2009-2010學年江蘇省通州市五接中學蘇教版九年級語文期中試卷

2009-2010學年江蘇省通州市五接中學蘇教版九年級語文期中考試試卷

　　一、語文基礎知識積累與運用（20分）

　　1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內。（4分）

　　后金騎兵很強大，明朝的騎兵也很勇猛，sī殺交鋒中，后金軍隊死傷cǎn慘重。面對明朝炮火的轟擊和騎兵步兵的沖殺，后金的軍隊wěi縮不前，努爾哈赤心急如fén。

　　2、下列文段中，劃線之處都存在問題。請任選二處在下面上改正過來。(4分)

　　生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候盡管十分短暫，①所以它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄的汽笛，②雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧線……，這一切美好的瞬間，③都能撩動我們無限的遐思？

　　____句的修改：___________________________

　　____句的修改：___________________________

　　3、語言運用

　　（1）.閱讀下面文字，完成問題。  (2分)

　　北京大學教授張頤武在談中國傳統文化和現在明星效應的沖突時，說："一個姚明，一個章子怡，比一萬本孔子都有效果。《大長今》就是韓國把低端和高端的文化打通的一個好例子。"《新周刊》也發表了類似的觀點"要像重視孔子一樣重視章子怡，中國文化才會有未來。"這種觀點一出現就遭到了很多人的批評。請簡要談談你對此的看法。

　　答：___________________________

　　（2）.下面是新浪網某論壇上一網友的《西游記》人物評價詩，請你從"孫悟空"、"豬八戒"、"沙和尚"三個人物中任選一人，模仿示例，運用書中情節進行反駁。   (3分)

《西游記》人物評價詩

唐三奘，懦夫一個；行者孫，野猴一只；

豬八戒，蠢豬一頭；沙和尚，忍者一位；

……

　　（選自"新浪"某論壇）

　　示例：唐三奘帶領徒弟，吃盡千辛萬苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終從回了真經。何為懦夫！

　　答：_____________________________________

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