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    初中文言文練習題:《李疑尚義》同步練習

    來源:中考網 作者:麗麗 2013-01-21 21:06:22

    中考真題

    智能內容

      李疑尚義

      李疑以尚義名于時,獨好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無他子弟。人怠之,弗舍。杖踵①疑門,告曰:"我不幸被疾矣,人莫我舍。聞君義甚高,能假我一榻乎?"疑許諾,延就坐,迅除明爽室,具床褥爐灶,使寢息其中。征醫視脈,躬為煮糜煉藥。旦暮執其手,問所苦,如侍親戚。既而疾滋甚,不能起,溲屎污衾席,臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌,不少見顏面。景淳流涕曰:"我累君矣。恐不復生,無以報厚德,囊有黃白金四十余兩,在故逆旅邸,愿自取之。"疑曰:"患難相恤,人理宜爾,何以報為?"景淳曰:"君脫不取,我死,恐為他人得,何益乎?"疑遂求其里人偕往,攜而歸。面發囊,籍其數而封識之。數日景淳竟死,疑出私財買棺,殯于城南聚寶山。舉所封囊,寄其里人家。書召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。二子以米饋,卻弗受,反贐②以貨,遣歸。人于是多疑,名士大夫咸喜與疑交。

      注:①踵:走到。②贐:贈送的財物或路費。

      19.下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是()(3分)

      A.人怠之,弗舍(舍棄)B.我不幸被疾矣(遭受)

      C.疑許諾,延就坐(邀請)D.籍其數而封識之(記錄)

      20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是()()(4分)

      A.李疑以尚義名于時不求聞達于諸侯

      B.躬為煮糜煉藥山巒為晴雪所洗

      C.二子以米饋,卻弗受寡人以五百里之地易安陵

      D.籍其數而封識之則名微而眾寡

      21.用現代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)

      (1)我不幸被疾矣,人莫我舍。

      (2)患難相恤,人理宜爾,何以報為?

      22.結合文章材料,試分析李疑其人性格特點。(4分)

      23.閱讀下面這首古詩,完成(1)(2)兩小題。(5分)

      橫塘

      (宋范成大)

      南浦春來綠一川,石橋朱塔兩依然。

      年年送客橫塘路,細雨垂楊系畫船。

      (1)請結合全詩說說"依然"一詞所蘊涵的情感。(2分)

      (2)請簡要賞析末句的表達效果。(3分)

      閱讀理解答案:

      19.A(3分)

      20.AC(4分,各2分)

      21.(1)我不幸患病,人們不收留我。

      (2)患難中互相救助,人情事理上應該如此,還要回報干什么?

      (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

      22.李疑收留患重病的范景淳,侍候如同親人,沒有絲毫厭煩,取回范景淳的包裹如數封好后歸還其兒子,又出錢為范景淳安葬,不接受他兒子的饋贈反而贈送路費。說明李疑是一個急人所難、輕財好義的清廉君子。(4分,結合材料2分,人物評價2分)

      23.(1)春到橫塘,綠滿平川,石橋依舊橫臥,朱塔依然屹立,可是詩人卻要與友人分別了。“依然”一詞,以景物的不變反襯出人事的變化,流露出依依難舍、留戀難分的情味。(2分,結合內容1分,寫出情感1分)

      (2)末句以景結情(寄情于景、擬人等),寫橫塘景中與離情別緒相連的細雨、垂楊、畫船,細雨如絲,垂楊似線,畫船待發,烘托離別之情。(或:末句并未用任何離恨相思之詞,只是用雨絲風片、垂柳輕舟,象征依依惜別之情,與開頭兩句的景物描寫融為一體,以抒情之筆寫景,頗具情韻。)(3分,其中手法1分,表達效果2分)

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