閱讀與寫作系列練習(xí)（二）

　　［作文題］只要我們認(rèn)真觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西，如從一件生活尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法，在與人交往中感覺到一份真誠……請以"我發(fā)現(xiàn)"為題寫一篇文章。

　　［寫作指導(dǎo)］

　　一、選材注重人文性、立意的獨(dú)特性。

　　半命題作文既有較大的開放性，又有一定的限制性，是考查我們綜合語文能力的較好形式。《現(xiàn)代漢語詞典》對"發(fā)現(xiàn)"的解釋是"經(jīng)過研究探索等看到或找到前人或別人沒有看到的事物或規(guī)律"、你所發(fā)現(xiàn)的有效的學(xué)習(xí)方法；可以寫你對"理"的感悟，對情的察覺；這些都能納入選材范圍，只要是你"用心體驗(yàn)"生活后發(fā)現(xiàn)的"有價(jià)值"的東西都可以寫。

　　題目中的"我"規(guī)定了作為主體的統(tǒng)一性，強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化的要求，必須摒棄一般化個(gè)性化的立意，亮出屬于自己的"發(fā)現(xiàn)"。

　　二、形式多樣性。

　　你可選用自己擅長的方式揮灑筆墨，為自己的內(nèi)容選擇最佳的文體形式。

　　1）以物為線索，以敘事為主，輔以抒情議論。

　　2）可以集中筆墨展現(xiàn)一個(gè)場面，以精雕細(xì)琢的描寫見長，并以特寫鏡頭強(qiáng)化。

　　3）可以把概括描寫和精辟的議論結(jié)合起來寫。

　　三、薈萃標(biāo)題之精華：

　　《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界》、《我發(fā)現(xiàn)棋如人生》、《我發(fā)現(xiàn)夕陽如此美麗》、《我發(fā)現(xiàn)人生要勇往直前》、《我發(fā)現(xiàn)人生是美麗的》、《我發(fā)現(xiàn)美就在身邊》、《我發(fā)現(xiàn)真誠的可貴》、《我發(fā)現(xiàn)了父親的偉大》、《我發(fā)現(xiàn)田園秋色是如此美麗》、《我發(fā)現(xiàn)有個(gè)對手真好》、《我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂的》、《我發(fā)現(xiàn)生活很快樂》、《我發(fā)現(xiàn)有志者事竟成》

　　你還有什么好題目？請寫下來吧：

　　［例文賞析］我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界

　　從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得告爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是長久之計(jì)。

　　市場上賣的枕頭不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹進(jìn)去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就象是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣馨香。

　　可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結(jié)果自然又歪了脖子，母親又有了心事。

　　沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上邊，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種"沙沙"的聲音,像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香甜。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是太喜歡這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)也會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子流了下來：這可是母親第二次為我做的枕頭��！

　　上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上外地買的。在學(xué)校的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的細(xì)碎的聲音，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺。每一次閉上眼睛，就象是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

　　……

　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無時(shí)無刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……

　　［簡評］:

　　作者以小見大，以極為普通的枕頭為線索，表現(xiàn)父母對子女的一片愛意，感情真摯，令人動(dòng)容。文章三寫枕頭，讓這一小物成為情感的觸發(fā)點(diǎn)和凝聚點(diǎn)，且由此構(gòu)成層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思新穎不落俗套。值得一提的是，作者并沒有把情感傳遞寫成一種單向活動(dòng)，而是多次以充滿詩意的描寫作為我相應(yīng)的情感反應(yīng)，或展現(xiàn)"海濱之夜繁星滿天"之美，或述說"沒有歌詞的童謠"，或傾訴"一地金黃的林間溫馨"之感，這種筆法所構(gòu)筑的雙向互動(dòng)型的情感世界具有更強(qiáng)的感染力。語言樸實(shí)而含蓄，如"呼吸之間全是媽媽的一瓣馨香"等句辭短意深，耐人尋味。

　　我發(fā)現(xiàn)棋如人生

　　從四年級開始，我學(xué)會(huì)了下象棋。漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

　　兩人對奕，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇不進(jìn)，大有"氣吞萬里如虎"之勢；膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一招之?dāng)�，便�?jiān)持"人不犯我，我不犯人"的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保还び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言"君子讓頭局"真可謂名利雙收了，而后避人之長，攻其所短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副"唯我獨(dú)尊"、盛氣凌人之勢，對手也往往被鎮(zhèn)住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局……人們不同的性格，不同的心態(tài)，都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則如狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢絕不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。

　　棋逢對手確實(shí)是一件快事。雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁。偶爾大意失荊州，被對手抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終，此時(shí)頓覺特別暢快，回味無窮……

　　其實(shí)人生就是一局棋，生活便是對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。

　　所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。

　�。酆喸u］這是一篇充滿睿智的雜感，作者能從棋藝世界的輸贏得失聯(lián)想道生活之中的順逆進(jìn)退，從而悟出諸多的人生哲理，堪稱以小見大的杰作。文章以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，顯示出作者較強(qiáng)的洞察力和感悟力。"其實(shí)人生就是一局棋"一句由評析對奕轉(zhuǎn)入思考人生，以蘊(yùn)含哲理的語言揭示文旨，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力，語言整散結(jié)合，亦莊亦諧，說理的深刻性寓于敘述的形象性中。

　　【閱讀思考】：用心閱讀下面的文章，完成文章后的題目。

　　我的第一首詩

　　記得在我八九歲的時(shí)候，我寫下了平生的第一首詩。

　　那時(shí)候，爸爸是好萊塢的電影巨頭，是派拉蒙電影制作公司的老板。媽媽則致力于各種不同文化的研究工作，并且為好萊塢帶去"文化"。

　　媽媽讀過那首小詩之后，激動(dòng)地叫了起來："哇，巴迪，這首詩真是太美妙了！不會(huì)真是你寫的吧？"

