來源:中考網整理 作者:若冰 2014-05-09 22:00:17
把握一瞬間,贏得每一天。就在剛剛結束的球場上,我體會到了失敗——勝利,這兩個極端的不同心情……
——題記
那是一場驚心動魄的排球賽。我們三年二班對陣三年四班的排球比賽——“冠軍爭奪賽”正在進行……實力相當的情況下,我們第一局險勝對手,第二局被對手扳平了比分,最后的決斗顯得異常激烈。剛開始隊員們由于緊張,竟被對方落下5分之多。勝利的天平逐漸傾向了四班,勝負似乎以成定局。這時裁判宣布交換場地,我們的教練——班主任老師馬上召集隊員。“放松的去打只要我們盡力,這就是我們所要得勝利。”“此時四班依然領先,而離賽點已經很近了,看來勝負真的沒有什么懸念了。
又是對方發球,他這次是使用上手飄球,球在空中迅速旋轉,球突然下落,好像在空中遇到了屏障,居然打在網上飄到了界外。全場一陣歡呼,啦啦隊高呼:“三年二,加油……”對方發球隊員竟然出現失誤,這對我們無疑不是一個絕好的反擊機會。老師馬上叫了一個暫停,“狹路相逢勇者勝,亮出自己的劍,與敵方殊死搏斗,這樣才能體現出自己是一個不怕死的劍客……”經過“教練”的一席話,勝讀十年兵書呀。放松起來的我們終于“亮劍”了。是的,為了這場比賽我們付出了多少代價,就為了今天的一搏。是該到亮劍的時候了,我望了一下身邊的隊友,他們的眼神告訴我——拼了,此時我們以別無選擇,惟有放手一搏,也許,還有一線生機……
此時我們也正處于最佳的攻防位置,一號位是我們班的金牌發球手——小于,其余位置也都得心應手,看來幸運之神將降臨在我們的頭上,此時此刻我仿佛看到了“勝利女神”的微笑……小于將球輕輕一磕,皮球在空中劃出了一道美麗的弧線,球落地了。“贏了”一個同學高呼。(對方竟然相住了,誰也沒有接這個球。)場上一片歡呼。“好呀,三年二好樣的,加油……”啦啦隊在一旁高呼。
小于再次發球成功,但這次對方沒有再犯同樣的錯誤,馬上組織進攻,只見一傳穩穩接住球,將球傳向三號位,二傳手又穩穩的將球彈起,主攻手因勢跳起,企圖給我方一記重扣。這時,我方三號位隊員也跳起嚴嚴實實的封住了對方的扣球路線。他們見硬攻不成又將球輕輕一撥,企圖將球直接吊死。早料到他會來這么一手,我已經準備好了接這個球了,我將球輕輕一彈,彈向小博,小博迅速將球彈起,主攻手小黑毫不猶豫一記重扣,等對方緩過神來,球早已落地高高彈起。“哇……”場上一片歡呼,就連對方的啦啦隊中的幾個忠實的球迷也為之歡呼。這個球大大助長了我們的士氣,就連我們的教練——班主任老師也為我們歡呼。這時啦啦隊又不斷的高呼:“三年二——加油……”我們愈戰愈勇,而對方卻一陣騷亂。“換人……小林你下,小浩上”“不,我比他強。我不下”“叫你下就快點下,你丟多少球了……”漸漸地我們將比分扳平了,并率先拿到了賽點。“這最后一個球對我們至關重要,我們必須拿下”教練給我們下了死任務。此時對手已經毫無斗志,只是硬扛而已。球發了過去,對方已無心進攻,只是胡亂地將球打了過來,為了保險起見,我們也沒有組織進攻,而是與對手進行一對一的“拉鋸戰”,全場一片寂靜,只聽見球打在手上“砰、砰……”的聲音。
終于對方招架不住了,隨著小爽的砍球,球落在對方的邊線上,全場所有人都愣住了。裁判將手揮向我方,吹響了結束的哨聲。“贏了”“嘩……好耶”那雷鳴般的掌聲、吶喊聲、歡呼聲,打碎了沉寂。我們幾個隊員沉浸在勝利的喜悅當中,呆呆地站在場上,同學們沖向場內將我們幾個擁起,我們大家緊緊地抱在一起。
幾分鐘前還是即將面臨失敗的我們,頃刻之間變成了贏家。成功與失敗就在于我們對瞬間的把握。讓我們攜起手來,共同把握每一個瞬間。
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