中考“二模”之后提分空間有多大？

　　中考“一模”是知識面全面覆蓋，難度一般比中考稍難，是對考生全面復習質量的考量和檢查。也是對學生心理的一次“打壓”。中考“二模”的性質會發生一些變化，由全面覆蓋過渡到重點考查，主要考查學生對中考說明中的重點、難點、必考點的知識是否全面掌握了？掌握程度如何？具體來說也是各區命題人對08年中考的一次“押題”模擬，命題人根據北京市中考走向和課改的發展趨勢結合中考說明給本區學生適應中考而研究出的一套試題，它具有貼近中考的“真題”的性質。

　　一般說，70%的考生中考“二模”成績比“一模”成績要有提高，30%的學生成績（一般是平時成績較好的同學）“二模”比“一模”成績持平，甚至有下滑。這些都很正常。

　　有很多家長和考生中考“二模”之后，復習反而茫然了，下一步怎么辦？心里倒沒底了。

　　也有的家長和考生十分焦慮，中考“一模”、“二模”成績平平，離自己的理想成績差距不少，那么中考“二模”后提分空間還有多大？

　　中考“二模”之后學生反映的比較疲勞，由于熬夜和拼體力，長期消耗能量，小小年紀，身心疲憊，屬正常現象，不必大驚小怪，當務之急邊調整心態，適當休息補充能量，以利再戰。

　　建議一：根據中考“二模”出現問題，制定相應的復習計劃。成績已發揮出色的科目，須保持狀態，不可忽略，而側重點是把主要精力和時間向自己的弱科、弱項傾斜，全力攻克，力爭把這部分的分值全面提升，就是弱科、弱項分提高了，總分也就快速提升了。

　　建議二：中考“二模”之后，離中考還有十幾天，熬夜拼體力的事不能再做了，作息時間必須調整好，晚上睡眠必須保持八個小時，周六、周日必須抽一定時間由父母陪伴或跟同學去散散步、打打羽毛球，或者到公園玩一玩，一是恢復體力，二是身心放松，也是家長溝通的好機會。

　　建議三：不能再陷入題海，有選擇的做題，如何把各區中考“二模”題認真做一遍，發現復習漏洞，總結原因，趕快補上，對自己的掌握不好的試題，要集中時間，多做類似題，強化鞏固，一般題、會做的題、偏題、怪題少做或者干脆不做。

　　建議四：保證課堂復習質量，不能浪費寶貴時間，凡是老師課上講的題，自己沒錯的，或者已經會的，可以不聽，拿出其它題目，在課堂上練一練，不會的趕緊向老師和學生求教，對必須記住的知識，必須利用一切時間背會、記住，如外語單詞、古文、公式等等。

　　中考“二模”之后提分空間有多大？

　　因人而異，成績已經不錯的同學提升空間比較小，中等和中等以下的同學提升空間會較大，有的學生中考“二模”成績七、八十分，中考考90分以上不在少數，主要是考生最后十幾天能否咬緊牙關、全力以赴，把自己存在的問題，全部或大部分能解決。

　　要相信自己，要不斷給自己打氣，誰堅持到最后，誰會笑得最好。

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