素質教育重要還是應試教育重要

　　請問素質教育與教育重要哪個重要？教課是否要嚴格按照教學大綱呢？

　　家長回答：

　　景山學校絕對是素質教育，一向追求創新式教學，就連學校課本都要與眾不同，學別校所不學。后果可想而知，初中前三年還好（我們景山學校是初中四年制）但到了初四，也就是最重要的中考前最后一年，景山學校的老師們就有的忙了，也就是說景山學校一直在按照自己編的課本教授知識，但教育院要求的，也就是二中、五中、166、171、東直門等等等等等那些本分的學校學習的課程，景山學校大部分都沒有教授！
　　更可怕的是，他們把這些課程都安排在了中考前四個月的時候全一股腦的扔給我們學生（強調一下我在著說的是語文），就是到現在，我都已經中考完了，不瞞您說，我還有許多課沒補上呢！其實，創新是好的，但是盲目的創新，在我們學生眼里看來就是為了使自己與別�？雌饋砼c眾不同的一種幼稚的舉動，我認為創新是建立在完成教育院規定的指標之后的事情吧，不要為了什么創新而先學那些不考的課呀！

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　　附：

　　2006年各學校在石景山中考招生共約127人。分別是：

　　八中20人，四中14人，

　　人大2人，161中30人，

　　北師大附中18人，實驗中學11人，

　　師大二附5人，首師附10人，

　　十五中4人，十四中5人，

　　匯文3人，十一學校5人。

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