2014鎮(zhèn)江中考試題學(xué)科命題要求

　　學(xué)科命題要求

　　遵循《課程標準》基本要求，立足基礎(chǔ)，突出能力。加強與社會實際和學(xué)生生活實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題、收集與處理信息的能力。做到知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀之間的和諧統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　1．語文

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，注意從學(xué)科特點和學(xué)生能力培養(yǎng)的實際出發(fā)，重點考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　（2）注重語文知識的積累和運用。重視綜合概括能力與書面表達能力的考查，題目設(shè)置多采用主觀性測試題，提倡抒寫自己獨特的理解和個性體驗。

　　（3）現(xiàn)代文閱讀可選擇與教材程度相當?shù)恼n外讀物作為考試的內(nèi)容，注重選文的人文內(nèi)涵和時代特點。

　　（4）作文注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會思考，表達自己對社會、自然、人生的獨特感受和體驗。

　　2．數(shù)學(xué)

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能。

　　（2）符合學(xué)生的年齡特征、思維特點，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解題能力的考查。

　　（3）體現(xiàn)新課程理念，適當創(chuàng)設(shè)開放性、探究性的數(shù)學(xué)背景，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性思維。

　　（4）滲透數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程、分類討論等基本思想與方法的考查，具有一定的綜合性。

　　（5）從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考查學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力和應(yīng)用意識。

　　3．英語

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，從聽說讀寫四個方面全面考查語言基礎(chǔ)知識和基本技能，重視考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。

　　（2）注重在語境中考查語言基礎(chǔ)知識和語言運用能力，體現(xiàn)語言的形式、意義和功能的統(tǒng)一。

　　（3）強調(diào)語篇意識，突出閱讀能力的考查，注意閱讀量和信息量的擴展，選材聯(lián)系社會，貼近生活，并體現(xiàn)人文意識。

　　（4）注重書面表達的考查，話題貼近生活，貼近學(xué)生實際，有一定的開放性。

　　（5）聽力與口語測試參加全省統(tǒng)一的“聽力口語自動化”考試。考試要求以《2014年江蘇省初中英語聽力口語自動化考試綱要（試行）》為依據(jù)。

　　4．物理

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，在全面考查基礎(chǔ)知識的同時，注重理論和實際相結(jié)合，注重學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合。

　　（2）注重對學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)知識分析問題、解決問題的能力考查。

　　（3）注重對實驗?zāi)芰εc探究能力、創(chuàng)新能力的考查。

　　（4）體現(xiàn)積極的價值取向，關(guān)注科學(xué)和人文精神，重視人與自然、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5．化學(xué)

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，重視考查基本概念和原理、元素及化合物等知識，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。

　　（2）重視聯(lián)系生活、社會實際，考查在給定情境內(nèi)中運用化學(xué)知識分析和解決問題的能力。

　　（3）加強實驗?zāi)芰Φ目疾椤Ｔ诳疾榛�本操作能力的同時，體現(xiàn)實驗的真實性。適當體現(xiàn)完整的化學(xué)思維能力，適當考查具有探索性和設(shè)計性的實驗及對實驗方案的評價。

　　（4）注重學(xué)科內(nèi)知識與能力的綜合考查，適當出現(xiàn)探究性、開放性試題。

　　（5）考查學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)知識的能力。

　　6．思想品德

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握水平和運用基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。

　　（2）聯(lián)系社會生活，貼近學(xué)生實際，體現(xiàn)人文性和綜合性。

　　（3）繼續(xù)設(shè)置部分開放性試題。

　　7．歷史

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，主要考查最基本的歷史線索、歷史史實、歷史概念和主干知識；考查學(xué)生再認、再現(xiàn)、材料分析、簡單闡釋歷史的能力。

　　（2）重視歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，體現(xiàn)人文性。

　　8．地理

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，主要考查基本的地理知識和技能。

　　（2）注重與生產(chǎn)、生活實際的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊地理，學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生利用圖文信息分析、解決地理問題的能力。

　　9．生物

　　（1）依據(jù)學(xué)科課程標準，考查最基本的生物知識和技能。

　　（2）重視生物與生活和社會的聯(lián)系，了解學(xué)生生理和心理的健康發(fā)展狀況。

　　（3）重視實驗?zāi)芰Φ目疾椤?/p>

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