崇文區：加強考試結果分析 成績單變“診斷書”

崇文區教委主任楊志成 崇文區教委/供圖

　　今年，崇文區將做好18所學校的加固工程，努力完成53%的校舍安全工程任務指標。同時，確保幼兒園改造、一師附小新建、崇文區新少年宮建設工程等重點工程建設。還將實施百名校級干部培養計劃，與國內著名高校聯手，三年內在中小學中培養一百名左右校級干部，為干部新老交替儲備人才。

　　成績單變身“診斷書”

　　從今年開始，崇文區將改進考試成績報告單，加強考試結果分析，提高學生考試的個性化分析水平，探索“診斷書”式考試分析模式。

　　為尊重學生，學校一般都不公布學生成績排名，這也使家長了解孩子真實情況有了難度。“診斷書”可以讓家長通過區域教育網查閱到學生試卷的電子文檔，了解學生考試錯誤問題。同時還可以看到考試統計分析，大體了解自己孩子在本次考試中的位置。從而為家長了解學生全面情況提供方便，有利于家校合作，并有針對性地對孩子的學習進行引導。

　　另外，崇文區教委還計劃在中小學中選擇2至3所在對外交流方面有基礎的學校，鼓勵其開設傳統文化教育校本課程，并支持他們開設2至3個孔子課堂。

　　導師制培養特長生

　　崇文區今年將實施優秀學生培養計劃，在制定和實施針對中小學進行的“翱翔計劃”和“雛鷹計劃”中，試點導師制人才培養模式，為培養拔尖人才奠定基礎。

　　“翱翔計劃”主要針對高中各學科的尖子生，“雛鷹計劃”則是在初中和小學中拔尖。楊志成介紹，今年試點的導師制人才培養模式，與研究生的導師制有些類似，有一名導師帶領3至5名學生，進行項目學習和實踐。崇文教委將在全區中小學中，按照不同學科分類，選拔出一批教師作為各學科的導師，并進行公示。學生可以按照公示名單，根據自己的喜好，選擇不同學科的不同導師。

　　崇文區還計劃將非物質文化遺產課程引入職業教育學校，把一些著名的工藝美術大師和非遺傳承人請入課堂，或把課堂直接開設到百工坊等手工藝藝人的工作室里。

　　新建5所幼兒園

　　今年崇文區教委將加強學前教育，加快推進全區幼兒園選址和建設工作，通過現有設施改造和教育配套等的多種方式在前門、天壇、永外、廣渠門外和龍潭湖地區高標準新建5所幼兒園，緩解幼兒入園壓力。挖掘幼兒園供給潛力，增加接收適齡兒童入園能力，提高學前教育供給能力。

　　據楊志成介紹，這5所新建幼兒園的選址已基本確定，分布在前門區域、天壇以北區域、廣渠門外區域、永外區域和環龍潭湖區域。其中，有兩所幼兒園是由小學校舍改建而成，兩所是新建小區配套建設的幼兒園，還有一所正在研究改建方案。楊志成透露，這5所幼兒園　　中，有4所目前確定為公辦園，另外一所正在協調爭取成為公辦幼兒園。

　　對話

　　三年內培養百名中小學干部

　　記者：崇文區今年的校舍安全工程有怎樣的安排？涉及多少所學校？

　　楊志成：崇文今年將做好18所學校的加固工程，努力完成53%的校舍安全工程任務指標。同時，確保幼兒園改造、一師附小新建、崇文區新少年宮建設工程等重點工程建設。

　　記者：校舍安全加固工程進度如何？

　　楊志成：目前有兩個加固工程正在進行中，一個是五十中分校，另一個是永東幼兒園。預計今年5月可以竣工。

　　記者：今年崇文對干部教師的培養有哪些計劃？

　　楊志成：今年崇文將實施百名校級干部培養計劃，與國內著名高校聯手，三年內在中小學中培養一百名左右校級干部，為干部新老交替儲備人才。

　　記者：有意向和哪些高校聯手？培養形式是怎樣的？首批培養的校級干部有多少人？涉及哪些學校？

　　楊志成：我們將聯手北京師范大學等師范類高校，借助高校的理論優勢，以理論培訓與任務驅動式培訓相結合的形式提高校級干部的管理能力。參加培訓的干部將涉及全區所有學校。

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