明年初升高至少1門開卷考 多種方式選配校長

　　為全面提升成都市初中整體辦學水平和教育質量，昨（16）日，成都市教育局出臺《關于2008―2010年初中辦學水平提升行動計劃的意見》，從2008年起，成都將用3年時間，對初中階段學校進行改造。目前，已在六城區劃定33所學校作為“初中辦學水平提升行動計劃重點建設學校”。

　　杜絕大班額和超大班額

　　成都市教育局普教處處長何榮表示，由于教育資源分配不均、學位配置等問題，目前成都大部分初中都是一班56人至65人的大班額或66人以上的特大班額，《意見》明確指出要嚴格控制初中學校班額，杜絕大班額和超大班額。從明年開始，納入全市初中辦學水平提升行動計劃的33所初中學校將率先在起始年級把班額控制在45人。

　　公辦民助學校全部變公辦

　　《意見》對學校體制進行了改革，2008年，全市公辦民助學校原則上全部退回公辦體制，按照《義務教育法》規定辦學，讓義務教育階段優質教育資源更好地惠及適齡兒童少年，充分發揮教育的公共服務功能，深入推進成都市義務教育的均衡發展。何榮透露，目前部分民辦公助學校體制改革方案正在進一步商定中。

　　3年建成120所重點改造學校

　　《意見》要求，各區(市)縣要結合本區域初中實際，擬定2008―2010年初中辦學水平提升行動計劃的實施意見。各區(市)縣要每年確定1―2所公辦初中作為重點提升改造的學校，三年間建成120所具有一定辦學特色、市民滿意的初中學校。

　　打造特色學校直通車制度

　　“初中學校要重視內涵發展，不能一味追求升學率。”《意見》明確提出，打造一大批市民認可的外語、科創、女子、藝術、體育等特色初中學校。實施特色學校學生直通車制度，對舉辦特色初中的學校，市和區(市)縣教育局要給予一定的辦學和入學政策支持。

　　多種方式選配中學校長

　　《意見》指出，各區(市)縣教育局要堅持“群眾公認”原則，通過民主推薦、競聘上崗、公開招考、定向交流等多種方式，選好配強初中學校校長。各區(市)縣教育局要結合校長交流工作，從本區域的示范性學校抽調優秀干部到初中薄弱學校任職，原則上保證每所薄弱學校校級班子中有1名交流任職干部。

　　覆蓋網上教學

　　加強小學、初中與高中教學的銜接研究，建立高中對初中、初中對轄區小學教學進行指導的教研制度。努力構建現代化信息技術平臺，以信息技術學科整合為重點，實現初中教育資源共建共享，建成覆蓋全區域的網上教學管理、教學研究平臺，推進初中教育信息化。

　　明年中考1-2個學科開卷

　　“明年中考肯定有1-2門學科實行開卷考試。”何榮表示，成都市教育局將積極探索以初中畢業生考試成績為基礎，綜合素質評價相結合的中考改革，逐步實行中職類學校憑初中畢業成績和畢業證免試就學。探索開卷或半開卷考試(開閉卷結合)、單科與幾科合卷考試等不同考試方式。繼續完善普通高中指標到校生制度，并逐年擴大指標到校生比例，招生人數在一定基礎上向中心城區33所重點建設學校傾斜。

　　社區、家長參與評價

　　《意見》最后要求，各區(市)縣要建立和完善區域性初中教育工作評價方案，健全督導機制，加強初中教育全程監督、檢查、評估、指導，切實做好初中校長任期目標責任制的中期評估反饋和任期屆滿時目標達成水平的評價；深化推進初中學校辦學、教師教育和學生發展三個方面的評價，完善評價指標體系，形成行之有效的評估方法和獎勵機制；建立社區、家長參與評價學校制度，加強社會對初中辦學質量的監督，逐步形成“分級、分層、多位一體”的教育督導評估體制。

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