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    中考作文需要注意的幾個問題

    來源:西安晚報 作者:愛知中學王黎 2010-06-10 13:31:41

    中考真題

    智能內容

      作文是語文考試的半壁江山,直接決定了語文成績的高低,要想在考試中作文得高分,首先要注意審對題,不能偏題,這是寫作的前提。其次,要寫真事抒真情,虛構的作文讓閱卷老師一看就有一種虛假的感覺。另外,還需要注意以下幾方面內容:

      一、創亮點。考場上得高分的關鍵是要讓文章亮起來,亮點的表現是多種多樣的。它可以是一個巧妙的構思,可以是一個生動傳神的細節描寫,可以是一段文采飛揚的語段,其中比較關鍵的是題目、開頭和結尾。即題目令人眼前一亮,開頭引人入勝,結尾耐人尋味。

      1.醒目的標題。標題醒目,是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之注目,對尚未謀面的文章產生較大的好感。題目宜“大題小作”,切入口以窄小為好,把原話題寬泛的大范圍變為一個具體的小范圍。記敘類的文章,題目要生動形象。或直接點明主題,或用文章中的語句作題,或借用名言佳句擬題,或巧用修辭手法擬題,或是化用歌詞、詩句等。議論性的文章題目要一目了然。

      2.精彩的開頭。開頭是展現給閱卷者的第一縷“陽光”,它不僅奠定了行文的基調,而且也帶給閱卷者一份好心情。可用以下方法:開宗明義,點明主旨;倒敘開篇,先寫結局;描繪環境,渲染氛圍;抒發情感,引出人物。

      3.意味深長的結尾。文章的結尾同文章的題目和開頭一樣是至關重要的。但有些同學草草結尾,隨便了事,這樣會大大影響整篇文章的整體質量。文章的結尾或緊扣開頭,首尾呼應;或重申觀點,再次點題;或給讀者留下想象的空間等。結尾是留給閱卷者的最后一道“風景”,一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

      二、明思路。一般說來,一篇600字的作文,段落以六至十段為宜。開頭、結尾段落字數宜少,中間主體部分既要層次分明,又要重點突出,切忌平均用力,與文章主旨相關的人與事,一定要用墨如潑,重點突出。

      由于字數和篇幅的限制,考試作文入題要快,應講究開門見山、簡潔明快,最忌在開頭大段引述命題的背景材料,使行文顯得呆板空洞,使閱卷老師產生“先入為主”的欠佳印象。

      要讓文章層次分明,可用“一線串珠法”,用一條線索貫穿起相關材料;可用“回環反復法”,在文中反復使用同一句話或同一段落;可用“亦問亦答法”,用提問和作答來組成文章的結構;還可用“三水并流法”,用三四個大的段落作為文章的主體部分,將幾件事或幾個側面圍繞一個主題并列或交錯展開;可用“波瀾起伏法”,通過設置懸念、巧合或抑揚轉換等方式展開情節……這些多姿多彩的結構形式,如能與相應的內容巧妙地結合起來,一定能使你的作文別有情趣,美不勝收。

      如陜西省2009年中考高分作文《做個有心人》,文章分別以“心隨詩情”、“心隨樂感”、“心隨心律”為小標題,緊緊圍繞“有心人”來展開,內容豐富且具典型性,結構相同、語言簡潔的三個小標題,不僅體現出巧妙的構思,而且使文章層次分明,思路清晰。

      三、形式新。文章形式的新穎與否決定文章的吸引力。近年來中考中涌現出很多為人們所喜愛的形式,如日記體、小小說、劇本、書信體、寓言、童話、故事新編、留言條、采訪體、病歷等,有的還采用小標題和加題記、后記的形式。這些形式突破了純粹記敘文的單調模式,使考生不拘泥于原來呆板的樣式,有了很大的自由發揮空間。

      如河北省2009年中考滿分作文《墻的故事》:運用擬人化的手法,采用視角轉換的方式,以第一人稱的口吻來寫“墻”的遭遇、“墻”的感悟。這樣構思和行文可謂精彩獨到,既用心又用新。上海市2009年中考滿分作文《和祖國在一起》采用演講稿的形式,觀點鮮明,語言慷慨激昂,氣勢磅礴,達到內容與形式完美結合。

      但是要注意:文體可以自由選擇,但不等于沒有要求。如果你選擇了記敘文的體裁,你就必須老老實實地按照記敘文的規矩去寫,如果你選擇了議論文,你就要有論點、論據、論證。寫詩歌必須要有形象和意境,寫戲劇一定要有尖銳的矛盾沖突。千萬不要分不清楚說明和記敘,抒情和議論亂攪和。我們要在審題的時候,把作文要求認真研究,仔細看清,發揮自己寫文章的長處,注意揚長避短。

      四、文面美。以整潔美觀的文面,贏得閱卷老師的感情分。書寫工整、字跡勻稱清晰、文面整潔的文章會給人以思路流暢,為文認真的感覺,歷年考試中在“文面”上得“便宜分”的情況很多;相反,書寫潦草,不講格式,馬虎了事,以致因小失大,丟了不該丟的分的情況,也是比比皆是。

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