來源:中學學科網 作者:walter-75 2010-05-28 09:50:08
不管是哪一類學生,拿到基礎分都很關鍵。
在中考中,整個物理試卷的基礎大概占到40分左右。包括選擇題18分,填空題22分。 那么,對于60分這一階段的學生而言,如果他把這個40分很高比例地拿到,他的及格無疑就有保障了。而對于90分的同學來說,如果不能保障基礎分的準確率,后面的難題又必然會或多或少地失分,那他的目標就很難實現。
那么,選擇、填空的準確率究竟該達到一個怎樣的高度才夠?專家說:“最好填空題只丟3分,選擇題盡量只錯一個,也就是丟2分。那么加起來,基礎分總共丟5分。假使你能做到這樣的目標,那么對低層次的學生來說及格就基本上沒問題了;對高層次的學生來說,90分也有了一點保障。”
■復習要領
6個注重
通過對以往學生考試情況的分析,專家總結了考試中他們可能出現的幾點問題:基礎知識落實不夠;觀察、實驗和數學運算能力有待提高;解題過程不夠嚴密,方法不夠靈活;缺乏靈活運用知識的能力;審題過程不夠仔細,不夠認真;語言表達不規范,不準確;常識性的知識沒有受到重視。
因此,專家提出了6點建議:注重基礎知識的復習;注重知識梳理,加強歸納,提高復習的效率;注重課本內容的落實,帶著問題主動復習;注重對實驗的復習;注重對常見問題的矯正、積累和強化;注重歸類題型,活用例題。
補漏是查缺的最終目的
而對于中等程度的學生,專家強調說,現在這一階段主要就是查缺補漏。
而提到查缺補漏,就必然會涉及到一個問題:找著錯誤以后該怎么補?期待著老師主動找上來給你講解?這是非常不現實的。“所以,對這類學生而言,有一個很重要的能力就是主動。”專家說,可以主動找同學交流、溝通、討論,也可以直接向任課教師請教,反正最終的結果是不管怎樣要將這個漏洞補上。要時刻牢記:查缺只是一個前提,補漏才是真正的目的。
另外,對于中等程度的同學來說,專家師建議他們一定要把課堂的這個主陣地守住。因為這一階段老師所教授的知識都是主要針對中等生的,如果你課堂上不聽老師的講解,指望著課后再去問老師,那實質上就把你的主戰場給放棄了。
■答題技巧
審題要慢一點
另外,對于目標分數為90分的這一部分學生,專家具體提出了三個要求:
第一,你要注意審題,也就是說審題要準確。具體操作上來講,首先審題要慢。因為審題一旦太快就很可能因粗心而出錯。第二個讀題要完整。比如有些學生括號里面的內容都不看,實際上括號里面的也是信息。還有一些題目會很長,有些學生就會不耐煩,只看一部分。實際上,對于那些大題,當你覺得看了一遍還不太清楚的時候,有必要再讀第二遍。“另外,在審題這一塊,我也必須要提醒學生,在力學和電學題上要注意畫示意圖,這樣做的本質依然是把題讀透。”
第二,計算一定要細致。因為計算本質上來說是數學能力的體現,如果只是因為粗心大意或者乘除出錯失分的話那就相當不值得了,因為實際上這些物理的能力你都會。“我建議,學生們在平常最好少用計算器。因為現在學生習慣用計算器后,兩位數的加減乘除在筆算時甚至都會整錯掉。”
第三,要注意用物理語言精煉、準確地表達。尤其是計算題或者實驗題的結論表達部分,都要求絕對的準確。比如說實驗題要表達控制變量思想,就一定要用物理的規范語言“什么什么一定”來體現。再者,從計算題的角度來說,它的公式有分,那這一步你就得寫;代入數據環節,數字、單位都不能漏掉;而結論部分,同樣是數字單位都有分。“可以說,這一部分有些涉及到語文方面的素質。什么時候必須要寫,什么時候寫上反倒累贅,都要了然于胸。”
■寄語
一、心態要平和,要沉下心去查缺補漏。現在有些同學就很浮躁,總覺得自己這里也差,那里也差,什么都想去整一整,成天就慌慌張張的,實際上這是復習的大忌。
另外,不要嫌漏洞小,查到一點補一個。要知道,你只要補上一個漏,水平就自然會上升一點,千萬不要想著一次就補多大一個漏,上升多大一個層次。
二、復習有點目的性。自己覺得哪方面需要加強,那么就可以自己整點專題的復習,不見得一定要完全跟隨老師。當然,這指的是課外,上課時還是應該緊跟老師的思路的。
三、在當前進行套題訓練或者模擬考試時,要注意把它當做正規的中考來對待,比如在時間的安排上、應試的心態上都要力爭與正式的考試相同。
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