中考作文序列訓練文題設計：以"珍惜"為話題

　　中考作文序列訓練文題設計：以"珍惜"為話題

　　【文題設計】

　　海倫?凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道："如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會他們領略喧嘩的快樂。"生活中，人們往往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會真正感到它們對于自己的價值。請以"珍惜"為話題寫一篇文章。

　　要求：

　　1、題目自擬，不可用所給話題作為文題。

　　2、除詩歌外，文體不限。

　　3、可以寫自己的感受和認識，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞"珍惜"這一話題作文。

　　4、文章要有真情實感。

　　5、不得少于500字。

　　參考題目：珍惜生命如果你珍惜她失去了才覺得寶貴

　　【寫作指導】

　　這是一篇以"珍惜"為話題的話題作文，所謂"珍惜"，意思是珍視愛惜，這是人類抽象的情感，寫作的關(guān)鍵在于要把這種抽象的情感表現(xiàn)具體。那么，如何寫好作文呢？

　　一、審讀材料，確定內(nèi)容。

　　試題材料中引述海倫?凱勒的話，意說明我們每一個人都要珍惜自己所擁有的一切，不要等到失去它之后才來后悔。沿著題意的導引，我們不妨作如下推衍：珍惜什么？怎樣珍惜？珍惜的結(jié)果怎樣？如果從文章立意角著眼，我們可以寫珍惜給自己帶來滿足感，也可以寫不珍惜而招致的挫折感。從珍惜的內(nèi)容來看，可以是真摯深厚的情感，如友情、親情、愛情等，也可以是某種深刻的體驗，如成功、失敗、挫折等。從反映生活的層面看，可以選擇家庭生活、學校生活、社會生活以及想象生活。經(jīng)過上述思考，可以幫助我們在考場迅速確定寫作內(nèi)容，從而有效地避免偏題或跑題。

　　二、深思慎取，突出個性。

　　話題作文，其材料和內(nèi)容一般來說都非常寬泛，對大多數(shù)同學而言，都有內(nèi)容可寫。但由于大家的經(jīng)歷相似，在考試作文中極易出現(xiàn)千人一面、千篇一律的大眾化作文，而這樣的作文是很難獲得高分的。因此，作文的個性色彩是我們獲取高分的有效手段。個性色彩一般可從語言組織、文體選擇、表述手法等方面來體現(xiàn)，這樣可幫助我們擺脫大眾化的泥潭。

　　三、選點要小，開掘要深。

　　考試作文時間有限，供我們寫作的時間一般在45分鐘左右，要在有限的時間里寫出高質(zhì)量的作文，那我們在寫作時必須做到選點要小，開掘要深。古人云：傷其十指，不如斷其一指。如果貪大求全，我們就很難對內(nèi)容進行深入細致的刻畫，而文章如果只停留在淺表層面，那是很難征服評卷教師。因此，聰明的考生常常只從材料中選取自己最有把握的內(nèi)容詳細刻畫，往往能獲取高分。

　　【例文引路】

　　四季的感動

　　生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。--題記

　　一、春

　　"這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……"我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去……

　　"叮鈴鈴……"怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，"啊，糟了！"已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音："××嗎？怎么還沒到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？""我……我昨天感冒，睡過頭了。""原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。""嗯！……"我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……

　　二、夏

　　太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。

　　正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。"喝吧！""可你呢？""我嘛，還有呢。""那，那就謝謝了！""沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！"我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個--爽！

　　三、秋

　　楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。

　　我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

　　我不由惋惜地搖了搖頭，繼續(xù)向前走去……

　　四、冬

　　寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。

　　我真希望這時光就此凝固……。

　　四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。

　　【點評】本文以片斷連綴的方式，從四季中擷取四個平凡而感人的畫面，含蓄地表現(xiàn)了作者對師生情、友情、愛情、親情的認識與思考，從而把"珍惜"這一話題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點題，文末的回應，把"珍惜"這一抽象的情感話題描述得具體生動，形象可感，同時也使文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。

　　珍惜

　　生活中有許多東西值得珍惜：朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，學習值得珍惜，時間也值得珍惜……然而，最值得珍惜的是什么呢?

　　有一次，我看了一篇文章：在郵局里，走進了一位干瘦的老太婆，她手里拿著四個罐頭，顫顫巍巍地遞給郵局職員，以粵語說道："小姐，我想將呢的罐頭寄去新加坡，要幾錢呀?"

　　柜臺里的女職員吃驚地看著她，說道："亞婆，空運這幾罐罐頭要幾十塊呢!不值得的，你拿回去吧!"

　　老婆婆的神色立即黯淡下來，她喃喃地說道："外國的食物又不好，亞仔都不知會不會照顧自己呢，唉……"說著，她慢慢地收拾起那四罐罐頭，蹣跚著走出了門外。

　　掩卷遐思，我不禁莫名地涌起了一陣心酸。為什么呢?是因為親情的溫暖嗎?

　　有一次，我發(fā)了高燒臥床在家。高燒中，我不斷地喊著"媽媽"這兩個字。媽媽請了假不去上班，整日整夜地待在床邊侍候我。斟水、喂粥、媽媽的臉上又增添了幾分疲憊。朦朧中，我看到了媽媽頭上新添的幾根銀發(fā)。心酸啊，媽媽!

　　我總是很愛看夕陽中一家子散步的圖畫：一位女孩親密地偎依在她那兩鬢斑白的雙親肩上。他們肩并肩地走著，夕陽的光輝把他們的影子拖得老長老長。影子中，女孩年邁的雙親也在幸福地笑著，也許是為暮年中他們所感受到的這份溫暖的親情吧!

　　我時常在想：這個世界上如果失去了親情該是如何的寒冷!雖然親情不是火、不是太陽，但它卻要比太陽更能溫暖世間的萬物，溫暖我們的心。

　　珍惜親情吧，它就是--生活中最值得珍惜的東西!

　　【點評】文章使用了三組感人的細節(jié)描寫來表現(xiàn)"珍惜親情"這個主題。這三組細節(jié)描寫本不相關(guān)聯(lián)，但作者運用剪輯的技巧，改換敘述方法，將它們巧妙地銜接起來，達到了渾然一體的效果。第一組細節(jié)寫老太婆"顫巍巍地……""蹣跚著走出"，第二組細節(jié)寫媽媽"新添的幾根銀發(fā)"，第三組細節(jié)寫"一位女孩親密地偎依在她那兩鬢斑白的雙親肩上"等，都分外傳神，既贊揚了媽媽的愛，直抒了濃濃的情，又使讀者在細膩而真情的贊頌中，悟出最值得珍惜的東西是親情。這樣的細節(jié)對應，使主題更加鮮明，使文章更加感人。

　　【素材庫】

　　1、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。（魯迅）

　　2、應該笑著面對生活，不管一切如何。（伏契克）

　　3、盛年不重來，一日難再晨。（陶潛）

　　4、生命不等于是呼吸，生命是活動。（盧梭）

　　5、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。（米歇潘）

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