來源:e度論壇 2010-09-30 10:11:15
良好的開端等于成功的一半。國慶節(jié)到來之前,所有的學生剛剛進入新的學年不足一個月,很多人會由于對新的年級的學習節(jié)奏把握不準、學習環(huán)境不太適應而暫時陷入困境,特別是高三、初三的學生,對突然加大的學習難度和突然加快的學習節(jié)奏在還沒有適應的情況下時間便過了一個月,如不能及時調(diào)整狀態(tài),會造成整個學年學習的被動。
國慶節(jié)的適時到來,正給了我們難得的喘息之機,使每一個同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態(tài)度等方面進行認真的反思,對已學過的每一個內(nèi)容進行認真的查漏補缺。事實上,一個多月來學的內(nèi)容并不多,一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補,做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面,為一個學年的學習爭取了主動。
反之,本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題,如果國慶節(jié)期間不能及時處理,等再開學之后新的學習會遇到很多困難,遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙,形勢便對你很不利了。
為此提幾點建議:
建議一:對過去的一個月的學習方法、學習效率進行認真的反思和總結(jié),只有找出問題所在,以后的行動才更有針對性,以后的調(diào)整才更有效果。
建議二:對感覺學得比較吃力的學科認真分析原因,一個月學的內(nèi)容并不多,只要找出問題所在,是完全可以利用假期解決的,解決了,以后學習也就順暢了。
建議三:假期的學習應有很強的針對性,不可成為完作業(yè)的假期,學校可以布置很多的作業(yè),甚至整個假期都用來學習也難以完成,更需要每個人的學習要有針對性,以突出反思、總結(jié)、調(diào)整、查漏補缺。
建議四:假期每個同學都很難做到全情投入的學習,但不作適當?shù)膶W習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質(zhì)量,所以合理安排假期的生活就顯得很必要,本人以為,七天長假應安排幾天玩,只要是玩的時間,就要玩?zhèn)痛快,玩?zhèn)高興,要把學習的事情徹底放棄,家長也不應該對孩子的行動加以指責。當然也要安排幾天的時間來學習,只要是學習的時間就要全情投入,四大皆空,保證高的學習效率。如果假期中學的時候想著玩,玩的時候想著學,不僅玩不痛快,學的也基本上沒有收獲,這種狀態(tài)很不好,會讓你的整個假期過得很消極。
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