減輕學生課業負擔從減輕書包重量開始  書包限重1.5公斤

　　南坪實驗小學作出新規，老師布置作業太多要被追究責任。減輕學生課業負擔從減輕書包重量開始。從本周一起，南坪實驗小學對學生的書包進行限重，每個書包不能超過1.5公斤，并且每天對放學回家的學生進行隨機抽查。

　　上周五，南坪實驗小學召開家長會，傳達了學校的這一新規定，今后讓學生只將回家溫習功課要用的書本放進書包，其他課本、工具書、作業本等都放在課桌里，減少書包重量。

　　據了解，目前我市小學生都是隨身攜帶書包上學和放學，每天要將大量課本和作業本等背來背去，書包輕則三四公斤，重的達五公斤。

　　該校副校長陳坤說，控制書包重量的前提是課業負擔的減輕。學校規定，一二年級不準布置書面作業，三四年級的書面作業也要求控制在半個小時之內，因此學生根本就沒有必要每天將大量書本隨身帶。

　　為了監督學生精簡書包，學校還作了明確的量化規定：低年級學生的書包不準超過1公斤，中年級學生書包不準超過1.25公斤，高年級學生書包重量不能超過1.5公斤。每天由校領導隨機抽量。對書包重量嚴重超標的學生進行批評教育，如果是因老師布置作業太多，則追究老師的責任。

　　昨下午放學時，記者隨陳坤副校長帶著電子秤一起抽查書包重量。在三年級(6)班，大多數學生的書包都控制在1公斤左右，只帶了幾本課本和作業本回家。而個別學生的書包重量超標卻是因為書包太高級，厚厚的書包自身重量就有0.5公斤。

　　此舉受到家長支持。二年級學生家長陳志剛說，過去，孩子書包里音樂書、美術書、字典、詞典、練習冊等塞得滿滿的，在校門口一接到孩子，趕緊幫她背書包，生怕把她的肩膀壓垮。

　　“對書包進行限重只是一種減負的外在形式。”陳坤說，他們想用此舉督促教師在教育教學中少布置作業，真正減輕學生的課業負擔。

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