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    中考家長調整要適度:媽媽突然不嘮叨不習慣

    來源:今日早報 作者:中考網編輯 2008-04-30 10:34:02

    中考真題

    智能內容

      案例一:學生說:“我不行了!”

      一模考試后,杭城一所學校的心理咨詢室里走進了一位學生,一臉憂郁地對心理老師郭老師說:“老師,我真的覺得我不行了。”

      “成績退步了?”“老師對你進行批評了?”郭老師立刻緊張了起來:可這些都被學生一一搖頭否認。

      這下,郭老師納悶了:“那到底是什么原因?”

      孩子一臉的委屈:“媽媽以前都會對我說,我們的目標就是杭二中,無論如何都要考上,可前兩天,她突然對我說,你不要緊張,只要努力了,隨便考哪里都行。”

      小家伙兩手一攤:“老師你瞧,連媽媽都覺得我不行了,考不上杭二中,那我當然就不行了。”

      心理老師點評:家長要“像平時一樣”

      這個時期是孩子最敏感的時候,可很多家長嘴上說不在意:“考不考得好無所謂,只要用功就行。”但行為上卻特別在意,比如孩子愛吃黃鱔,就天天給他買。

      事實上,孩子對家長一點一滴的變化都非常敏感。比如以前關門很響,現在卻突然輕手輕腳。無形中都會是一種壓力。

      家長切忌在孩子考試前突然發生太大的變化,比如有些媽媽嘮叨了十幾年了,突然不嘮叨了。孩子一時間根本無法適應,弦繃得更緊了。希望家長能努力做到“像平時一樣”。

      案例二:一到考試就拉肚子


      一模前一天,李紅(化名)又拉肚子了。“只要一到考試就拉稀,這到底是怎么回事?”面對孩子的這個特殊情況,李紅媽媽束手無策。

      這樣的狀況是什么時候開始的?李紅媽媽回憶應該是在上了初三以后,只要是碰到比較重大的考試,李紅就立刻出狀況,以至于每一次都影響她的正常發揮。

      學校心理老師朱老師找到李紅,問她:“你現在最擔心什么?”小姑娘的回答很誠實:“我怕考不好。”

      心理老師點評:找出孩子的壓力源

      小姑娘的擔心可能也是不少中考生都在擔心的問題,那就正視壓力,幫孩子找出壓力源,問他們,如果考不好會怎么樣?把最壞的情況說出來,能不能承擔?所有問題都是有解決的方法的。如果連最糟糕的情況都能應對,那么一切迎刃而解。這時候,老師和家長的引導非常重要。

      案例三:剛答題就覺得要來不及了

      “考試剛開始,我的心就咚咚直跳,感覺腦子一片空白,總覺得自己會來不及做,越急就越看不明白卷子上寫的是什么,等我安靜下來時,別人已經做到很后面了,然后我就更加沒信心了。”在這次的模擬考試中,班主任李老師發現班上有個女生,有三門學科的考試題目沒有做完,而這種情況,在平時是很少出現的,李老師趕緊找這個女生談話。

      “你為什么覺得自己會來不及做題目呢?”

      “考試前,我媽媽跟我說,等這次模擬考試的成績出來,就可以知道我有沒希望考上學軍中學了,所以我一想到模擬考,壓力就特別大。”

      而接下來的對話,則更讓李老師擔心:“你認為自己能考上學軍嗎?”“不能。”“為什么這樣說呢?”“我努力別人也在努力呀,而且我感覺我已經盡自己最大努力了,但成績已經高不上去了。”“那你有沒有跟媽媽講你的這種想法呢?”“沒有,我怕她傷心。”

      心理老師點評:家長不要強化模擬考

      不少學生的“考試焦慮癥”是由父母帶來的,有些家長過于看重模擬考的作用,常常拿孩子的模擬考分數與重點高中往年的錄取分數線進行對比,然后跟孩子說:“你只要再努力一把,就能考上某某學校了。”這樣的對比無形之中讓孩子對模擬考產生了畏懼心理。

      再比如有些父母會對孩子說:“我們兩個在單位都蠻出色的,你一定要考上某某學校,不要讓我們失望”、或者“你表哥、表姐可是保送到哪個學校的,你也一定要給我們爭氣”之類的話。這些家長對孩子的期望值太高,但卻沒有意識到個體之間是有差異的,如果家長的期望值過高,超出了孩子的實際能力,反而會給孩子造成壓力,對他們產生不良影響。

      專家建議:家長心理調適很重要

      “這是這些初三生們的第一次中考,也是家長們的第一次,心里都沒數,但家長一定要把面子放一下,比起孩子,面子實在是太小的事情了。”杭州市勇進中學副校長郭杭蓉提醒家長,不要去跟別的孩子比,而是要跟孩子自己比。“只要今天比昨天好了,就要表揚。”

      “雖然中考對每個家庭、每個孩子來說都非常關鍵,但家長們還是應該盡可能地以一種平和的心態,陪孩子一起度過。”朝暉中學心理輔導站站長翁艷燕老師說,學生“焦慮”,家長們心理調適很重要。

      首先,家長不要每天過問考生復習或測驗的情況,尤其是模擬考試的分數和名次,這對初三學生來說非常不合適。“大多數孩子都是非常關注中考的,面對模擬測驗他自己已經很緊張了,你再去過問,會增強孩子的緊張度。”

      其次,家長應該盡量為孩子創造舒適輕松的家庭氛圍。“家長們應該明白,家不是學校,更不是考場,在家時盡量按照平時的生活狀態進行,家長用不著壓低聲音說話,更用不著為了孩子連電視機也不開。”

      最后,千萬不要對孩子過分關愛。“在孩子復習功課時,有的家長一會兒倒水、一會兒切塊西瓜、一會兒送牛奶,每天給孩子放好洗臉水、擠好牙膏,還有的特意請假在家里照顧孩子的飲食起居,在這個時候,這樣的過分關愛反而會成為一種壓力。”

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