2013年佛山市中考考試政策

　　為深入推進和進一步完善我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試（簡稱“中考”，下同）改革，讓廣大考生及家長更好地了解2013年的中考政策，讓社會各界更好地發(fā)揮監(jiān)督作用，實現(xiàn)中考公平、公正和公開的目的，市教育局制定并發(fā)布了《佛山市2013年高中階段學校招生考試工作意見》，主要改革內容有以下幾個方面：

　　一、繼續(xù)實施優(yōu)質普通高中招收指標生計劃

　　按照《教育部國家發(fā)展改革委審計署關于印發(fā)〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號）要求，佛山市第一中學、佛山市第二中學、佛山市第三中學、南海區(qū)石門中學、南海區(qū)南海中學、順德區(qū)第一中學、三水區(qū)三水中學、高明區(qū)第一中學等8所公辦普通高中學校（簡稱為“佛山一中等8所學校”），每所學校仍安排30%的普通生計劃招收指標生；其中，佛山市第一中學指標生面向全市招生，其他7所學校面向區(qū)內招收指標生（簡稱“7所學校指標生”）。市招生辦按生源比例將佛山市第一中學指標生計劃分配到各區(qū)，各區(qū)負責把指標生計劃分配到區(qū)內各初中學校；7所學校指標生的分配方案由各區(qū)制定。指標生錄取分數(shù)線控制在不低于各高中學校普通生錄取分數(shù)線20分以內，各初中學校進入指標生最低錄取控制線且符合指標生條件的考生，按志愿順序從高分到低分投檔錄取分配到該初中學校的指標生名額，投檔規(guī)則與普通生投檔規(guī)則保持一致。佛山一中等8所學校未完成指標生計劃的自動收回，并轉為該招生學校的普通生計劃進行投檔錄取。

　　二、進一步降低公辦普通高中擇校生的比例

　　從2013年秋季開始，佛山市第一中學、南海區(qū)石門中學、南海區(qū)南海中學、順德區(qū)第一中學等4所學校不再招收擇校生；其他公辦普通高中招收擇校生（擴招生）計劃由區(qū)教育局按照《教育部等七部門關于2012年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》（教辦〔2012〕4號）的有關要求制定，鼓勵和支持取消普通高中擇校生；同時，省一級學校以學校為單位招收擇校生不得超過本校招收高中學生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的15％，市一級學校以學校為單位招收擇校生不得超過本校招收高中學生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的10％，其他學校以學校為單位招收擇校生不得超過本校招收高中學生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的5％，嚴格執(zhí)行“三限”（限人數(shù)、限錢數(shù)、限分數(shù)）政策。

　　三、試點中高職教育貫通培養(yǎng)模式招生

　　為適應佛山產業(yè)轉型升級對高技能人才的需求，率先構建中高職貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，我市主動向省教育廳申請開展中高職貫通培養(yǎng)試點，獲省教育廳認可，并于2013年起施行。“中高職教育貫通培養(yǎng)”的高職院校就是佛山市職業(yè)技術學院，主要專業(yè)有計算機輔助設計與制造、電氣自動化技術、光伏應用技術、物流管理、汽車檢測與維修技術等5個專業(yè)；中等職業(yè)學校有佛山華材職校、南海信息技術學校、順德樂從陳登職校、順德陳村職校、三水工業(yè)中專、三水理工學校等6所學校。

　　實施中高職教育貫通培養(yǎng)模式，目的是為進一步明確市內各所中高職院校辦學定位，重點探索發(fā)展中高職教育貫通培養(yǎng)模式，加強中高職在培養(yǎng)目標、辦學學制、專業(yè)內涵、課程體系、教材編寫和評價標準等方面的銜接，推進高素質技能型人才培養(yǎng)模式改革，增強職業(yè)教育的吸引力和競爭力，提升職業(yè)教育的社會服務功能。因此，選取與佛山產業(yè)對接，行業(yè)崗位技術含量較高，專業(yè)技能訓練周期較長，技能熟練程度要求較高，社會需求比較穩(wěn)定，適合中高職培養(yǎng)目標相互銜接貫通的專業(yè)先行先試；同時，通過中考面向全市招收應屆初中畢業(yè)生，因此，在中職學校招生批次中增設“中高職教育貫通實驗班”志愿，并面向全市招生。

