來源:網絡資源 2009-08-12 13:52:12
揚長避短、發揮自己的優勢,是每個同學都希望的。你知道自己的優勢在哪嗎?對自己的能力有信心嗎?
現在,已經有足夠的研究證明,每個人都至少有七中智能,這些智能組合將各自的特點,就好像同一副拼版經過不同的組合也可以拼出各具特色的形狀。
通過下面的趣味心理測試,將有助于我們更加全面的認識自我,正視在不同智能類型上存在的差異。善待這些差異,樹立信心,開發潛力。
多元智能類型檢測表
請你在符合自己智能表現的項目前打“∨”,然后統計這種智能類型的符合項數。
一、 語言智能:有關閱讀、說話、寫作、寫字的能力
( )1.我的寫作能力比同齡人要好一些。
( )2.我常講故事給別人聽。
( )3.大家都愛聽我說笑話。
( )4.我很快就能記住人名、地點、日期和發生的事情。
( )5.我喜歡玩文字接龍、猜謎語游戲或填字游戲。
( )6.我喜歡看書。
( )7.我不會寫錯字。
( )8.我喜歡繞口令、俏皮話、雙關語或兒歌。
( )9.我愛聽故事、相聲或廣播節目。
( )10.我所用的說話詞語,超過同齡人。
( )11.我很會用語言和別人溝通。
( )12.我很會編故事。
( )13.我寫過一些文章,能得到他人的注意和贊賞,這使我很自豪。
( )14.我能說服別人同意我的想法。
( )15.在學校,語文、歷史對我來說比數理化容易。
二、 邏輯數學智能:有關自然科學、數學的能力
( )1.我常問一些關于做事程序或怎么做的問題。
( )2.我的心算能力很好。
( )3.我喜歡數學課或自然課。
( )4.我對數學游戲或電腦感興趣。
( )5.我愛玩象棋或其他策略游戲。
( )6.我喜歡做一些邏輯推理或智力挑戰的難題。
( )7.我喜歡把事物分類或分等級。
( )8.我喜歡做高難度的實驗或過程復雜的思考。
( )9.我比同齡人更會進行抽象思考。
( )10.我比同齡人了解事物的因果關系。
( )11.我喜歡對事物提出假設,再想辦法證明對不對。
( )12.我喜歡玩與邏輯有關的游戲或智力測驗。
( )13.我對被測量、歸類、分析、確定過的事物比較容易相信。
( )14.我喜歡尋找事物的規律、形式及邏輯順序。
( )15.我崇拜很多科學家。
三、 視覺空間智能:有關美術、勞作、雕塑的能力
( )1.當我閉上眼睛時,我可以在腦子里想象出清晰的影像。
( )2.我喜歡看有很多圖解的閱讀材料。
( )3.我喜歡圖畫、勞作或雕塑。
( )4.在美術的學習上,我比同齡人表現得更好。
( )5.我愛看電影。
( )6.我喜歡玩拼圖、走迷宮。
( )7.我愛玩積木,或者有趣的立體模型。
( )8.我愛看美術作品。
( )9.我喜歡隨手涂畫,拿筆畫畫。
( )10.我常用照相機或錄象機拍下我周圍的事物。
( )11.我能在腦子了想像各種可能的新事物。
( )12.在學校,集合對我來說比代數容易。
( )13.我認識道路的能力很棒,即使在陌生的地方也很容易找到路。
( )14.我能用簡單的圖,說明去某一個地點要怎么走。
( )15我能適當地搭配顏色,讓人覺得好看。
四、 身體運動智能:有關運動、舞蹈、戲劇、操作的能力
( )1.我能用臉部表情和繩梯動作代替說話,表達我的想法。
( )2.我喜歡參加體育活動迷惑進行體育練習。
( )3.我坐不了多久,就想起來活動。
( )4.我喜歡縫紉、編制、雕刻、木工或做模型等需要動手的活動。
( )5.我喜歡拆開物品或組裝物品。
( )6.學習新事物時,我常利用觸摸、操作的方法。
( )7.我喜歡跳舞。
( )8.我喜歡演戲。
( )9.我的動作比同齡人更協調。
( )10.我的身體協調能力比同齡人更好。
( )11.我喜歡不斷練習,讓自己跑得更快、跳得更高。
( )12.動手做能讓我學得更快、更好。
( )13.我最好的想法常出現在我走路、跑步或做一些肢體活動時。
( )14.我常喜歡在戶外活動。
( )15.我與人談話時,常用手勢或肢體語言。
五、 音樂智能:有關唱歌、演奏、填詞、作曲的能力
( )1.我能聽出別人唱歌唱得不準。
( )2.我的歌聲很好聽。
( )3.如果我聽一曲音樂一遍到兩遍,一般能準確地唱出來。
( )4.我會彈奏一種樂器。
( )5.我參加一種音樂團體,如節奏樂、合唱團。
( )6.我能跟著音樂,拍打正確的節奏。
( )7.我喜歡聽音樂。
( )8.我走路的時候,腦子里自然出現某種我熟悉的旋律。
( )9.我喜歡自編旋律。
( )10.我喜歡改變歌詞。
( )11.我能辨別不同音樂所表達的情緒。
( )12.我經常在寫作業或走路的時候,哼唱熟悉的曲子。
( )13.我對生活環境中的聲音很敏感。
( )14.如果沒有音樂,我的生活很無聊。
( )15.我知道很多歌曲和樂曲的旋律。
六、 人際交往智能:有關了解別人、與人相處、交朋友的能力
( )1.我常帶領一些同學一起玩游戲。
( )2.我喜歡和別人一起運動,例如大籃球、大羽毛球、打棒球。
( )3.我會碰到問題的朋友提高意見。
( )4.我有兩三個最要好的朋友。
( )5.我周圍的人都很愿意向我征求意見和建議。
( )7.我能從臉部表情察覺別人是不是喜歡我。
( )8.我能從聲音察覺別人是不是喜歡我。
( )9.我能從聲音或手的動作,判斷別人是不是在攻擊。
( )10.當我碰到問題時,我愿意先主動找別人幫忙而不先試圖自己解決。
( )11.我會關心別人的心情好不好。
( )12當別人反對我時,我會考慮他為什么會這樣做。
( )13.我在人群中感到很舒服。
( )14.我喜歡參加單位、地區的社會活動。
( )15.我喜歡參加單位聚會而不愿藝人呆在家里。
七、 內省智能:有關沉思、反省、了解自己的能力
( )1.我常常靜下來,想一想自己所遇到的問題。
( )2.我可以一個人獨自玩耍或學習。
( )3.我從各種反饋渠道中,清楚了解我的優缺點。
( )4.我喜歡獨自工作,而是和別人合作。
( )5.我清楚的自己喜歡什么,不喜歡什么。
( )6.我清楚的了解自己快要發脾氣。
( )7.我清楚地 了解自己的興趣和嗜好。
( )8.我能正確說出自己的感覺。
( )9.我不做自己完成不了的事。
( )10.我按照自己的標準完成工作。
( )11.我確定自己是一個有價值的人。
( )12.我的個性獨立、意志堅強,不依賴別人。
( )13.我每天都記日記或靜靜的反省自己做過的事。
( )14.我喜歡接近大自然,不喜歡熱鬧的人群。
( )15.我經常思考我的重要人生目標。
根據自己回答的情況進行統計,記錄上面測試中你的每一種智能類型的符合項數,寫出適合于該種智能類型的個性學習方式,有效的學習環境以及將來可能的典型的職業取向。在七個項目中哪個符合項數較高則說明你的這種智能占優勢,可能很適合于進行與此種智能類型相關的學習和工作。
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