來源:網絡資源 2009-05-26 11:23:08
中考越來越近了,在最后的沖刺階段,如何使復習更有效果和針對性,是廣大考生、教師和家長目前最關心的話題。我的建議是:考生要查漏補缺,抓住重點。
對屬于中考范圍的內容,考生該如何掌握?這里向大家介紹一個辦法,即把自己做過的作業、試卷整理一遍,認真查找出錯原因,對沒有很好掌握的公式、法則、定理等基礎知識和基本方法來一次“再復習”。這項查漏補缺工作非常重要。
在復習的最后階段,建議考生適當多做一些客觀題和需要寫出過程的簡單計算題,解客觀題雖然過程簡單,也不妨將它升格為“簡答題”,寫出(或說出)計算與思考的過程。這樣做能及時發現知識缺陷,補上方法或技能方面的漏洞。中考數學試卷中,“容易題”占整卷的80%,如果能把這些題目做對、做好,那么取得好成績并不難。
學業考試貫徹新《課程標準》,將更重視對“過程與方法”的考查。從這幾年數學中考試卷看,主要是通過第三大題(解答題)進行考查。而今年中考與去年一樣,解答題已從九道減少為七題,除壓軸題外,都是根據初中數學的重點內容設計的常規題型,著重考查學生掌握“三基”(基礎知識、基本技能、基本方法)所達到的水平,并滲透基本數學思想和方法。分析最近幾年中考數學卷和各區的模擬考試卷,常見的題型有以下幾類:
(1)數、式計算題(重點考查運算能力);
(2)解方程(組)、解一元一次不等式(組)與列方程(組)解應用題(重點考查運算能力和解決簡單問題的能力);
(3)幾何證明題(重點考查空間觀念和邏輯說理能力);
(4)幾何計算題(重點考查空間觀念和應用基礎知識的能力,如運用銳角三角比進行圖形計算);
(5)運用統計和概率的基本思想的應用問題(重點考查基礎知識和基本技能,以及應用知識解決簡單問題的能力);
(6)有關一次函數、二次函數與反比例函數的問題(除考查“雙基”外,重點考查基本數學方法和數學思想)。
中考數學壓軸題是師生們最為關注和擔心的題型。一些老師分析2005—2008年中考數學卷的壓軸題,大多是以函數為主角或主角之一的綜合題,猜測2009年也會用這種格局的綜合題壓軸,就讓學生大量練習這類函數與圖形的綜合題。這種“猜題、押題”并不可取,不但費時費力,且無濟于事。其實知識內容的綜合方式有多種,如方程與圖形的綜合幾何問題也是常見的一種綜合方式,去年中考第25(3)題就是可根據已知的幾何條件列出代數方程而獲解的,其思考的過程實質上是在變化中尋求不變因素。
應對壓軸題,要重視知識的靈活應用,重視思路的縝密分析,而不是要靠猜題、押題。
最近,上海市教委教研室在部分學校初三年級進行抽樣調查,這份數學測試卷按“學業考試”要求命題,試題不偏、不怪,不搞“深挖洞”,整卷難度分布合理。考生可以做一做,衡量一下自己的水平,尤其是被一份份“模擬卷”嚇怕了的學生,它可以幫你找回自信。
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