2008年開學第一課主題：知識守護生命

　　2008年8月，教育部8月25日發表了名為《教育部辦公廳關于啟動2008年中小學弘揚和培育民族精神月活動和開展安全教育活動的通知》。通知指出：“教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目《開學第一課》，將于9月1日18：55至20：55在中央電視臺經濟頻道(CCTV-2，2009年8月后更名為中央電視臺財經頻道)播出，請各地中小學告知學生和家長收看，寄宿制學�？山M織學生收看。各地各校可錄制后在校內播放。”

　　2008年“開學第一課”錄制現場

　　《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。[2]據介紹，《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。教育部相關負責人稱，《開學第一課》是“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目，也是全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。

　　2008年“開學第一課”主要內容

　　《開學第一課》“知識守護生命”大型活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。有備科技里應急知識大講堂有提供四課資料。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。

　　開學第一課的雙重意義：

　　汶川地震之后，人們感覺到安全教育之不足，包括成年人在內的許多人都缺少應急避險的基本常識，補上這一課很有必要。通過災難，人們也發現在極端環境之下，人的意志力、精神力乃至合作精神對于保存生命同樣重要。因此，這就不難理解，《開學第一課》為什么不單是具體避險防護知識的普及，還有潛能、團隊、堅持等精神意志方面的內容。

　　開學第一課教學的方式：

　　《開學第一課》以生命意識教育為主題，由“潛能”、“團隊”、“堅持”和“生命”四節課組成，倡議全國中小學校每年每學期都進行應急避險教育。

　　開學第一課的影響：

　　開學第一課讓我們不僅了解了避險自救的知識，更讓我們懂得了生命的珍貴。——學生

　　《開學第一課》，只是生命教育的開始。在學校教育中，要從教育理念的轉變、教育內容的設計上，以高度負責的態度，全面推進生命教育。——老師

　　四川汶川大地震給我們一個重要的警示，這就是一定要在廣大群眾特別是少年兒童中加強應急避險教育和生命意識教育，提高公眾應急避險知識以及自救能力，這樣才能最大限度地減少災害造成的損失，防患于未然。——非政府組織

　　《開學第一課》是節什么課？

　　為教育部和中央電視臺制作的有關中小學安全教育的特別節目《開學第一課》叫好。

　　首先，《開學第一課》的主題好。《開學第一課》以“知識守護生命”為主題，讓全國2。2億中小學生《開學第一課》就學應急避險，不僅體現了黨和國家對中小學生生命安全的高度重視，而且更重要的是，以“知識守護生命”為主題，《開學第一課》就學應急避險，這是人性化教育和素質教育的良好開端，有利于強化教師和學生的安全意識，提高中小學生自我保護的能力和素質。正如被網友稱為“史上最牛校長”的四川省安縣桑棗中學校長葉志平在《開學第一課》的寄語中說：“5月12號，地震發生的那一刻，我們全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇跡，緣于我們從2005年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高于一切。開學第一課，知識守護生命。”2008年“開學第一課”錄制現場

　　第二，《開學第一課》的內容好。在以“知識守護生命”的主題之下，通過“潛能”、“堅持”、‘“團隊”、“生命”四節課，讓孩子認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧。課程中，有鋼琴家郎朗講述一場火災當中兩個孩子利用知識成功逃生的故事；也有文學教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發生時，應該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓練時的堅持，引出洪水來臨時，我們應該堅持哪些做法才能正確逃生……這些內容，錄制在《開學第一課》的特別電視節目中，不僅是廣大中小學生的急需課、必學課，而且更有利于讓廣大中小學生學會應急避險的常識和技巧。

　　第三，《開學第一課》的形式好。這次《開學第一課》在形式上，最大的特點就在于事先制作了有關中小學安全教育的特別節目。并確定9月1日18：55至20：55在中央電視臺經濟頻道播出，請全國2。2億中小學生收看，各地各校可錄制后在校內播放。這樣的電視教學形式，與以往學校組織的傳統教學形式，時間集中，形象化教學的效果也好，不僅老師、學生和家長可以收看受教育，而且全國人民都可以收看受教育。

　　第四，《開學第一課》的方法好�！堕_學第一課》除了由孩子們喜愛的王小丫等人主持、鋼琴家郎朗、文學教授于丹、航天英雄楊利偉現場講述安全知識外，還請來了中國奧運明星及冠軍團隊當嘉賓和課堂老師：姚明、易建聯、王治郅等男籃全體隊員都來了；奧運舉重冠軍陳燮霞、劉春紅、龍清泉來了；奧運帆板冠軍殷劍來了；前奧運冠軍羅雪娟、高敏、楊凌、田亮也來了……抗震救災英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節目中分別扮演小班長。如此多的英雄和明星通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應

　　急避險教育深入人心。這樣的教學方法，不僅生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。第五，《開學第一課》的組織好。從報道中我們知道，教育部雖然通知要求各地教育行政部門和中小學做好開學安全教育工作，但通知之后卻并沒有止于通知。為給中小學提供教育資源，教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目——《開學第一課》，要求各地中小學校要告知學生和家長踴躍收看，寄宿制學�？山M織學生統一收看。教育部與中央電視臺這種精心組織、扎實工作、積極作為的工作作風，是很值得稱道的。

　　主要內容

　　第一節課“潛能”

　　生命的價值取決于自身！每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在遇到危險的時候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時潛能很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！

　　第二節課“堅持”

　　每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命的奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人都就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神！

　　第三節課“團隊”

　　所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個體利益和整體利益的統一，團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要！

　　第四節課“快樂”

　　快樂是一種心理感受�？鞓肥墙】档慕痂�匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生！

　　第五節課“應急避險”

　　守護生命是大黃金守則

　　分地震、火災、洪水、臺風、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情、防化等應急避險。

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