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來源：東方早報 2008-01-31 10:03:46
“女孩在升入高中或市管各類中專、職業學校時，筆試總成績加2分；在公開選拔領導干部時，女干部的筆試總成績按筆試滿分的2%加分。”這是河南信陽市為落實男女平等推出的新措施，專家認為，信陽這種將關愛女性量化成政府責任的做法值得推廣和學習。(1月28日《河南商報》)
據報道，河南信陽推出這項政策，廣泛聽取了意見，進行了反復的調研，既得到上級領導的肯定，也得到群眾的廣泛贊同。但在筆者看來，還有兩方面問題，當地政府可能欠思量。
其一，這2分固然可以給不少女生帶來升學機會，但同時卻可能讓全體女生背負“被照顧”的名聲。客觀上說，被加上兩分，就能對升學造成有利影響，這樣的學生占所有學生的比例會很小，可能涉及的就是幾十或者幾百名女生。但這種受到照顧才得以升學的情況，卻可能對女生群體造成不良影響。也就是說，這項從尊重女生出發而設計的政策，反而可能使女生不受尊重。女生們其實不希望有這種照顧。對當地44位初中生的調查也反映出這一點：在被調查的30名男生中無一例外地認為應該給“女生加分”；倒是有兩位女生認為不應該給“女生加分”，其中一位女生說：“2分起不到決定性作用，這樣加分完全沒必要。”
其二，這2分在給少數女生帶來機會的同時，可能會剝奪了少數男生的機會。雖然調查顯示，男生接受加分政策，但當遇到真正的升學問題時，線上線下的考生和家長，對每一分都是十分在乎的。在現有錄取制度中，低一分也不行的規則，保證了錄取秩序，而2分的調整，可能會引起由此受到利益損害的家長和學生的不滿。如果一項政策，以損害另一個群體的某些個體的利益為代價來提升某一群體的地位，是很難具有可持續性的。我們可以設想，在教育資源有限的情況下，一個加分女生被錄取，可能導致一名男生落榜，進而可能令他整個人生都發生改變。我們可以為女生命運改變而喝彩，卻能不關注這名男生么？。筆者認為，要提高女性的地位，恰恰不應特別照顧，而應在同等條件下，予以平等對待。無論是升學還是職業發展，都應淡化性別界限，除特殊行業的性別要求外，不以性別作為升學、錄用、晉升的條件，對女性來說，這才是最好的公平。
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