熱議解放學(xué)生是否應(yīng)該從取消中考開始？

　　解放學(xué)生從取消中考開始

　　通過對云南這次教育改革舉措的分析，筆者認(rèn)為，這一改革符合教育發(fā)展規(guī)律，有利于素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，對于全面落實國家課改方案、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有著積極和深遠(yuǎn)的意義，因此相對于統(tǒng)一的中考，利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于弊的。

　　筆者注意到，云南省新的初中畢業(yè)升學(xué)依據(jù)主要是學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價等級兩項指標(biāo)。就前者的13門課程而言，是全省統(tǒng)一組織進(jìn)行的，并且有著一套嚴(yán)格的操作規(guī)則，應(yīng)該不能算是“軟尺度”，而且，之所以由中考的七八門擴大到十三門，正是考慮到了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展需要;而作為綜合素質(zhì)評定，更是充分尊重學(xué)生的自評、同學(xué)間的互評和學(xué)生成長記錄的基礎(chǔ)上，經(jīng)過集體討論決定的。只要在操作中真正能做到“集體討論決定”并能夠透明操作，“軟尺度”的問題就能夠有效破解，學(xué)生客觀、公正的評價應(yīng)該還是能得到相應(yīng)保障的。另外，云南省的這一改革中還有初中學(xué)校推薦保送生、特長生制度，還要經(jīng)過高中階段學(xué)校自主錄取，這對于學(xué)生能力的全面發(fā)展尤其是特長的充分發(fā)揮，是有積極意義的。

　　我們不否認(rèn)，目前全國統(tǒng)一的“高考”選拔制有著相當(dāng)大的弊端，也確實會在一定程度上影響到取消中考對于“解放”學(xué)生的作用，但作為孩子們進(jìn)入大門前的最關(guān)鍵、最重要一道門檻，在中國的誠信機制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠理想的情況下，比這種辦法更權(quán)威更公平的辦法目前確實還沒有。包括中國的基礎(chǔ)教育在內(nèi)的教育形式確實極大地影響了學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是創(chuàng)新能力等的全面提高，也嚴(yán)重地影響到了學(xué)生的身心健康。而作為“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;，無疑就是以各種統(tǒng)一考試為主體的應(yīng)試教育。因此，“小升初”在全國不少地方被大面積取消之后，取消初中進(jìn)入高中的重要的“中考”就是一種勢在必然。而且，正如“小升初”取消之后無數(shù)小學(xué)生得到極大解放的情況一樣，相信一套完備的“取消中考”辦法必然會對初中生的解放起到極大的促進(jìn)作用，這正是云南省首開這一先河的可貴意義。

　　我們期待著，云南取消中考后各種有助于學(xué)生解放的工作機制能夠得到逐步改進(jìn)，尤其是在高中教育資源的分配上能夠更公平更均等，期待著更多的地方以云南為榜樣，也加入取消中考的隊伍，從而對素質(zhì)教育起到真正的推進(jìn)作用�！鰪垨|陽

　　中考沒了　憑什么上名校

　　眾所周知，是應(yīng)試教育造就了中高考的“威名”。而今天，中考恰恰成為了應(yīng)試教育的祭品。云南在眾望期盼之下，成了取消中考的“第一個吃螃蟹的人”，的確令人興奮不已。但在拍手稱贊之余，我們不免憂慮的是，今后普通老百姓子女憑什么上名校?

　　事實上，當(dāng)前的教育現(xiàn)狀之所以被民眾所詬病，原因就在于教育變得越來越豪華、越昂貴、越貴族群體化。結(jié)果，享受好的教育就成了金錢和權(quán)力的競爭與追逐焦點。以至于，那些重點名校正在逐漸演變成為一種復(fù)制和加大社會階層與群體差距的道場和工具。這就是“名校熱”長盛不衰的社會根源。

　　毋容置疑，在現(xiàn)行的教育背景及條件之下，要做到教育資源與機會的絕對均等，幾乎是一種幻想。以往，普通民眾、特別是困難弱勢群體子女，可以通過優(yōu)異的考試成績來獲得通往重點名校的“通行證”。但取消中考、甚至以后的高考之后，他們可能連這唯一的機會都將失去。這正是民眾與網(wǎng)友十分憂慮的地方。

　　顯然，社會民眾對教育改革的關(guān)注重點，是其公平與公正性。在當(dāng)下的社會教育體制、文化和道德環(huán)境沒有根本改變的情況下，“綜合素質(zhì)評價等級和學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試”兩項評定指標(biāo)權(quán)力的下放，一旦與現(xiàn)實功利掛鉤，就極可能變味，從而成為新的教育腐敗“溫床”。

　　所以必須指出的是，“取消中考”僅是一種教育改革的艱難開始，而非成功結(jié)束。教育改革的真正終極目標(biāo)在于，實現(xiàn)“教育公平、教育機會均等和教育資源均衡化”。只有如此，我們每個人的子女，才都有機會上好學(xué)校，并享受真正的良好教育。■吳立成

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看