初一語文下冊同步輔導--《狼》

　　學習重點：

　　1、讀準字音，理解詞義，積累一些文言詞語。

　　2、誦讀課文，把握故事情節。

　　3、揣摩語言，認識狼貪婪、兇狠和狡詐的本性；明白對待像狼一樣的惡人，不抱幻想，用智慧和勇敢去戰勝他。

　　知識講解：

　　認讀詞語

　　正確朗讀下列詞語中的加點字。

　　隧入suì   尻尾kāo   假寐mèi   屠大窘jinǒg  綴行甚遠zhuì

　　積薪xīn   黠矣xiá   變詐zhà   目似瞑míng   苫蔽成丘shàn

　　奔倚yǐ    弛擔chí   聊齋zhāi  意暇甚xiá    眈眈相向dān

　　重點分析

　　1、《狼》節選自蒲松齡的代表作《聊齋志異》中的《狼三則》。蒲松齡，字留仙，一字留臣，別號柳泉居士，清代小說家，山東淄川人。"聊齋"是書屋名，"志"是記述的意思，"異"指奇異的故事。

　　《聊齋志異》的題材大多來自民間和下層知識分子的傳說，多數故事通過描寫妖狐神鬼來反映現實生活，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民愿望。但其中也夾雜封建倫理和因果報應的思想。

　　2、《狼》的體裁是什么？

　　《狼》是一篇寓言故事。寓言往往用虛構手法將動物或其他自然物擬人化，用簡單明白的故事來揭示生活哲理或道德教訓，具有諷刺或諷喻意味。

　　3、課文的主要內容是什么？結構層次又如何安排？

　　課文寫的是兩只狼與一個屠戶之間的一場較量，狡詐的狼想吃掉屠戶，卻最終雙雙斃命于屠戶的刀下。全文分兩部分：

　　第一部分是敘事，寫屠戶與狼相斗的故事。

　　第1節是故事的開端：屠戶遇狼。（點明時間、地點和矛盾雙方。）

　　第2節是故事的發展：屠戶懼狼。（兩次投骨，表現屠戶的遷就退讓和狼的貪婪兇惡。）

　　第3節是故事的發展：屠戶御狼。（故事的轉折處，屠戶由被動轉入主動，雙方形成相持局面。）

　　第4節是故事的高潮和結局：屠戶殺狼。（表現屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險。）

　　第二部分是作者的議論，點明故事的主題：狼無論多么狡詐也不是人的對手，終歸會為人的勇敢智慧所戰勝。

　　4、本文主要通過動作、神態描寫來刻畫屠戶和狼的形象，展開雙方的矛盾和斗爭。試從課文中找出有關語句。

　　表現狼的貪婪和兇狠："綴行甚遠""并驅如故"等。

　　表現狼的狡詐："狼不敢前，眈眈相向""徑去""犬坐""目似瞑，意暇甚""洞其中"等。

　　表現屠戶的害怕和僥幸心理："懼""投以骨""復投之"等。

　　表現屠戶丟掉幻想準備抵抗的決心和行動以及他的機智："顧""奔倚""弛""持"等。

　　表現屠戶勇敢機智的斗爭精神："暴起""劈""斃""轉視""斷"。

　　5、在這個故事中，狼和屠戶，誰是主要"人物"? 為什么?

　　狼是主要"人物"。理由有：①課文是從狼自取滅亡的角度來歸結故事主旨的，從最后一節的議論可以看出。②是以狼來敘事的，在故事的發展過程中，狼處于主導地位。③屠戶處于被動地位，迫不得已自衛反擊。

　　6、我們可以從狼和屠戶的不同角度受到哪些啟發？

　　從狼的角度：故事諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。

　　從屠戶的角度：對待惡勢力，不能存在幻想，不能妥協讓步，必須敢于斗爭，才能取得勝利。

　　7、譯文

　　有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。

　　屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。

　　屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。

　　過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。狼的身子已經鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。

　　狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了。

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