來源:網絡資源 2009-11-09 13:05:45
摘要:“我其實假期想去學游泳,但為了提高學習成績,媽媽只給我報了英語、數學等科目的補習班,每天奔波在各種補習班之間,哪有什么快樂可言。”在朗閣外語學校,一名高中生李蒙一臉不快地對記者說…… |
現象篇
暑假苦!一天三班倒孩子轉不停
每周一、三、五,一天要學4個小時的新概念英語,星期二上午做暑假作業,下午去參加作文輔導培訓,星期四去游泳館學習游泳,周六去學習國畫,周日上午學習鋼琴,下午可以自由活動……很難想象這份假期安排表居然是一位12歲孩子文文的假期安排,“連軸轉”的假期安排讓文文叫苦連天,但又不敢不從。
密密麻麻的假期安排讓文文的媽媽郭女士也非常心疼,“其實我也希望她能在暑假休息一下。但別的家長都報了班,如果我不報,那孩子就輸在起跑線上了,而且孩子就得趁小培養興趣,大了再學就不方便了。”郭女士也承認,孩子一天花在學習上的時間堪比上班族,“孩子經常說放假比上學還要累,每天都感覺沒精神,我只能勸孩子要堅持,只要能堅持下來,肯定會有收獲。”
文文的情況并不是個例,當孩子們盼星星盼月亮終于盼來了暑假,卻不知迎接他們的是可能比上學還要累的輔導。
“我其實假期想去學游泳,但為了提高學習成績,媽媽只給我報了英語、數學等科目的補習班,每天奔波在各種補習班之間,哪有什么快樂可言。”在朗閣外語學校,一名高中生李蒙一臉不快地對記者說,他們班上大部分同學上哪種輔導班大都是由家長決定的,他為此還和媽媽吵過一架,但最終還是只能來上英語輔導班,畢竟媽媽交錢送他來上輔導班,也是為了他好。
暑假貴!面對面一小時300元就沒了
“現在上輔導班太貴了,單獨輔導一個小時就要300元,不上還感覺對不起孩子,其實做家長的,真的很為難。”市民馮女士的兒子開學就要上高二,馮女士已經開始為孩子準備留學的“后路”,所以就給他報了一個輔導機構的雅思VIP課程,由專人來為他進行雅思輔導,每小時要價300元。雖然自己是工薪階層,但想想孩子的前程,馮女士還是狠了狠心,給兒子報了20個小時的VIP課程。再加上馮女士給兒子請了物理和數學家教,家教每小時的費用為100元,這樣,一個暑假算下來,馮女士在兒子身上的投入少說也要一萬元。
對于砸重金給兒子報輔導班,馮女士顯得非常無奈,“其實每年孩子放寒暑假,都是家長最鬧心的時候,我有一年就把孩子留在家里,結果兒子都玩瘋了,整天上網打網游,一個假期下來,什么收獲都沒有,上輔導班就算效果再差,也比把他單獨留在家里好。”家長徐先生對于給孩子報輔導班的費用也是感覺力不從心,僅今年暑假給孩子報英語輔導班就花了4000元,“孩子又不是只暑假參加課外輔導,平時上學的時候還要參加,一年下來少說也有上萬,這對于工薪階層來說,可是不小的開支。”
記者調查發現,家長們不計金錢的瘋狂投入帶來了暑期培訓市場的火爆,各種培訓機構的收費也跟著“水漲船高”,像青島新東方、朗閣等外語培訓機構,報一個普通的英語學習班價格至少都在千元以上,而像學大教育、天才教育等提供各科功課培訓這樣的機構,VIP專業服務收費也最少在每小時100元,盡管收費不菲,但家長們的報名熱情都相當火爆,多家大型培訓機構的報名情況都要明顯好于去年。
暑假喜!開明家長們漸漸多起來
每年暑假,李女士都要忙著為女兒安排各種培訓班,但今年暑假,突然“開竅”的李女士決定不給女兒報任何一個班,讓她自主學習。
“以前我就是害怕孩子假期不補課,就要落后于其他人了,但是年年假期補課,也沒看出有多大效果,所以今年就索性讓孩子自己自主學習,過個快樂暑假。”李女士的決定,讓女兒非常高興,學習勁頭比平時還要高。
