中考沖刺：如何做好各科復習才能有效提分

　　中考已經到了沖刺的緊要關頭，在臨考前的最后時刻，如何做好各科復習才能有效提分？眼下該如何復習？當前還用不用做大量的新題、難題？

　　近日，來自西工大附中、西安高新一中、西安鐵一中、西安交大附中、陜西師大附中、西大附中、西安市26中、西安市遠東一中、西安市70中、西安博迪學校、西安建筑科技大學附中的11所名校的12位名師，在本報接聽了考生的熱線，解答了考生的疑問。

　　中考熱線——語 文

　　考前作文訓練抓審題、選材與結構

　　西安鐵一中高級教師 田小娟 西大附中一級教師 劉莉

　　【考生問題】短短兩周時間，如何復習才能做到事半功倍？

　　【名師解答】劉莉老師建議考生帶著思考去聆聽老師的教導，去實踐課堂中老師教授的閱讀思維技巧、答題技巧，然后在體會與學習的回顧、反思中總結規律。

　　例如，對散文閱讀中語言類賞析題型。首先，要清楚語言賞析題會涉及到哪幾類的特殊句（一般有三類：含義句、技巧句、結構句），賞析這幾類句子該從哪幾個角度來思考，基本的答題思路和技巧該怎樣與具體句子自然結合等等。在把握基本的規律后，再在自我學習的實踐中，有意識地去運用。

　　【考生問題】如何進行現代文閱讀部分的復習？

　　【名師解答】田小娟認為，今年的現代文閱讀將會做一些調整，很可能以這樣兩種文體的搭配方式出現——說明文配小說，或是議論文配散文�？忌�做題前都要有整體感知意識，切不可文章都沒讀明白就匆忙下筆。

　　【考生問題】近期如何進行作文訓練，以提高成績？

　　【名師解答】田小娟老師說，本階段的作文訓練主要應放在審題、選材與結構上。審題時一定要關注題目中的關鍵詞，準確領會題目內涵。如“又是一年風起時”，既要扣住“風起時”來行文，還要合乎“又”的要求，或加入對往事的回顧，或交代清楚相關背景。劉莉老師提出，可以用多角度擬寫作文主題及提綱的訓練方式，來加強對各類作文題目的審題訓練。

　　我省中考作文命題導向為引導考生抒寫生活中的真情，這類作文選材甚為重要，考生要善于從日常生活中提取細節。兩位老師均建議考生，近期可閱讀一些歷年的中考滿分、高分作文（注意主題選擇的多樣性），借鑒他人的選材法，再選取一些歷年中考作文題目，列寫作提綱，請老師、家長從審題、立意、選材、結構幾個方面把把脈。

　　中考熱線——數 學

　　根據試題類型靈活運用答題技巧

　　西工大附中特級教師許盈 西安鐵一中高級教師 劉振勇

　　【考生問題】怎樣才能加強數學知識間的綜合應用？

　　【名師解答】西工大附中許盈表示，可利用專題研究加強知識的綜合應用和靈活應用，即注重知識的橫向聯系和綜合應用，突出重點，抓住熱點，對螺旋上升的知識形成幾條清晰的邏輯鏈，同時獲得解題能力的明顯提高。

　　【考生問題】近期模擬訓練時，有哪些需注意的地方？

　　【名師解答】在模擬訓練時，要注意：

　　規范格式：嚴格按照中考要求答題，規范書寫；提升能力：通過綜合訓練，積累解題經驗，檢驗并提升解題能力；積累經驗：培養良好答題經驗和應試心理素質；分析反思：在講評試卷的過程中，分析反思自己知識上、方法上、心理上、策略上的錯因，查漏補缺，對癥下藥解決；提高效率：結合陜西省數學中考試題的特點，針對自己的薄弱環節進行模擬解題訓練，提高復習的效率。

　　【考生問題】近期該如何復習才能保證基礎知識不丟分？

　　【名師解答】最后階段復習時把數學分為四大塊：數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合，要將所學的知識點認真細致地梳理一遍，對知識點清楚，并且對板塊知識之間的聯系和結合也要心中有數。中考有80%左右的知識是考查學生的三基，所以考生看到試題時，要從基本技能和基本思想出發。

