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來源：嘯龍嘯虎 作者：戢緒國 2009-01-31 17:49:44
我兒子是中國人民大學附屬中學（簡稱“人大附中”）高三（14）班2009年應屆畢業生，因在第二十五屆全國中學生物理競賽復賽中獲得省級賽區一等獎，被人大附中推薦為清華大學保送生。在2009年清華大學保送生、自主招生筆試中，他取得理科綜合“A+”（在全國3000名考生中只有10余名。）的極優成績，并通過面試，被清華大學錄取為保送生候選人，擬錄取專業為機械工程及自動化。據媒體報道，清華大學此次考試“暴難”，比方說，理科綜合數學題全國平均分16分左右，取得A+成績的分數達到85分。我兒子是物理特長，同時他數學和化學成績在班級都名列前茅，因此理科綜合取得好成績。
人大附中是兒子中學時代的搖籃。他所在班級是人大附中第一實驗班。這個班每年70%~80%的學生被清華、北大錄取，北京連續三年的高考理科“狀元”或“榜眼”就出自這個班，因此被北京人稱為“京城第一班”。最近又說是“中國第一班”。2008年，人大附中被清華北大錄取的人數為220人。人大附中的老師是他的恩師，人大附中的同學是他的同窗好友，他今后的人生因有過人大附中的學生生活而開始精彩。
我兒子生于1991年。他媽媽給他起名叫戢仁和：希望他一生仁慈、和藹；小名叫念念，因他爺爺――我的父親因病于他出生前不到兩個月時不幸去世，“念念”即懷念我的父親、他的爺爺，以永遠寄托我們對敬愛的父親、他的爺爺的無限哀思。1990年我和他媽媽結婚時，我36歲，他媽媽33歲。我和他媽媽都是“文革”后恢復高考于1977年考取大學的第一屆大學生。他媽媽是在武漢上的醫學院，我是在上海上的華東化工學院（現在叫華東理工大學）。1982年我被分配到現在的單位工作。1988年我因病在武漢治療時經人介紹認識了他媽媽。都說姻緣是前世注定，我雖然不相信人生會有前世，但我相信姻緣對每個人來說確實是個定數。人的一生因姻緣而改變，祖祖輩輩、子子孫孫因姻緣而延續，因此有了一代又一代，有了我們、又有了我們的后代。若不是他媽媽在我病中給我慰籍、給我勇氣，就沒有我的今天，也就沒有我們聰明的兒子。
我是一個即不自信又有了自信的人。我上高中時學習成績一直名列前茅，高三6個班我的成績在全年級數一數二，而且是當時學校團委會負責宣傳的學生干部。高中畢業后響應號召回家鄉務農，先后在當時的公社水利營部任職，后來回大隊當團支部副書記。上大學之前已是公社團委委員。上大學之后，我的成績也很好，畢業論文是“優”。我之所以“不自信”，是因為我雖然學習成績好，但我總是認為別人比我成績好、比我強。工作之后，有多人先后給我介紹對象，我都一口回絕：總覺得自己比不上別人，因此個人問題一直沒有解決，直至生病。自從我認識了我現在的愛人之后，我的人生就改變了：我重新開始審視生活，我又有了自信。結婚后，我不再消極對待人生，開始像年輕時一樣努力工作，同時我下定決心：以后不論愛人生兒生女，我一定要把他（她）培養成為一個對社會有用的人！我的努力是成功的。我不僅有了兒子，而且先后成為工程師、高級工程師，直至主任工程師（總工程師），發表學術論文80余篇，完成多個國家攻關或部委或行業課題，與人合作公開獲批的發明專利或實用新型專利6項，與人合作出版專著1部，另有一部準備出版。子女是父母的希望。雖然我在工作上取得些許成就，但是，我是一個不甘寂寞的人。有了兒子，我就要履行做父親的責任：一定要讓兒子從小起好步，讓他用智慧的人生迎接未來多彩的世界！