對于李女士的做法,很多家長都表示贊同,韓英是一對雙胞胎王歡歌和王笑語的媽媽,兩個女兒開學就要上初一,盡管周圍不少家長都給孩子報了小學銜接初中課程輔導班,但韓英還是決定不給兩個女兒報班。“平時上學的時候,她倆每周就去學一天的英語,但暑假本來就是放松心情的時候,兩個女兒平時都喜歡看課外書,但上學的時候都沒時間看,現在可以盡情地看了。”
韓英認為,家長應該珍惜孩子的童年,把童年和暑假還給孩子,就算報輔導班也要按孩子興趣來,“只要是孩子喜歡的,就算報十個,我也不會嫌多。”
暑假樂!不同年齡段暑期應有別
雖然家長已經逐漸意識到“填鴨式”暑假的弊端,那么,究竟如何讓孩子擁有既快樂又充實的假期生活呢?這是個讓許多家長都頭疼的問題,記者也專門采訪了一些教育專家,聽聽他們對于不同年齡段孩子假期生活的建議。
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支招篇
小學生:來點“休閑教育”吧
“對于年齡較小的小學生,家長應該加強親子溝通,讓孩子接受休閑教育,一味地逼孩子學習,很可能讓孩子產生逆反心理,得不償失,也不要整個暑假都把孩子鎖在家中,這很容易讓孩子產生隔閡和孤獨感。”瑞思學科英語青島負責人梁戰英建議小學生家長,一定要尊重孩子意愿,協助孩子制訂好暑假計劃,多給孩子自由的時間,不可自作主張按成人的想法給孩子安排所有的活動內容,如果條件允許要盡量擴大孩子暑假活動的空間,多讓孩子去參加各種社會活動,走出家門接觸社會。
初中生:培養自覺性是重點
與小學生不同,初中生正處于由幼稚的童年向青年過渡的青少年時期,在生活和學習上都還不能完全獨立和自覺,但學業明顯地比小學時要重。因此在這一階段,家長應該督促他們要以學業為重。青島大智學校負責人郭老師建議,家長尤其應當幫助馬上就要上初一的孩子,利用假期完成從小學到初中的學習過渡,讓孩子養成科學作息、專注讀書、勤學好問、獨立鉆研等良好的習慣,對于初二和初三的孩子,既要督促又不能苛求,可以適當地根據孩子的興趣,讓孩子去參加一些興趣班,但前提是孩子真正喜歡。
此外,怡匯通外語學校校長辛亮也為家長選擇輔導班進行了支招:“首先要避免選擇兼職教師,因為這種老師工作不穩定,可能會欠缺責任心,家長還要看重實際學習效果,不要只盯著課程價格,家長是向孩子的腦袋中投資,不是買大白菜和蘿卜,馬虎不得,一定要多和孩子溝通,最后還應仔細查看培訓機構是否具備教育部門批準的資格,并注意合同協議上的各項收費條款和退費機制。”
高中生:應多參加社會實踐
高中生一直都是暑期培訓的“主力軍”,由于面臨高考重壓,學習成為眾多高中生暑期生活的主調。“無論是參加輔導班還是自學,高中生都可以利用假期對沒有學好或者學得不透、存在知識上缺陷的薄弱學科進行查漏補缺,也可提前學一點下一學期的課程,早點打好基礎。與小學生和初中生相比,高中生在假期里更應該參加暑期社會實踐和社區服務,提高自己的綜合素質。”青島一中副校長邢桂范說,高中生的心理比小學生和初中生更加成熟,學習自覺性更高,可以多由學生本人來決定暑期如何度過。
無獨有偶,今年首名被英國牛津大學免試錄取的17歲學生王祎伊也向記者表達了相同的看法,不少中國家長恨不得通過一個假期,就把自己的孩子一下子變成個‘全能王’,這明顯是不現實的,其實跳脫課堂才能夠收獲更多的東西,我的父母就從來不給我安排假期補課,都是按照我自己的興趣來。”王祎伊說,國外的家長普遍都是把假期交給孩子做主,但國內正好顛倒過來,家長是按照自己的想法替孩子做主,這就很容易產生代溝,像她參加牛津大學面試的時候,很多內容就不是書本上能夠學到的,都是平時從生活細節中發現的。
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