　　【考生問題】數學許多題型都有答題技巧，能不能就一些重要題型進行指導？

　　【名師解答】西安鐵一中劉振勇表示：1.小題小做，選擇和填空題除第10題和16題外，其他題每題要有意使用排除法、特殊值法、驗算法、圖解法等，提高做小題的效率。

　　2.在最后階段要把17至23題涉及到的題型逐個在做題格式和方法上進行練習。例如：在概率題型中，若一個結果的完成需要兩個過程，則常用表格來確定所有等可能結果；若需三個過程，則用樹狀圖更易完成，這就是要總結的基本方法；其次要有規范的過程，第一步先要指出所有等可能結果，第二步指出符合條件的結果數，第三步求出概率。這樣做才能使會做的題一分不丟。

　　3.第24題和第25題。第一，讀題時，把直接和間接條件用筆畫出（讀其他題也如此），并準確完整地從文字語言、符號語言和圖像語言三方面確定全部的已知條件。一旦條件都用上了，該題也就有了合理的解法；第二，很準確地畫出相應的圖形。在解答時，要使解題過程流暢，要注意各問的梯度，這樣有利于閱卷老師看到你的所有得分點。當遇到較難問題若直接解不出，則要適當地進行轉化。

　　中考熱線——英 語

　　臨考前這些天建議每天看篇作文

　　西安交大附中高級教師 王永潔 西安高新一中一級教師 崔紅莉

　　【考生問題】考前，應該從哪些方面進行突擊？

　　【名師解答】崔紅莉表示，在考前可以根據各人情況，找出自己的弱項，做有針對性的復習，有目標地進行提升。不宜做過難的題目。在做套題的時候要注意把握好做題速度，最好能按照中考的考試時間（120分鐘）來完成套題。

　　今年中考聽力首次計入中考總成績，因此要特別重視聽力。保證每日有所聽，即灌耳音。在聽力過程中要注意聽力技巧的運用（包括聽前瀏覽聽力內容，分析選項，找出異同，合理預測，聽時注意邊聽邊記，做必要的標注，記錄要點等）。

　　其次，注重基礎，加強基礎知識的鞏固。這其中包括要準確無誤地記住一些重點單詞的拼寫，重點句型、重點短語、固定搭配等的熟練掌握。另外不可忽視的就是查漏補缺。從曾經出錯的題中找出自己的薄弱環節反思總結。

　　【考生問題】在答題過程中，各題型答題的時間、做題的順序怎樣掌握？

　　【名師解答】王永潔建議，聽力聽完后，先將聽力的20道題5個5個涂進答題卡，然后再做其他題。其余涂卡題盡量在檢查完后再5個5個涂進答題卡；其次，做任務型閱讀題一時一定要注意題干的語言，寫答案時要和題干對應，建議在一卷中先將答案寫好，檢查完再抄到答題卡上；作文最晚在考前半小時開始做，先審題，按前面所說的列好提綱，分好段，打好草稿，檢查完，再抄到答題卡上。

　　【考生問題】最后2-3周復習建議（在最后的時間里應該從哪些方面進行突擊？）【名師解答】除了上面說到過的聽力、讀書、背詞、看題外，王永潔提醒：中考對閱讀的考查越來越重視，閱讀是每天必須做的功課，每天閱讀三至四篇文章，并做相應的習題，注意培養自己總結主旨大意、細節的理解、推理判斷、分析綜合、猜測詞義和句意等能力。特別注意今年任務型閱讀題一的訓練；此外，每天看一篇作文，看清要求，確定所用人稱和時態，并確定有幾個點必須寫到，分好段，確定每一段都寫什么，這樣提綱就列好了，接著最好再讀一下例文，若有時間就練習寫一下，若時間不夠，前期的工作也會有很大的幫助。

　　中考熱線——化 學

　　做開放性試題關注環境等社會熱點

　　西安市第七十中學高級教師 雷慧玲 西安博迪學校高級教師 李艷梅

　　【考生問題】最后沖刺階段，哪些內容是重點？

　　【名師解答】雷慧玲表示，在最近的一段時間應回歸教材，根據《中考說明》對各個考點進行復習，查漏補缺。重點掌握基本概念、基本理論等。強化雙基、主干知識、核心內容。如：分子、原子、元素、氧化物、溶液、燃燒、溶解度、反應類型、質量守恒定律等基本概念、基本理論。氧氣、二氧化碳的實驗室制法、煉鐵的原理、金屬活動性順序等。重視實驗的基本操作、儀器的使用、實驗現象的描述。