兒子出世之后，給我們的生活帶來了無盡的喜悅。1994年，由于當時對知識分子的政策，我愛人和兒子的戶口從武漢遷到了北京，單位給分配了住房。我愛人是個孝女。1996年3月，她把她年邁的父親和一個殘疾妹妹接來北京和我們一起生活。但在1996年大約10月，他父親患中風，從此一病不起，全靠她和她妹妹料理。我愛人有一個哥哥和一個弟弟，他哥哥說把他爸爸接回武漢，但我愛人沒有同意，征求我的意見，就把他父親留在了北京。一家5口人住在兩間大約32平米的房子里，雖然顯得有點擠，但其樂融融。她父親在床上躺了8年半，于2005年4月去世。
兒子的求學路是漫長的，也是輕松的。為了給我愛人分憂，兒子從上幼兒園起，就一直是我接送。上小學時，課余報班學英語、國際象棋、書法、小學三年級他考上奧林匹克數學班（奧校），學校離家10余里路，都是我騎自行車接送。他上課，我就在校外等著。隨著他的成長，自行車前面的幼兒座椅，一直用到他的身體不能坐了拆了。從小學四年級開始，離家十多里的奧林匹克數學班，他就自己乘車來回。小學四年級之后的暑假，他媽媽打聽到人大附中當時的華羅庚數學學校（華校）面向全北京市招生，兒子報名參加了考試。沒抱多大希望等結果。五年級開學前得到通知，兒子錄取了。當年招收了12個班。人大附中招收的學生是按考試成績排名分班，成績最好的在1班，最差的在12班（也是全市最好的學生），他分在7班。每個星期六或星期日上一次課，同時，奧林匹克數學班每星期六或星期日的一次課也沒停。有時上午他在奧校上課，上完課后下午就趕到華校上課（其間距離10多里路）。平時小學的作業都在學校完成。晚上6點～7點，我陪他做1小時華校或奧校競賽試卷一份，星期一到星期五從不間斷。五年級期末他華校的考試成績進步大，上六年級時就進入了三班。六年級期末進入初中的選拔考試。那時，人大附中選拔初中學生很大一部分參考華校的成績，還要看在全市數學“迎春杯”考試中的獲獎情況。第二，必須要參加人大附中組織的面試。我兒子在當年的數學“迎春杯”考試中僅獲得二等獎。一審成績下來了，可以參加面試。面試是由人大附中校長劉彭芝老師親自組織的。8個學生一組，面試時父母親坐在自家的孩子后面。8個孩子來自不同的小學，有2個大隊長，5個中隊長，只有我兒子是小隊長（還是小學老師在六年級時任命的）。輪到我兒子面試了。他從容的做了自我介紹，回答了多個老師的問題，只是在英語老師提出的一個問題時，說了半句，后面的單詞說不出。就在這時，劉彭芝老師給他打住了，問：“戢仁和，別的孩子都是大隊長、中隊長，怎么你一個是小隊長？”他照直說了：“老師説我上課愛和同學說話，下課愛打鬧。”我當時一陣緊張。劉老師這時接著總結說，“XXX（參加面試的一個同學），你應該向戢仁和同學學習……戢仁和同學活潑……”。我當時覺得劉老師是在正面評價兒子，我的心里有了些底。接著劉老師要我和我愛人介紹他在家的情況。這時一次難忘的經歷。兒子錄取了，初中升至二班，初中三年一直在二班。也許是兒子不適應人大附中的快節奏學習生活。初中前兩年，兒子的學習成績一直排在班級中下游。到了初三，兒子的成績明顯進步。順便說一下，初中三年，每星期六的上午，兒子都堅持上奧校。中考時，他考試的成績還理想。因為人大附中的高中部是面向全北京市招生，也就是說，初中在人大附中上，高中有可能留在人大附中，也有可能不在人大附中。好在他所在班級有優勢，留在人大附中上高中不會有太大問題。但高中能排名上哪個班心里沒底。高中錄取進入了第一實驗班（14班）。人大附中的學生升學都按學習成績排名分班，初中班級的排名數字越小表示成績越好，1班是最好的；高中正好相反，班級排名數字越大成績越好，14班是學習成績最好的。在14班的45個學生中，他的學號為44，說明他當時進14班的成績排在很后。高中前兩年，他的成績一直排在中下等，偶爾會在年級120名以內。初中畢業時，他忘了奧校最后一次的上課時間，以后也沒有打聽在哪上（我當時由于忙，也顧不上，就放棄了）。上高中后，他的強項奧數的課程就終止了。高一時，他轉而對物理產生了興趣。高中三年，他每年都參加全國物理方面的競賽，先后獲得省級賽區3個二等獎，高三獲得一等獎。他的其他科目數、化、生物也在班級名列前茅。
