些學(xué)科的學(xué)習(xí)。”女兒的一席話，讓我想了很久。確實(shí)如此啊！在國外都是非常重視這些學(xué)科的，為什么到了國內(nèi)我們就分開“主科”、“副科”了。同樣是知識，都應(yīng)該好好掌握。不管是哪一樣學(xué)科，知識都是互通的。從那天開始，我也非常重視這些學(xué)科了!

　　從小，女兒就對歷史特別喜愛，每天晚上睡覺以前，老公都會(huì)給她讀一些故事，其中很多是歷史故事。從小我就給她買了成套的成語故事VCD，沒事的時(shí)候，她就經(jīng)常看，好多歷史典故，那時(shí)就知道了，這好像奠定了她對歷史的喜愛。后來，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我給她買了一套歷史評書，這樣每天睡覺的時(shí)候，她就開始聽評書：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《楊家將》、《蕭太后傳》女兒寫的讀《蕭太后傳》有感，《岳飛傳》女兒寫的讀《岳飛傳》有感、《封神演義》、《紅巖》......幾十部評書。所以，經(jīng)常會(huì)有人問我，女兒怎么懂得那么多？她哪有那么多的時(shí)間啊？經(jīng)常會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆！我想還是那句話：就是堅(jiān)持的力量！再就是去尋找適合自己的邊角效應(yīng)。首先讓孩子感興趣，這樣一切都好辦了。再想辦法，讓她自己“要去做”，這樣收到的效果就更好了！女兒聽評書，最后我都很“煩”了，每天要給她打開，但是看樣她是聽進(jìn)去了，每天不聽不行，經(jīng)常我們都睡著了，機(jī)器就開了一夜，但是好像這樣也值得！

　　我跟鉤媽媽有一個(gè)共同的“毛病”，就是看到好書，就會(huì)買回來的，因?yàn)榉旁谀抢铮�真的不知道孩子有時(shí)候會(huì)對什么感興趣。有一次記得特別深，那是孩子四年級的時(shí)候，我們和潛艇學(xué)院的一位教授一起吃飯，不知道什么原因，女兒和他交談了起來，他們一聊就40多分鐘，上至天文地理，下至宗教信仰，兩個(gè)人談的那個(gè)投機(jī)，把我和老公嚇了一跳，我們真的不知道自己的女兒知識這么豐富！他們還談到了圣經(jīng)，新約、舊約。最后老師激動(dòng)的對女兒說：“認(rèn)識你，真的很高興！”我真的很吃驚。女兒什么時(shí)候讀的圣經(jīng)？別的知識我知道她有在看，但圣經(jīng)什么時(shí)候讀的？女兒解開了謎團(tuán)，就是暑假的時(shí)候，每天早上都起的很早，然后就開始看我放在書架上的《圣經(jīng)》，有《新約》、《舊約》兩本。因?yàn)槭遣蕡D版的，所以她比較喜歡，就一直讀完了，原來如此。回家以后我到書架上去找《圣經(jīng)》，確實(shí)有這兩本書，我都忘記了，什么時(shí)候買的？看來有的時(shí)候，我們這個(gè)“毛病”也挺好的，孩子們在不知不覺中又會(huì)學(xué)到好多東西。

　　關(guān)于地理，我們也不知道怎么學(xué)，就是有一次，去深圳參加奧數(shù)冬令營，孩子們在一起聊天，說起來有個(gè)孩子太強(qiáng)了，地理書都背過了，上課老師提問，他把那一章整個(gè)背了下來，老師說：“你不用學(xué)了，去干別的就可以了！”雖然是個(gè)笑話(但確實(shí)是一個(gè)真事)，女兒是聽進(jìn)去了！這次期中考試前，女兒老師“虛報(bào)軍情”：說地理、生物不考了。這下子可放羊了，孩子們都放松了警惕，本來女兒跟一個(gè)同學(xué)說好了，兩個(gè)人一起背地理書，但是老師說不考了，就放棄了！快到考試了，老師又說要考地理和生物。這下子計(jì)劃全打亂了！地理書也沒背，只好匆匆的做了幾分期中試卷，所以還不知道這個(gè)效果如何？只好到期末考試才能驗(yàn)證了！

　　生物學(xué)科因?yàn)槌醵�要競賽，所以女兒一直也挺重視的。好像學(xué)哥、學(xué)姐們給她的建議也是背誦，因?yàn)檫@次的“虛報(bào)軍情”，也讓孩子在期中考試的時(shí)候沒法檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)方法了。也只好等到期中考試了！

　　初中的生活就是這樣有條不紊的開始著、進(jìn)行著，女兒也在一天天長大！我很欣慰地看到她在健康地成長、快樂的成長！每一天她都過得很充實(shí)，每一天都會(huì)看到她開心的笑容！我想，這對于一個(gè)母親來說，已經(jīng)足夠了！再好的教育，也是為了讓孩子開心！再好的理念，還是為了孩子的開心！既然她能這么快樂的學(xué)習(xí)，對于一個(gè)母親來說，真的已經(jīng)足矣！

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