　　【考生問題】答題中有無技巧或策略？

　　【名師解答】大題至少仔細看兩遍。分析題中的主要信息，充分理解題意，尤其對一些關鍵的字詞要多加注意。對個別拿不定答案的題先放一邊，將會的題全部答完后再回過來解答。

　　在填空題的二選一題中一定只選一個。不可以第一道題做了一問發現不會做改做第二題。結果只能按第一題給分。更有甚者答錯位置造成失分�；瘜W用語不規范也是造成失分的重要原因。

　　【考生問題】在最后2-3周的時間應該如何做好化學科目的復習呢？

　　【名師解答】李艷梅提醒，首先要清楚初中化學知識中，哪些掌握得牢固些，哪些還比較模糊，做到心中有數。

　　重視實驗探究問題，主要有：（1）根據題干要求設計正確的實驗方案并學會評價和分析實驗方案。（2）探究常見物質的化學性質。（3）探究化學的基本原理和重要規律。（4）根據化學的實驗過程探究物質的組成。

　　對于開放性試題要注意關注環境、能源、健康、安全、材料等社會熱點問題。

　　【考生問題】怎樣答化學試題才能少失分呢？

　　【名師解答】考試題目的編排一般是由易到難，答題時建議從前到后，由易到難。化學試卷答題時間一般安排如下：選擇題10分鐘，填空簡答題15分鐘，實驗及探究題15分鐘，計算與分析題5分鐘。

　　在書寫儀器名稱、元素符號、離子符號、物質等時不要寫錯別字，化學用語要準確，稍微差一點就可能要失分。

　　中考熱線——物 理

　　最后時刻 將所學知識進行整理

　　西安市遠東第一中學高級教師 王玲 西安市26中一級教師 李振杰

　　【考生問題】最后2-3周怎樣才能抓住復習重點？

　　【名師解答】王玲分析：最后時間應注意三點：1.調整復習方法和策略。此時考生應該將所學知識進行整理，對于自己易混淆的知識、公式進行區別記憶，夯實基礎；2.認真反思，精選習題，避免題海戰術�？忌�可將做過的練習中的錯題進行整理，針對自己易出錯的題型進行訓練，有效地提高復習效果；3.實驗探究題的復習中，建議考生還是應以課本上的實驗為主，重視課本實驗的每個環節，如：猜想環節、實驗設計、實驗過程、實驗現象、實驗結論和實驗過程中運用的研究方法。在此基礎上，考生可適當訓練拓展實驗，首先認真審題，注意探究的問題是什么，其次寫結論的時候一定要扣題。

　　【考生問題】物理試題中的科學探究題不知從何下手，該類題有何答題策略？

　　【名師解答】李振杰提醒，實驗與探究題在物理總分中占27%，共19分，其中科學探究部分約占14分，非常重要�，F舉一個典型的科學探究題進行說明：

　　某同學通過如下實驗研究“物體受力情況與運動狀態之間的關系”：他在彈簧秤下懸掛一個重2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力。請根據實驗現象及相關條件，就此同學所研究的問題，歸納出初步結論。（注：如左圖所示）（1）由圖中a、b、c可知：當物體受力平衡時？（2）由圖中d和e可知：？

　　解惑：第1問的答案是“物體的運動狀態保持不變”（或“物體將保持靜止或勻速直線運動狀態”），可有些學生卻寫成了“物體將靜止或勻速直線向上或勻速直線向下運動”，這肯定是錯誤的，因為這等于是把實驗現象照搬了過來，而科學探究的結論應是對實驗進行總結歸納或抽象出一個簡單的結果，要有概括性。

　　第2問的答案是“當物體受力不平衡時，物體的運動狀態就會發生變化”，注意這個結論與探究的題目“物體受力情況與運動狀態之間的關系”是不是很相近？事實就是這樣的，結論往往就是根據實驗數據或現象顯示出的規律對探究的題目稍作修改即可。

　　另外還需注意在探究過程中無論是要控制不變的量，還是改變研究的量都只能是在猜想中出現的，并遵循研究誰就改變誰，同時控制猜想中提到的其他因素不變，切不可突發奇想引入新的因素。要盡量避免用字、詞不準或生活化。
 

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