來源:紅網 2009-11-10 09:53:43
新教育部長袁貴仁
新教育部長袁貴仁上任一周,就提出教育均衡發展是義務教育的“重中之重”,這是繼“普九”之后的又一個“重中之重”。他表示:到2012年實現“初步均衡”,到2020年實現“基本均衡”。(11月8日《南方都市報》)
袁部長對當前義務教育問題把脈很準,認為教育均衡發展乃是當務之急,是“國家推動教育發展的奠基工程和貫徹落實《義務教育法》的重要工程”。這并非空穴來風。近年來,以擇校為“之最”的教育形態沖決了義務教育的公平底線,人民深受擇校之苦。到處泛濫的“擇校風”背后是教育資源的極度不均衡,學校之間,強者愈強,弱者愈弱;城鄉之間,農村成為教育洼地,留不住優秀教師,留不住優質生源。數年前的“普九”,舉債所建學校如今大多荒蕪,造成巨大浪費?誰之過?為了追逐優勢教育資源,弱校日漸破敗,強校則在追逐之中靠著擇校費變得肥大起來。然而,就是這個擇校費,讓多少極具天賦的貧家子弟流落社會。記得朱清時說他小時候求學是公平的,上學是快樂的,他的那個很一般的中學曾走出兩個院士。那個時候沒有什么重點啊示范啊實驗啊……這些花里胡哨的東西。
義務教育的第一要義就是公平之下的均衡發展,普天之下“學有所教”。而且不允許那些花里胡哨、徒有虛名的所謂“改革創新”存在。其實反思一下,教育過度行政化罪莫大焉,在“政績”的撬杠上,一些為政者違背教育規律,拔苗助長,熱衷瞎折騰,隨心所欲,只管開花不問結果,記者一吹,總結一報,就算萬事大吉。11月6日在河北邯鄲召開的全國義務教育均衡發展現場會有一個“先進地區名單”,基本屬于撒胡椒面,全國各省(市)三個名額。我大致瀏覽了一下,大中城市的先進區占比不小。眾所周知,越是城區教育越是不均衡得厲害,矛盾突出,擇校嚴重,家教普遍,市民怨聲載道。可是,竟然一些省會城市也榜上有名,真不能不讓人質疑它們名副其實么?
有無擇校,應當成為義務教育是否均衡發展的首要標志。以此來評判全國各地,有誰堪稱“先進地區”?都不妨捫心自問:你那里校際差距大么?“擇校費”收得多不多?“條子生”多不多?“有償家教”熱不熱?“教師流動”有“潛規則”沒有?……但愿博得“先進地區”名譽者不會暗自臉紅吧!
其實,袁部長對義務教育均衡發展的10年展望已經說明當今的“不均衡”是多么嚴重和觸目驚心:到2012年才是“初步均衡”,到2020年才會“基本均衡”。在此,只有希望這近百個“先進地區”知道“革命尚未成功,同志仍需努力”所寄托的艱巨任務和殷切期望,加倍努力,首要的先把擇校現象消滅了再說。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網,2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看