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來源：東方早報(上海) 2010-05-25 17:47:40
當今的中考語文總分150分，由三部分構成：第一部分是積累與應用，34分；第二部分閱讀與鑒賞，56分；第三部分寫作與表達(即作文)，60分。
基礎知識:考察的內容相當多，如成語、修改病句、長短句等。成語應用題需要注意兩個因素，一個是感情色彩，另一個是使用對象，兩者都符合才行。修改病句是要看錯在哪里，然后針對性地下藥。長短句要注意細節，把長句改為短句，一定不要忘了結尾加句號。
閱讀鑒賞：對于名著閱讀，平時復習時最好列一個表格，如作者、人物和內容。名著中的主要人物經常會考到《水滸傳》中的綽號。看看近幾年的中考，2006年評論三毛，2007年是直接選了《駱駝祥子》，2008年是孫犁的作品，近年，都采用大閱讀與名著閱讀的文學常識考查相結合的方式命題，不局限于課標推薦的篇目。復習有一定難度，重在平時積累。
古詩鑒賞：我們課內的古詩有50多首，課外有100多首，這些古詩不要一個個地攻，一定要學會總結。比如，這么多的古詩，大概的內容是什么？我們要進行歸類，如愛國詩、離愁詩、田園詩、詠志詩等；要鑒賞內容就要記一些術語，如清新明快、含蓄委婉、精于煉字、重章疊句等；是間接抒情，還是直接抒情，是比喻還是其他修辭手法。評價詩歌的表現手法，也有許多術語，如借景抒情、善用修辭、巧用典故、動靜結合、虛實結合等。在分析作者的表達手法時，一定要采用“表達技巧＋句意分析＋主旨情感”的解題思路，不然只能得到基本分。
現代文閱讀：考生有不少困惑，如不知道如何著手回答；答題后沒把握；不知道如何組織答案；要點不全面；答得太多，不會篩選等等。現代文閱讀的解體原則是忠實于原文，注重整體和聯系。解題步驟：第一步是速讀全文，看文章的話題，第二步才是看題，第三步答題時，找出并定位出題型。對于現代文的表現手法，學生也需要歸納，如以小見大、伏筆、照應、懸念、托物言志、欲揚先抑或欲抑先揚、烘托或襯托(正襯或反襯)、夾敘夾議或敘議結合等。
作文：語文分數最大頭的是作文，占60分，判卷要求中規定，“內容25分、語言25分、結構6分、文面4分”。因此，提高作文分數，是提高中高考成績的一個很有效的途徑，掌握必要的應試技巧，可以讓考生在中高考的考場上，為自己的成績錦上添花。考生應注意如何進行作文選材，讓自己的作文在選材上優于其他人；如何立意，如何寫出大氣、吸引人的考場作文；如何謀篇，并靈活組合材料，前呼后應點題扣題，抓住閱卷老師的眼球。這些都是拿高分的關鍵。
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