回顧兒子高中之前的求學之路，自強一直是他的主題。總結一下：小學階段，他上的是一個很普通的小學。同單位同事的小孩基本不選上這所小學，而花錢（至少1萬）選擇上別區的小學。即便上了該小學的孩子，上到2年級或3年級就花錢轉入其他區的小學。我們沒有選擇擇校，兒子在該小學上到小學畢業。雖然報班多，但是他學習效率高，每天晚上7點之后，他就看電視，9點多就睡覺。由于孩子小，學習自覺性沒有形成，這時我們大人關心的多一點，督促的多一點。比方說，上華校、上奧校回來之后的復習、做競賽題，都要過問、檢查、指導。小學5、6年級時，華校、奧校的數學題特難，每次考試，華校的學生大部分只能拿15～20分，但我兒子每次都有80～90分。
有了小學階段的基礎，中學6年，“近朱者赤”――人大附中的學習環境迫使兒子有了自信，有了學習的興趣，有了自覺學習的主動性，所以，我們就管得少了，或者說基本沒管。人大附中離我們家有16～17里地，除了高三，初中、高中他走讀了5年，每天早晨6點準時起床上學，晚上回家一般在7點左右，晚上10點準時睡覺。從我們家到人大附中沒有直通車，中途需轉車一次，上學路上來回要用2個半小時左右。早上乘車堵車少用時少一些，晚上正值下班高峰，有時堵車40分鐘50分鐘時有發生。初一時，看著他背上背著個大書包、弓著背回到家，我心里就不是個滋味。
兒子是好樣的，他堅持到了今天。中學時代，他學到了知識，增長了才智，也長大成人。小學時，他體育成績也就是個及格，人大附中5年半，他體育成績達到優秀。現在，他身高1米8，體格健康。他業余愛好上網打游戲，每天回家第一件事就是打開電腦東搜搜西逛逛，然后玩游戲。有時他考試成績不理想，為這件事我就著急，因而有時有些過激，認為迷戀網絡不好，“玩物喪志”。有時推門見他玩時玩得多了，免不了嘮叨幾句，提醒他要完成作業，復習功課。時間久了，他不但不聽，反而玩得更兇。他說，“你越管我越要玩！”。還說，“你是個壞爸爸，就像電影里的說的壞爸爸！”他說這話時很激動。聽了兒子的話，我心里涼透了。我解釋說我是為你好，不能光顧玩影響了學習。但是效果并不好，他照樣玩。是兒子不理解我？我開始重新審視自己，也許是自己不對，以后索性不管了，一切由他自己安排。上高三后他住校，星期六回家基本玩游戲。玩是照樣玩，但學習成績進步很快。在與人大附中他的任課老師的交流中，老師說，“戢仁和性格開朗，學生都說他“整天樂呵呵的””。
他此次被清華大學錄取為保送生候選人――他成功了！他用實力、用成績證實了自己：他會安排自己，他能行！
兒子確實成熟了，今年他18歲，是成人了。他趕上了好時代，是人大附中老師苦口婆心教育了他，是人大附中同學使他成為樂天派，衷心地感謝老師！感謝他的同學！
送給兒子幾句話：
水清木華，水到渠成。人生有夢，讀書是福。天道助勤，自強不息。厚德載物，任重道遠！
孩子：人生的路，會充滿霧氣，但黎明前的曙光已照耀著你，太陽會幫你驅散霧霾。用你智慧的大腦和勤勞的雙手去迎接這個新的早晨吧！新的一天就要開始了！
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