　　另外，為探索發(fā)展高職與本科教育貫通的人才培養(yǎng)新機制，推進高素質高技能應用型本科人才培養(yǎng)模式改革，提升地方高校的社會服務功能，經廣東省教育廳批準，佛山科學技術學院從2013年起，通過省“專插本”統(tǒng)一考試方式，面向全省招收高職院校應屆畢業(yè)生，在全省率先建立與現(xiàn)代產業(yè)體系相匹配、與社會就業(yè)相適應、體現(xiàn)終身教育理念、高職與本科銜接的人才培養(yǎng)鏈條，形成結構合理、錯位發(fā)展、特色鮮明、高職與本科協(xié)調發(fā)展的新格局。佛山科學技術學院高級技術技能人才培養(yǎng)模式，主要是針對高職院校學生特點，注重實踐動手能力以及運用基本理論知識分析問題、解決問題的能力；同時，按照“產教融合、專業(yè)對接、課程銜接、專本一體”的思路，佛山科學技術學院與高職銜接院校、行業(yè)企業(yè)共同研究制訂高技能人才專本銜接培養(yǎng)方案，實行專業(yè)、企業(yè)“雙元”培養(yǎng)制度。

　　四、進一步擴大中等職業(yè)學校招生自主權

　　（一）試點中等職業(yè)學校免中考入學工作。禪城、南海、順德三個區(qū)，每個區(qū)自主選取一所中等職業(yè)學校進行免中考入學試點工作，由學校實行自主招生，具體工作方案由各區(qū)教育局制定并報市招生辦備案。

　　（二）積極鼓勵和大力支持本市中等職業(yè)學校參加東西兩翼與粵北山區(qū)生源地高中階段學校招生工作；同時，中等職業(yè)學校要充分體現(xiàn)“面向人人，面向社會”的辦學理念，在以招收應屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農民工、農村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。這類人員持初、高中畢業(yè)證書（結業(yè)證書）、戶口簿（居民身份證）直接到中等職業(yè)學校辦理報名。

　　（三）對本市中考落榜考生，有愿望到中等職業(yè)學校就讀且招生學校仍缺額的，可實行注冊入學、或集中錄取、多次補錄等靈活多樣的招生辦法，具體補錄辦法由各區(qū)根據(jù)實際制定并報市招生部門備案。

　　五、進一步擴大政策性照顧借讀生范圍

　　根據(jù)《印發(fā)佛山市非戶籍常住人口子女入讀義務教育公辦學校實施辦法的通知》（佛府辦〔2012〕36號）要求，進一步擴大佛山市高中階段政策性照顧借讀生范圍，把符合《教育部國家發(fā)展改革委財政部關于進藏干部職工子女內地就學享受當?shù)厣�源同等待遇的意見》（教民�?011〕8號）規(guī)定的進藏干部職工子女；以及按照《印發(fā)佛山市推進農民工入戶城鎮(zhèn)實施意見（試行）的通知》（佛府辦〔2010〕156號）規(guī)定，被批準入戶但尚未辦理入戶手續(xù)的農民工隨遷適齡子女，納入政策性照顧借讀生范圍。

　　六、與我省異地高考方案銜接

　　根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕46號）的精神和省有關規(guī)定，為與我省異地高考方案銜接，經區(qū)人民政府主管部門認定的在我市具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所并連續(xù)3年以上持有我市居住證、按國家規(guī)定在我市參加社會保險累計3年以上的進城務工人員，其隨遷子女在我市具有初中階段3年完整學籍的應屆畢業(yè)生，可與本市戶籍的初中應屆畢業(yè)生享有同等報考資格。

　　七、2014年中考改革方向

　　為適應我市教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，進一步提高和培養(yǎng)學生的英語聽、說、讀、寫能力，決定從2014年開始，增加英語聽說能力評價，具體實施方案另行制定。

　　其他有關《佛山市201３年高中階段學校招生考試工作意見》的詳細內容，可登錄佛山教育信息港或佛山市招考網查閱。

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