“優(yōu)”字事件

　　“優(yōu)”字事件

　　高郵市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班周志玉

　　那是剛上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。現(xiàn)在回想起來(lái)，仍后悔萬(wàn)分。可惜，世界上沒(méi)有后悔藥，否則，我一定不惜重金去買。

　　那天，語(yǔ)文課上，老師讓我們做課堂作業(yè)。因?yàn)槭莿偘l(fā)的新本子，又是第一次作業(yè)，心想：這次一定要得個(gè)“優(yōu)”，作為新學(xué)期的“開(kāi)頭彩”。所以，我認(rèn)真其事地寫起來(lái)，一筆一劃都毫不含糊。寫好后，我仔細(xì)欣賞了自己的得意之作。嗨，還真有幾分大家風(fēng)范呢。

　　可能是得優(yōu)心切。我竟然情不自禁地在作業(yè)后面私自打了個(gè)不太明顯的“優(yōu)”。盡管如此，還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老師指著本子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是你寫的嗎？”，我滿臉通紅，支支吾吾地承認(rèn)了。“你這叫孤芳自賞、自鳴得意。”我想爭(zhēng)辯，但老師根本不讓我有插話的機(jī)會(huì)。“想爭(zhēng)取到優(yōu)是正確的，但要靠自己的努力。這樣你才會(huì)享受到勝利的快樂(lè)。”……此時(shí)，我明顯地感覺(jué)到全班同學(xué)的目光都聚焦在我的身上，我不敢抬頭面對(duì)那些不知是同情，還是嘲笑的眼神，最大限度地垂著頭上位了。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)�、五個(gè)擠成一團(tuán)，小聲地議論著，還不時(shí)地盯著我望，我知道他們肯定在談?wù)撝�我�?ldquo;劣跡”。我的心一陣陣絞痛，捂著發(fā)燙的臉沖出了教室……

　　我真恨自己為什么那么沖動(dòng)，為什么忘記老師常說(shuō)的“得意忘形之后就是無(wú)地自容。”好在錯(cuò)誤并不是無(wú)法彌補(bǔ)。我暗暗下決心：以后一定腳踏實(shí)地做好每一件事，讓老師不得不贊賞我，讓同學(xué)們不得不敬佩我。想到這，我擦干淚水，昂首闊步地走向教室……

　　指導(dǎo)老師：盧國(guó)慶

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