　　看著媽媽驚訝的眼神，我有些羞怯，但又感到很自豪。我結(jié)結(jié)巴巴地告訴她就是我寫的。她微笑地看著我，高興地不住夸獎(jiǎng)我。她形容說，這首詩簡直就是天才之作。

　　我高興極了，臉上煥發(fā)著紅光。"爸爸什么時(shí)候能回來？"我迫不及待地問，真想立刻就把這首詩拿給爸爸看，好讓他也表揚(yáng)我一番。

　　媽媽慈愛地?fù)崦�著我的頭，說爸爸可能要在7點(diǎn)左右才能回來。見時(shí)間還早，我就先用我能寫出的最漂亮的花體字把那首詩重抄了一遍，然后又用蠟筆在它的周圍畫上精美的花邊，以使它看起來更加美妙�？斓�7點(diǎn)的時(shí)候，我滿懷信心地把那首詩放在餐桌上父親用的盤子上面，興奮地等著他的歸來。

　　但是，7點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸沒有回來。我有點(diǎn)兒著急。而當(dāng)他突然回到家里的時(shí)候，他看起來似乎隨時(shí)都會(huì)大發(fā)雷霆。他繞著長長的餐桌踱來踱去，突然停了下來，眼睛定格在他的盤子上。"這是什么?"他一邊問一邊伸手拿起我的詩。

　　"本，發(fā)生了一件令人驚奇的事情。"媽媽興奮地說，"你怎么也想不到的，巴迪寫了他的第一首詩！而且寫得非常美，你看一看，絕對會(huì)讓你大吃……"

　　"如果你不介意的話，我想自己來下結(jié)論。"爸爸不高興地打斷了媽媽的話。

　　在爸爸讀詩的時(shí)候，我心里緊張極了，大氣都不敢出，甚至連頭也不敢抬，就這么一直低著頭，臉幾乎要貼著盤子了。我的詩只有十行，我卻覺得爸爸仿佛讀了好幾個(gè)小時(shí)似的，至今我仍記得當(dāng)時(shí)我是多么奇怪，這么短的詩，爸爸為什么要花這么長的時(shí)間來讀？終于，爸爸下結(jié)論的時(shí)刻到來了。

　　"我認(rèn)為這首詩寫得簡直糟透了。"他繃著臉，不快地說。

　　我心里難過極了，淚水頓時(shí)盈滿了我的雙眼。我就那么低著頭，不敢抬起來。

　　"本，有時(shí)候我真不理解你。"媽媽氣憤地說，"巴迪只不過是個(gè)小孩子，而你現(xiàn)在又不是在攝影棚里。要知道這是他寫的第一首詩�。∷�需要的是鼓勵(lì)。"

　　"我真搞不明白。"爸爸仍舊堅(jiān)持他的立場，"難道世界上像這樣糟糕的詩還不夠多嗎?況且，也沒有哪條法律規(guī)定巴迪將來一定要成為一位詩人。"

　　我猛地站起身，飛快地沖出餐廳，"蹬、蹬、蹬"地跑上樓，沖進(jìn)房間，一頭撲倒在床上，"嗚、嗚、嗚"地哭起來。

　　幾年后，我又把那首詩拿出來，重新讀了一遍。讀完之后，我不禁自嘲地笑起來，雖然心里極不情愿，但也不得不同意爸爸當(dāng)時(shí)所做的苛刻的評語。的確，它確實(shí)是一首非常糟糕的詩。不久，我終于又鼓起勇氣，把我新寫的一篇小小說拿給爸爸看。爸爸認(rèn)為我寫得太虛假太矯揉造作了，但也并非沒有希望。然后，他指導(dǎo)我如何進(jìn)行修改。就這樣，我漸漸地學(xué)會(huì)了修改文章。而媽媽也漸漸明白，即使狠狠批評我一頓，也不會(huì)使我一蹶不振�？梢哉f，從這件事中，我們一家三口都學(xué)到了很多。那一年，我還不到12歲。

　　又過了幾年，我逐漸悟出了那首曾經(jīng)令我非常痛苦的第一首詩所帶給我的啟示。而當(dāng)我成為一名自由作家之后，我便開始了小說、戲劇以及電影劇本的創(chuàng)作。我越來越感到自己非常幸運(yùn)，既有一個(gè)對我說"哇，巴迪，這真是你寫的嗎？真是棒極了！"的媽媽，又有一個(gè)總是喜歡對我搖頭說"不"或者說"我認(rèn)為這真是糟糕透頂"來讓我傷心流淚的爸爸。作為一個(gè)作家---其實(shí)不僅僅是作家，我們生活中的每一個(gè)人，都需要一種愛的力量，這種力量是所有創(chuàng)作的源泉。但是，僅有這種愛的力量是不夠的，它可能使人誤入歧途，甚至是非常有害的。我們還需要另外一種與之相對的力量，以使我們保持一種不驕不躁的平衡心態(tài)，這種力量來源于善意的提醒和警告。它會(huì)提醒我們以一種冷靜的心態(tài)，實(shí)事求是地剖析自己，正確地認(rèn)識自己，以調(diào)節(jié)那種自我膨脹、自我肯定的心理，并使我們繼續(xù)保持一種勇往直前的自信心。

　　【閱讀感悟】讀完上文，你有何感悟？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？請寫在下面吧！

　　【同題寫作】同學(xué)們，請你也以"我發(fā)現(xiàn)"為題寫一篇600字以上的作文吧。亮出自己的風(fēng)采，老師相信你們一定能寫出更好的文章來。

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