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來源：網(wǎng)絡資源 2009-10-06 12:21:56
語文：第2課《雨說》學練方案
☆課文導讀
《雨說》是鄭愁予于1979年寫成的，此時詩人雖身在美國，卻心系祖國，以滿腔的熱忱關注祖國兒童的成長。詩歌以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發(fā)了對兒童濃濃的關愛之情，表達了對祖國未來真誠的祝福。詩人從小在炮火中長大，他深切體味過戰(zhàn)爭的苦難和流浪的辛酸，所以他更珍視童心的天真爛漫，也更能懂得"關愛"對童年的意義。詩中"雨"成了溫柔親切的愛的使者，正寄寓了詩人真誠的希望。
☆基礎過關
一、讀音辨析
田圃(pǔ) 禁錮(jìn ɡù)
留滯(zhì) 喑啞(yīn yǎ)
蓑衣（suō） 斗笠（lì）
油膏（ɡāo） 襁褓(qiǎnɡ bǎo)
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